一句话新闻

9月20日，是全国第八个全民国防教育日，山东省滨州市滨城区国防教育办公室在全区行政事业单位，厂矿企业和学校举行了国防知识竞赛活动，     

华龙区人武部重视抓好学校国防教育

近年来,河南省濮阳市华龙区人武部从强化军事部门职责入手,协调有关部门,采取得力措施,狠抓全区学校国防教育的开展,取得了明显成效。一是抓好师资培训。每年利用假期组织学校领导、教师进行国防知识和国防法规为主要内容的培训,使教育者先受教育。二是抓好规章落实。坚持做到“三个纳入”,使国防教育真正进校园、入课堂,即：把国防教育纳入学生德育教育活动、纳入学生军事训练活动、纳入学生课外活动。三是加强组织领导。成立由区政府主要领导任组长,人武部、教委和学校校长等有关人员组成的学校国防教育领导小组,加强对学校国防教育的领导和督察。     

基层快讯

北京市崇文区为深入开展全民国防教育,在全区70余所学校图书室、阅览室以及38个有条件的街道社区设立了国防教育书架,每年免费为其订购军事报刊,供广大中小学生和社区居民阅读。(傅秀明、李炜)     

菏泽地区国防教育形成网络

山东菏泽地区各级党委、政府和人武部门在抓经济建设中不忘抓国防教育,全区的国防教育已形成训练基地、民兵之家、校园、革命纪念地为一体的国防教育网络.一是全区各县(市)训练基地都充实了国防教育内容,全区88%的行政村建起了设施齐全、制度完善、活动经常韵民兵青年之家。为基层开展刊授教育提供了良好的场所。二是利用广播、影视、报纸开展专题教育,全区21家新闻单位都有后备军栏目。今年《菏泽大众》报举办“兵师杯”国防知识竞赛,全区近4万人参加答卷,收到了很好的社     

孝感军分区——开动整个社会机器

全民国防教育,必须开动整个社会机器,才能把国防教育落到实处。孝感军分区的主要做法是:一、党政军企校各级领导带头讲国防课。在全民国防教育中,全地区各级党政军企校领导按地委、行署、军分区的要求,在全区机关、厂矿、学校、农村4条战线为广大民兵和群众讲课。主要领导同志自己写讲稿,走到哪里讲到哪里。各县、市人武部和宣传部门也上国防教育课达500多场次,受教育面达80%以上。     

秦皇岛市学校国防教育形式多样

国防教育是学校德育工作和素质教育的重要内容。近几年来,河北省秦皇岛市依据《国防法》、《小学、初中国防教育纲要》和《河北省国防教育暂行条例》的要求,对学校国防教育进行了有益的探索,制定了《秦皇岛市中小学校国防教育实施细则》,把国防教育纳入学校教育总规划,取得了显著的成效。     

信息窗

大连市甘井子区国防教育成效显著 近年来,大连市甘井子区遵照中央关于“加强国防教育,提高全民国防观念”指示,以《辽宁省国防教育条例》为依据,结合本区实际,广泛开展群众性的国防教育,取得显著成效。该区荣获辽宁省国防教育竞赛二等奖两次,转发论文两篇,两个基层单位被评为省国防教育先进单位,全区获大连市国防知识竞赛一等奖8次,组织奖4次。国防教育促进了全区“两个文明”建设。     

普及和加强国防教育是全社会的共同责任

目前,普及和开展全民国防教育主要通过两种形式,一种是学校国防教育,一种是社会国防教育。按照《国防教育法》“普及和加强国防教育是全社会的共同责任”的规定,社会国防教育是指除学校以外的,一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织以及城乡     

烟台市牟平区高度重视人民武装工作

山东省烟台市牟平区针对新形势下人民武装工作的特点,不断强化措施,努力把党管武装工作落到实处,推进了全区人武部正规化建设和民兵预备役各项工作的顺利开展。一是把加强全民国防教育作为强兵兴武的一项基础工程来抓。注重抓干部的学习教育,形成了区委党校开设国防教育课程、年度党管武装工作会议和国防知识专题学习的教育体系。注重抓好舆论媒介宣传,形成了覆盖全区的国防教育网络。注重利用部队演习等时机,积极组织干部     

富民不忘强国防——北京市朝阳区人武部加强全面建设之三

近年来,北京市朝阳区经济建设突飞猛进,两个文明建设不断提高,已逐渐形成功能完善的新城区,对外开放的窗口区,首都经济的发达区,社会进步的文明区。朝阳人民富裕起来了,各级领导更加重视国防教育,不断加大投入。使全区的国防教育年年有新举措、新发展,形成全方位、多层次的国防教育网络,不断增强了全区人民群众的国防意识。     

发挥“基础”辐射作用 带动全民国防教育——河北省平泉县实施国防教育“双带工程”的调查

《国防教育法》规定:“学校的国防教育是全民国防教育的基础。”这个“基础”如何体现?平泉县委、县政府、县人武部和县国防教育领导小组协调有关部门,在落实全民国防教育的实践中对此进行了有益的探索,创造出“以学校带农村,以学生带家长”开展全民国防教育的经验,受到省市领导和     

高校军事理论课教学改革初探

《中华人民共和国国防教育法》指出：“学校的国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容”、“高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校应当将课堂教学与军事训练相结合,对学生进行国防教育。高等学校应当设置适当的国防教育课程……”。高校国防教育的主要内容包括军事理论课和军事技能训练两个部分。军事理论课教学效果如何,     

凤冈县重视学校国防教育

贵州省凤冈县人武部、县国防教育办公室在近年的全民国防教育活动中,始终紧紧抓住学校这个主战场,寓国防教育于学校一切活动之中,收到了较好的效果。 他们首先是在教育局成立国防教育领导小组,在师范、凤冈中学和县职业中学成立国防教育辅导站,分别由局、校领导担任站长、指导员,由政教     

北京市第一家“国防教育社会大学”成立

北京市怀柔区针对新的历史条件下的形势任务和要求,不断探索国防教育的新手段和新模式,使全区国防教育呈现出     

高青县——开办国防教育流动学校

为了抓好中小学生的国防教育,山东省高青县国防教育委员会专门开办了国防教育流动学校,取得了较好的国防教育效果。 近年来,高青县国防教育委员会利用县人武部民兵训练基地的电化教学设备和车辆,并挑选3名民兵干部担任教员,开办起了国防教育流动学校。他们     

一堂必修课——对上好现代防空常识课的一点体会

《国防教育法》规定,学校国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容。该法颁布近一年来,全国各地都依法开展了多种形式的教育活动,开创了全民国防教育的新局面。特别是学校国防教育更是开展得有声有色,已成为教育界推行素质教育的共识。从本文两篇文章中可以看出基层教育工作者对这一神圣使命的重视程度和呕心沥血的精神。 本刊作为西南地区最高军事机关的一本专业国防教育刊物,致力于国防教育的宣传,编发了大量学习资料和参考信息。为全民国防教育鼓劲、加油是本刊义不容辞的职责。身处教育一线的同志们对此有什么问题、有什么见解、有何需求,欢迎在此交流,让我们携起手来为国防教育共同努力。     

山西省祁县 军地合力增强国防教育效果

近年来,山西省祁县军地合力在中小学校中,通过"课堂教育为主,渗透教育为辅,多种活动配合"的方法,进行以爱国主义为主线的国防教育,取得显著成效。目前,全县已有8所学校成为国防教育示范校,1所学校成为标杆示范校。深入挖掘军地国防教育素材。人武部联合各学校分别出台了《学校国防教育实施细则》和《学校国防教育     

昌平区开展《国防教育法》系列宣传活动

已连续四次获得全国双拥模范区(县)的北京市昌平区,为使广大人民群众进一步掌握《国防教育法》的基本内容,增强依法开展国防教育的意识,于不久前在全区普遍开展了系列宣传活动。通过宣传教育,普及和推动了国防教育,进一步增强     

中学国防教育要体现一个“活”字

国防教育是学校素质教育的重要组成部分。在学校国防教育中,中学生是一个不可忽视的群体。他们介于小学生和大学生之间,无论在文化素质、思维方式,还是在价值观念、生活阅历以及对事物的接受能力等方面,都有自己鲜明的特点。因此,中学开展国防教育,必须针对学生的特点,因势利导,体现一个“活”字一要搞活学军活动。多年来,为加强学校的国防教育,不少学校开展     

校园绽放国防花——山西省霍州市人武部在学生中开展国防教育侧记

学校的国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容。学生军训则是提高学生国防意识、加强国防后备力量建设、促进全民国防教育的一个有效途径。近年来,山西省霍州市人武部抓住这个关键,采取统一组织领导、统一计划安排、统一标准规范、统一训练实施、统一检查督导、统一总结讲评"六个统一"的方法,下大力抓了全市5所高中阶段学校新生的军事训练和国防教育。通过学生军训的带动,把国防教育辐射到全市各个层面、各个阶段,促进了全市国防教育的深入开展,受到军地领导、老师、同学和社会各界的充分肯定,做法被上级转发。