传统教育与网络教育的对比与结合

教育是教师与学生发展之间进行双向互动的过程,不同的组合方式可以反映不同的教学工作模式。随着科学技术的飞速发展,网络教育教学模式应运而生,它改变了传统的学校教育教学模式。通过对传统教育模式和网络教育模式优缺点的比较分析,认为两种教育模式应相互结合、相互补充,才能更好地适应当前的教学需要。     

边海战士生活摄景

远程网络教育作为课堂教学的扩展,在扩大教育面、提高教育质量等方面具有突出的优点,因而近年来受到各国政府和教育界人士的普遍重视。随着计算机网络的普及,以及机顶盒技术的发展,远程网络教育的主要载体工具已经开始和电视、有线电视系统逐渐融合,为计算机远程网络教育提供了廉价的硬件基础。     

对国防教育网络化的认识

随着信息技术与网络技术的广泛应用,网络教育服务日益成为开展全民教育的一种重要方式。目前,网络教育普及率正逐步提升,网络教育已逐渐被人们所接受并成为主流学习模式。网络教育模式的飞速发展,为我们进行网络化国防教育提供了很好的平台。所谓国防教育网络化,就是指教育者运用网络环境和网络信息资源,以现代国防教育思想和学习理念为指导,在相应信息及人员的引导下,主要采用自主学习或协商、协作教育形式所进行的国防教育活动及其推行过程。在网络化国防教育活动中,网络环境是指一切运用网络化教育的物理实体,网络信息资源是指一切能增长…     

谈我国的网络教育现状

通过对网络教育的概念、特点的分析,介绍了相应教育机制的改变,并指出了我国的网络教育存在的弱点.     

多媒体网络教学应用现状与对策分析

随着现代教育技术的迅速发展,多媒体网络教育在军队院校已迅速普及和应用。我院多媒体网络基础设施经过近几年的建设,主干设施性能大幅度提高,为广泛应用多媒体网络教育技术创造了良好的外部环境。但多媒体网络课程存在重教学内容呈现、轻学习环境设计,教学内容表现形式单一等问题,为高质量地设计和应用多媒体网络教学,需要加强教育技术培训,以先进的教育理论为指导,加强设计,突出表现形式的多样化。     

网络教育与传统教育的比较研究

通过对网络教育和传统教育在教育观念上、教育方式上和教育对象上的比较，从而得出网络教育与传统教育的不同特点，以及这两种教育所存在的不足，最终得出网络教育不能完全替代传统教育，两种教育是一种共存促进的关系的结论。     

基于IRT的自适应学习管理系统设计

从新一代网络教育标准体系的架构入手,结合学习管理系统标准,提出了用标准格式绑定学习单元的方法,并且结合项目反应理论,实现了自适应学习管理和跟踪。标准化的结构设计有利于教育资源在不同系统间的交互、共享和重用,而自适应的学习跟踪使得远程网络教育过程更符合人的学习规律,能够有效地提高学习效率.     

扎扎实实开展网络思想政治教育

网络教育具有明显优势和发展潜力,但也有弊端。要紧贴部队实际,运用计算机技术和网络技术,创造思想政治教育的新模式;要把网络优势细化为多方面的实际作用;要把网络教育与传统教育相结合,形成优势互补。     

数据库课程设计网络教学平台的设计与研究

网络教育是建立在网络技术平台上,利用网络环境所进行的教育、教学活动;网络课程是通过网络表现教学内容及实施的教学活动的总和。详细介绍了《数据库课程设计》网络教学平台的设计实现及主要功能。     

关于预备役部队开展网络政治教育的三点意见

"网络化"是信息时代的显著特征.人们的工作与生活越来越依赖网络,越来越离不开网络.顺应时代潮流,适应形势发展,积极构建预备役部队网络教育阵地与平台,是新形势下加强和改进预备役部队思想政治教育的重大课题和紧迫任务. 更新思想观念,凝聚网络教育共识.当前,预备役部队开展网络政治教育的时机和条件基本成熟,也势在必行、大有可为.一是信息时代所趋.随着信息科学技术和经济的快速发展,互联网已经成为丰富人们精神文化生活的重要途径.目前,我国网民已超过3亿、博客(微博)近4亿.就预备役部队而言,绝大多数预编官兵家庭接有互联网,预编单位有互联网和局域网.可以说,官兵的学习、生活、工作已经与网络密不可分,紧密相连.二是部队发展所需.     

增强部队网络思想政治教育实效性的路径探析

增强部队网络思想政治教育的实效,必须树立正确的网络意识,强化网络文化管理,加强网络教育队伍培养,不断创新管理机制。     

牢牢掌握网络思想政治教育的主动权

随着全军政治工作网和部队局域网的快速发展信息网络在思想政治教育中发挥着越来越重要的作用。网络思想政治教育与传统思想政治教育形式相比,增强了官兵在教育过程中的主动性。这种主动性一方面为提高教育质量奠定了基础,另一方面也给政工干部掌控教育过程带来了挑战。因此,牢牢掌握网络思想政治教育的主动权,对提高教育质量、促进官兵发展都具有重要作用。牢牢掌握主动权,必须提升网络教育内容和形式的吸引力。各部队网站中马克思主义、毛泽东思想以     

网络政工“六忌”

随着计算机的普及和信息技术的不断发展，网络经济、网络传媒、网络教育、网络文化、网络医疗，已成为人们生活中耳熟能详的事物。与此同时，网络政工也不再仅仅是个别有识之士的口号，一批思想政治工作网络平台、网站和主页如雨后春笋，为思想政治工作增添了一道亮丽的风景。但是，当前有一些错误的倾向和观念还在制约着网络政工的发展，也是网络政工建设所必须注意避免的。     

美军信息化条件下人才培养制度建设

美军适应信息化作战特点,改革和完善人才培养制度,在院校信息化教学改革、"信息化战争实践"锻炼、信息化远程网络教育、信息化素质考核评估等方面,形成了完善的制度体系,对加强我军信息化条件下人才培养制度建设具有重要的启示作用。     

士官教育网络教学环境建设初探

士官院校的网络教育要坚持系统规划、结合实际、注重应用的原则,在提供网络基本软硬件支持的同时,注重加强网络信息资源建设,提供更多的网络服务,提高教育质量和效果。     

正确认识和把握信息网络条件下思想政治教育模式

教育模式影响教育效果.信息网络条件下我军思想政治教育要坚持以传统教育模式为基础,充分发挥网络教育模式的作用.教育模式的运用,要坚持辩证法,着力处理好变与不变,虚与实的关系.     

加强网络教学管理的思考

网络是信息化社会的重要物质基础,现代教育理所当然也离不开网络。目前,网络教学主要通过网络虚拟教室、校园网和Internet等形式进行教学活动。网络教学中还存在着网络教学手段普及缓慢,CAI软件质量不够高,多媒体素材库、教材库信息贫乏、网络教育系统后期维护力度不够等问题。为加强网络教学管理,必须科学规范评价体系,深化教学模式理论探讨,加强网络教学模式整合。     

着力实现网上网下教育优势互补

把继承传统方法手段与用好现代信息网络技术结合起来。思想政治教育是做人的工作,而人的思想千差万别、千变万化。网络教育手段和传统教育方法都不是万能的。没有哪一种能够解决所有思想问题,只有针对某一种思想     

中国共产党精神谱系融入高校育人工作的价值及路径

中国共产党精神谱系是中国共产党宝贵的精神财富，是民族国家接续发展的不竭精神动力。高校开展育人工作要充分利用中国共产党精神谱系这一宝贵资源，注重培养青年大学生坚定的理想信念和艰苦奋斗的优良作风，落实好立德树人的教育方针。高校将中国共产党精神谱系融入育人工作可以从以下三个方面出发：坚守思政课堂主阵地，深化理论阐释；丰富网络教育新形式，激发学习兴趣；拓宽社会实践各渠道，做到外化于行。     

中国军旅文学的演变与发展

中国历史上频繁的战争孕育了军旅文学并推动了其成长和发展。中国从古代到现当代,出现了许多反映战争的优秀作品,这些军旅作品为中国文学的多姿多彩增添了魅力。本文介绍了中国古代军旅文学的产生和发展,并对现、当代军旅作家及作品进行了评析。