浅谈国防教育的信息网络化

信息网络化的迅猛发展,已经开始影响并逐步改变着社会生活的各个方面。国防教育作为一项社会系统工程,也面临着由此带来的机遇和挑战。探索和研究国防教育的信息网络化问题,是进一步深化国防教育所必需。 一、实现国防教育信息网络化的时代意义 所谓国防教育信息网络化,是指借助于计算机网络技术开展国防教育,以培养人们的爱     

关于预备役部队开展网络政治教育的三点意见

"网络化"是信息时代的显著特征.人们的工作与生活越来越依赖网络,越来越离不开网络.顺应时代潮流,适应形势发展,积极构建预备役部队网络教育阵地与平台,是新形势下加强和改进预备役部队思想政治教育的重大课题和紧迫任务. 更新思想观念,凝聚网络教育共识.当前,预备役部队开展网络政治教育的时机和条件基本成熟,也势在必行、大有可为.一是信息时代所趋.随着信息科学技术和经济的快速发展,互联网已经成为丰富人们精神文化生活的重要途径.目前,我国网民已超过3亿、博客(微博)近4亿.就预备役部队而言,绝大多数预编官兵家庭接有互联网,预编单位有互联网和局域网.可以说,官兵的学习、生活、工作已经与网络密不可分,紧密相连.二是部队发展所需.     

提高政工干部网络素养

网络政工以网络信息媒体为工作平台和运作载体，以充分发挥网络信息的学习教育、沟通交流、娱乐益智、民主监督等功能为主要内容，是信息网络与思想政治工作的有机结合。随着我军信息化建设的快速发展，一个信息网络化的军营环境正逐步建成，网络政工已日渐成为我军政治工作信息化建设的重要领域。     

数据库课程设计网络教学平台的设计与研究

网络教育是建立在网络技术平台上,利用网络环境所进行的教育、教学活动;网络课程是通过网络表现教学内容及实施的教学活动的总和。详细介绍了《数据库课程设计》网络教学平台的设计实现及主要功能。     

紧贴海岛部队实际大力加强网络思想政治教育

近年来,舟山警备区紧贴海岛部队实际,大力推进网络思想政治教育,积极发挥网络教育资源和育人功能,使部队教育焕发出蓬勃生机和活力。 一、针对海岛部队驻防分散、集中活动开展难的实际,发挥网络思想政治教育贴近官兵、覆盖面广的优势。增强教育辐射力 警备区驻点多,高度分散,客观上给开展集中教育带来了许多困难和不便。为此,各级领导和机关注重发挥网络优势,努力为海防部队抓好思想政治教育提速增效。一是夯实硬件基础,延伸网络触角。     

注重创新国防教育形式

随着形势的发展、社会的进步,人们的文化素质普遍提高,欣赏能力日益增强,对国防教育的形式和方法提出了更高的要求。为此,必须审时度势,认真搞好国防教育形式的创新,运用群众喜闻乐见的形式抓好教育。运用网络开展教育。当今世界,人们通过网络共享各种信息资源,促进了思想、文化、科学技术等领域的交流与合作。国防教育必须适应这一形势,与网络“联姻”。有条件的地区和部门可建立国防教育网站,也可利用其他网站穿插国防教育网页,在其中插入军事知识、国防法规、战争趣闻、兵器大观等国防常识,使之成为国防教育的重要阵地。运用电视传媒开展…     

依托地方网络平台 共享军地信息资源

为提高全民国防教育效果和民兵政治教育时效,目前,承德市委和承德军分区在丰宁满族自治县召开了“依托地方网络平台,共享军地信息资源,开辟全民国防教育和民兵政治教育新路子”现场会。利用地方现有的党员远程教育网络,加载全民国防教育和民兵政治教育频道,是承德军分区在丰宁满族自治县武装部开展的一次成功尝试。这一实践的创新意义在于,不仅把全民国防教育和民兵政治教育驶上信息高速公路快车道,而且达成了教育效果的互动、实时和生动之目的。     

传统教育与网络教育的对比与结合

教育是教师与学生发展之间进行双向互动的过程,不同的组合方式可以反映不同的教学工作模式。随着科学技术的飞速发展,网络教育教学模式应运而生,它改变了传统的学校教育教学模式。通过对传统教育模式和网络教育模式优缺点的比较分析,认为两种教育模式应相互结合、相互补充,才能更好地适应当前的教学需要。     

积极应对信息网络化环境对军队思想政治教育的影响

随着社会信息化的飞速发展,信息网络已渗透到人们生活的方方面面,成为军队思想政治教育必须高度关注的环境因素。政工干部要充分认清无线网络、网络语言和网络舆论等不断发展的信息网络化现象及其对官兵的影响,趋利避害,从容应对,并在网络思想政治教育建设中取其精华,去其糟粕,增强吸引力,促进凝聚力,让军队思想政治教育始终充满旺盛的生命力。以下选取网络思想政治教育创新发展理论研讨会中三篇关于积极应对信息网络化环境对军队思想政治教育的影响的论文进行摘编,希望对读者有所启发。     

北京市怀柔区开通“国防之声”教育网站

只要轻点鼠标，就可在家中轻松进入“国防之声”教育网站，接受国防教育。这是北京市怀柔区人武部为实现国防教育信息化、网络化，拓宽全民国防教育空间，率先在北京市成立了第一家“国防之声”教育网站。此举使该区普及全民国防教育步入了快车道。     

士官教育网络教学环境建设初探

士官院校的网络教育要坚持系统规划、结合实际、注重应用的原则,在提供网络基本软硬件支持的同时,注重加强网络信息资源建设,提供更多的网络服务,提高教育质量和效果。     

山西省祁县 军地合力增强国防教育效果

近年来,山西省祁县军地合力在中小学校中,通过"课堂教育为主,渗透教育为辅,多种活动配合"的方法,进行以爱国主义为主线的国防教育,取得显著成效。目前,全县已有8所学校成为国防教育示范校,1所学校成为标杆示范校。深入挖掘军地国防教育素材。人武部联合各学校分别出台了《学校国防教育实施细则》和《学校国防教育     

对中国网络教育发展的几点思考

随着世界科技的迅猛发展 ,网络信息技术不断创新 ,传统的教育模式必然受到数字化革命的冲击 ,一种全新的知识传播方式———网络教育 ,应运而生。面对全球网络教育的大趋势 ,中国的远程教育体系正在进行深刻的变革。文章从网络教育发展的必然性出发 ,其中重点分析了网络教育的三大优势 ;对中国的网络教育进行了客观的探讨 ,揭示了一些中国网络教育发展中客观存在的问题。     

国防教育应占领网络阵地

在“知识经济、“网络时代”,网络生活作为一个改变社会生产方式和生活方式的基础性因素,必然要在改变整个人类生活品貌的同时,引发人类精神文化生活和价值观念的深层演变。而作为每一位公民都要由浅入深地接受和参与的国防教育,其本身具有的教育终身化、自我化、社会化、大众化、教育手段现代化等性质,在网络社会的形成中受到史前的冲击。网络传播形势发展逼人,给国防教育带来了难得的机遇,更使之面临严峻的挑战。     

扎扎实实开展网络思想政治教育

网络教育具有明显优势和发展潜力,但也有弊端。要紧贴部队实际,运用计算机技术和网络技术,创造思想政治教育的新模式;要把网络优势细化为多方面的实际作用;要把网络教育与传统教育相结合,形成优势互补。     

多媒体网络教学应用现状与对策分析

随着现代教育技术的迅速发展,多媒体网络教育在军队院校已迅速普及和应用。我院多媒体网络基础设施经过近几年的建设,主干设施性能大幅度提高,为广泛应用多媒体网络教育技术创造了良好的外部环境。但多媒体网络课程存在重教学内容呈现、轻学习环境设计,教学内容表现形式单一等问题,为高质量地设计和应用多媒体网络教学,需要加强教育技术培训,以先进的教育理论为指导,加强设计,突出表现形式的多样化。     

面向网络化战术防空的通信网络构想

对美军"一体化火力控制"提出的背景和概念进行了描述,分析了其相对于"以平台为中心"的作战模式所具有的优越性;研究了"网络化战术防空对通信网络的需求,提出面向网络化战术防空的通信网络构建的初步设想。     

网络多媒体技术结合案例教学法在《心理健康教育》教学中的应用

科学信息的快速发展给高校心理健康教育提出了新的挑战,网络多媒体相结合案例教学的教育模式已成为高校教育模式发展的趋势。文章阐述了在《心理健康教育》教学中运用网络多媒体技术结合案例教学的心得体会,分析了网络多媒体结合案例教学的优势。     

借力网络平台推动思想政治教育创新发展

当前,部队网络平台建设发展迅速,运用网络开展教育的理念逐步强化,官兵上网用网意识趋于自觉,思想政治教育呈现新的生机和活力。但同时也感到,网络作用发挥和功能拓展还有很大空间,运用网络开展思想政治教育的工作需要不断加强和改进。一、新的格局催生新的理念——要以观念更新促进工作创新,不断拓展网络思想政治教育的思路和视野 运用网络开展思想政治教育,离不开思想的解放、观念的更新,必须拓宽思路、开阔视野,树立科学的教育理念。一要确立“教育服务官兵”的理念。官兵获取信息、选择信息的过程,也是一个自我学习、自我教育的过程。搭建网络信息平台后,其丰富的信息资源可以让不同层次的官兵站在不同的起点上,各取所需、各得其所。     

浅谈加强社区国防教育

社区国防教育,是以社区为依托,以社区公民为主体,所进行的以国防知识为主要内容的教育活动。开展社区国防教育的好处,是参与人员广泛,教育途径多样,内容知识丰富,教育效果明显,可以起到强根固本,共同提高的作用。