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相似文献
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1.
杨学友  朱明  谢元锐 《国防》2005,(9):48-49
开展预备役部队与现役部队挂钩训练,是提高预备役部队训练层次和质量、缩小与现役部队训练差距,实现预备役与现役部队一体化联战联训的重要手段。积极探索做好新形势下预备役部队与现役部队挂钩训练,对推动预备役部队整体训练水平提高具有很强的现实意义。一、加强组织领导,建立挂钩训练有效机制挂钩训练涉及到挂训双方多个单位、多个层次和多个环节,且挂训双方没有隶属关系,组织协调比较复杂,训练中遇到的困难和问题较多。为此,挂训双方应建立和完善训练的组织领导、监督考评等运行机制,加强调控和指导,确保挂钩训练健康、有效、持久的开展…  相似文献   

2.
钟伟 《国防》2003,(9):57-57
挂钩训练作为预备役部队特有的组训方式,因其在提高训练层次和质量、缩小与现役部队训练差距、实现与现役部队同步发展等方面具有显著的优势,正越来越多地被预备役部队广泛采用.为保证挂钩训练健康、顺利地开展,使之真正成为预备役部队战斗力跃升的"催化剂"、"倍增器",在组织挂钩训练时,应注重把握好以下环节.  相似文献   

3.
开展预备役部队与现役部队挂钩训练,是落实胡主席关于加强军事训练重要指示的实际行动,是新形势下加快实现预备役部队战斗力生成的重要途径,也是实现预备役部队与现役部队联得上、合得成,提高部队一体化训练质量的有效手段。当前,必须充分认清新形势下开展预备役部队挂钩训练的重要性,真正把挂钩训练作为推进军事斗争准备的重要环节来抓。一、坚持以科学发展观为指导,从更高的起点谋划预备役部队挂钩训练长期以来,许多单位把挂钩训练作为预备役部队“补差”训练的方式和手段,简单地理解为走出去带训、观摩,请进来帮训、指导,这种认识是片面…  相似文献   

4.
蔡运华  金华 《国防》2002,(8):34-35
预备役部队的成建制训练,是按照部队的编制和担负的不同任务实施的营、连、排、班等建制分队的训练活动。预备役部队坚持成建制训练,是提高部队整体战斗力的必然要求。然而,由于一些同志没有完整地理解和把握成建制训练的内涵,往往简单地认为把分队按建制集中起来进行训练就是成建制训练,致使许多单位并  相似文献   

5.
郑德华 《国防》2005,(2):53-54
预备役部队与现役部队挂钩训练,是缩短预备役部队与现役部队训练差距、提高预备役部队遂行作战(保障)任务能力和与现役部队联合作战能力,增强我军整体作战能力的有效途径和重要举措。总结以往挂钩训练经验,更好地利用现役部队装备先进、训练层次高、教学力量强、承训潜力大的优势,进一步提高挂钩训练的质量和水平,是促进预备役部队战斗力提高的重要途径。  相似文献   

6.
刘国辉  王睦伟 《国防》2005,(5):41-41
预备役部队与现役部队的“一体化”训练,就是把预备役部队与就近的野战部队、军队院校等非隶属单位挂靠协作,按照资源同用、成果共享的原则,所进行的有组织、有计划、有重点的互动式训练。这种训练模式,既是解决目前预备役部队武器装备陈旧缺乏、训练设施不配套、教学力量不足、训练层次较低等问题的有效途径,也是实现预备役部队与现役部队“通盘考虑、同步建设、协调发展、提升整体作战能力”的重要举措。下面仅就如何搞好预备役部队与现役部队的“一体化”训练,谈几点看法: 一、更新观念,营造氛围预备役部队与现役部队的“一体化”训练是…  相似文献   

7.
加强预备役部队与现役部队挂钩训练,是提高预备役部队训练质量和战斗力水平的有力措施,是增强预备役部队与现役部队协同作战能力的有效途径。  相似文献   

8.
李国强  左毅 《国防》2002,(1):15-15
预任参谋是预备役部队军事工作的参与者、组织者,是协助预备役部队首长机关完成作战指挥任务的骨干力量。提高预任参谋训练质量,对于提高预备役部队整体作战能力具有十分重要的意义。 1.要科学安排训练内容。要依据新一代《预备役部队军事训练与考核纲目》要求和预任军官的实际,坚持“缺什么、补什么,什么弱、练什么”的原则,科学安排训练内容。一是要“精”。预任参谋平时主要以地方工作为主,参  相似文献   

9.
邹小平 《国防》2012,(8):38-40
一、认真研究特点规律,增强民兵预备役部队军事训练指导主动权 民兵预备役部队军事训练与现役部队相比,既有共同之处,又有自身的特点规律.必须正确认识民兵预备役部队军事训练特点,科学把握其训练规律,增强其训练指导的主动权.  相似文献   

10.
吴建初 《国防》2012,(6):30-31
当前,由于编制体制、武器装备等原因,预备役部队的训练水平一直在低层次徘徊,依靠自身力量很难在短时间内提高训练质量和战斗力水平.要通过组织预备役部队和现役部队联训联演,缩短预备役部队训练周期,提高预备役部队训练层次、质量、水平.这是推进我军创新训练模式、提高整体战斗力的客观要求.  相似文献   

11.
高云龙  吕杰 《国防》2008,(6):41-41
复杂电磁环境下训练是信息化条件下军事训练的一个崭新课题。针对预备役部队实际,构建科学、合理的训练内容体系,是提高预备役部队复杂电磁环境下训练质量的关键环节,对推进预备役部队军事训练转型具有重要意义。  相似文献   

12.
正为全面推进民兵预备役部队训练基地(以下简称训练基地)建设,提高民兵预备役部队遂行多样化军事任务能力,依据沈阳军区《关于加强民兵预备役部队训练基地建设的意见》,辽宁省政府、省军区联合制订出台了《市(师、旅)级民兵预备役部队训练基地建设规划(2014~2016年)》(以下简称《规  相似文献   

13.
石绍成 《国防》2003,(2):46-47
新一代《预备役部队军事训练与考核大纲》的颁发和实施,是深化科技练兵,推进预备役部队全面建设的重大举措。如何紧密结合自身实际,贯彻落实好新大纲,最大限度地提高训练质量、训练效益和整体作战能力,是当前预备役部队必须认真思考和研究解决的问题。本文仅对预备役步兵师按纲施训  相似文献   

14.
预备役部队训练新大纲的颁发,是积极适应新形势、新任务的要求,抓好预备役部队训练的基本依据。要实现预备役部队战斗力的整体提升,就必须以军事斗争任务为牵引,以提高部队“两个能力”为目标,坚持依法治训,严格按纲施训,理清思路,更新观念,创新机制,大胆实践,狠抓落实。  相似文献   

15.
挑错有奖     
一是日常训练增设信息战训练内容。将信息战训练纳入预备役部队训练大纲,根据信息战的特点和预备役部队的实际,确定训练任务、时间、标准、教材。要以提高人才的信息战能力为着眼点,以挂钩带训为主,立足现有装备和信息战平台,模拟战场、天候条件,与现役部队协同演练,并对战斗力作出评估,  相似文献   

16.
预备役部队按照新的训练大纲施训以来,无论是首长机关训练,还是专业技术分队训练,都取得了较好的成绩,但也还存在一些不容忽视的问题。妥善地解决这些问题和矛盾,对于进一步提高预备役部队的训练质量至关重要。 合理解决训练时间有限、训练基地不足与受训人数多的矛盾。预备役部队训练时间有限的特性,导致了训练时间短与训练人数多之间的矛盾极为突出,在一定程度上影响了训练效益。解决这一问题应从以下三个方  相似文献   

17.
杨登银  沈永生 《国防》2007,(2):39-39
预备役部队网络化训练是深化科技练兵、提高部队打赢能力的重要途径之一.组织预备役部队网络化训练,能将参训人员置身于仿真的战场环境,从而有效提高训练效益.当前,搞好预备役部队网络化训练必须重点把握三个问题.  相似文献   

18.
胡贤君  高光耀 《国防》2003,(2):48-48
扎实开展后勤训练是提高民兵、预备役部队保障能力的基本途径。由于受多种因素影响,民兵、预备役部队后勤训练难落实、低层次的矛盾和问题比较突出,与军事  相似文献   

19.
张年进  朱云忠  周勇 《国防》2003,(10):43-44
首长机关是部队的“龙头”,其训练水平直接影响到部队整体作战能力。为此,必须紧密结合实际,把握重点问题,着力提高预备役部队首长机关训练质量,推动预备役部队建设全面发展。 完善训练调控机制。建立健全训练调控机制,是提高首长机关训练质量的有力保证。一要法规调控。预备役部队寓兵于民、亦兵亦民的特点,使首长机关训练人员、时间难落实的问题比较突出。为此,必须强化按纲施训、依法治训意识,针对现役军官和预任军官的不同特点抓好  相似文献   

20.
吉林某预备役坦克团着眼实战需要,针对预备役部队特点,充分利用总部配发的模拟训练器材对预备役人员进行坦克驾驶、射击、通信、战术训练,收到了较好的效果。他们积极培训教员,在较短的时间内熟悉训练器材的性能及使用方法,随后通过组织几期集中训练逐步摸索训练路子。运用模拟器材进行训练,既缩短了训练周期,减少了训练资金投入,又保证了训练质量,使部队的战斗力得到有效提高。  相似文献   

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