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立党为公是党员的党性,敢于胜利是军人的血性。党性和血性是当代革命军人的内在灵魂与特质。党性是本,血性是质。党性是魂,血性是骨。党性引领方向、坚定信念,血性鼓舞斗志、激扬精神。党性和血性凝聚成作风,就是我们党的事业和军队建设的经络与根脉,是民族复兴的源头活水。“铁肩担道义,妙手著文章。”革命先驱李大钊用信念与生命诠释出了一个革命斗士最为本质的政治情操与人格境界。他的道义是民族大义,他的文章是复兴大作。特战连长刘硅“时刻准备上战场”的典型事迹,深刻诠释了坚强党性与铁血豪情所练就的过硬作风,生动展现了当代革命军人牢记强军目标、献身强军伟业的鲜活实践。这既是党性根脉的维系,也是血性基因的传承。 相似文献
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党性锻炼,是加强党员教育,提高党员素质,增强党员党性的有效方法,是我们党的建设的一个重要内容。作为一名党员干部,我认为应从以下几个方面加强党性锻炼,增强党性原则。一、加强党性锻炼,必须严守党的纪 相似文献
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保持言行一致、表里如一的人格 ,是党员干部必备的素质 ,也是江总书记多次强调的一个问题。当前 ,有些党员干部人格贬损尤其是双重人格的问题比较突出。最近揭露的宝鸡市公安局原局长范太民暗中大肆索贿受贿 ,表面上却大做清正廉洁文章 ,一名个体户送给他 3万元存折 ,他当着监察局办公室主任的面在存折上写道 :“我虽然没有钱 ,但我有人格、有党性 ,我视不义之财如粪土” ,当场将存单退还。同时 ,他还极力粉饰自己的俭朴。他经常脚穿解放鞋 ,肩挎绿挎包 ,赢得了“挎包局长”的美称。在党员干部队伍中 ,像范太民这样的是少数 ,但弄虚作假、投… 相似文献
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宋增建 《军队政工理论研究》2002,3(5):94
被人羞辱 ,特别是当众被人羞辱是最让人难堪 ,让人愤怒 ,让人无法容忍 ,让人刻骨铭心的。然而 ,在实际生活工作中 ,有时某些“羞辱”却是十分珍贵和不可多得的 ,它让人终身受益。记得一位朋友给我讲过这样一个故事 :还在上高中的时候 ,有一次 ,一位英语老师让他背单词 ,而他当时正聚精会神地读一本武侠小说。老师很生气 ,便当众对他说 :“你真是没出息 ,不仅糟蹋爹娘的钱 ,还耗费自己的青春 ,如果你能考上大学 ,全世界就没有文盲了。”听了老师当众“羞辱”他的这番话 ,他既生气 ,又暗自下决心 :“你不要瞧不起人 ,我此生必定要上大学。”他… 相似文献
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《武警工程学院学报》2003,(1)
50多年来 ,我国的成人文盲率已由新中国成立之初的 80 %下降到 8 72 %。但我国文盲绝对数依然高达 85 0 0万。据统计 ,目前全球成人文盲约为 8 6亿 ,占总人口的 2 0 %。拥有五千年文明历史的中国 ,文盲总数却高居世界第二位 ,仅次于印度。我国 90 %的文盲分布在农村 ,其中一半文盲分布在西部地区。西藏、青海、贵州、甘肃、云南、宁夏、新疆、内蒙古、陕西等省区的人口总数占全国的15 % ,而文盲数却占全国的 5 0 %。尤为令人担心的是 ,我国目前仍有 5 5 0 0万妇女文盲。在有些农村 ,女童的辍学现象依然严重。我国文盲高居世界第二位… 相似文献
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党性,是一个政党所固有的本质特性。共产党员的党性,集中体现着马克思主义政党所特有的阶级性、先进性、组织性和纪律性,而这"四性"在党员个人和组织的思想作风建设中起着决定和支配作用。可以说,有什么样的党性修养,就会有什么样的思想作风。一个党员干部没有坚强的党性作 相似文献
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多年的军旅实践使我感到,作为一名党员干部,要体现对党的忠诚、对军队的热爱和对本职的敬业,很重要的一点就是要自觉做到讲党性、重品行、作表率,不断实现人生价值。对此,我有一点体会。第一点体会是:要干事,必须有真本领。 相似文献
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进行党性党风教育是党的建设的一项基本内容。在我党历史上,除经常性地进行党性党风教育外,还根据一定时期的具体需要,在全党范围内相对集中地进行过多次党性党风教育。这种全党范围内相对集中地进行的党性党风教育,在党的历史上称整风或整党。整风主要是整顿党的作风,包括思想作风、工作作风和生活作风。整党,除包括整顿党的作风外,还要把整顿党的组织作为重点内容。整党必整风,整风中也有必要的组织整顿,二者都贯彻党性党风教育的宗旨。我党在党性党风教育的历史实践中,形成了整风精神。这种整风精神,就是毛泽东所概括的：“全… 相似文献
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薛洁 《兵团教育学院学报》2001,11(3):17-18
钟敬文阐明了民族的整体文化与民俗文化的关系,确定了民俗文化在整体文化中的重要地位。他指出文化认同是实施西部大开发战略的首要前提。钟敬文的文化观对保护和利用新疆民族文化资源,推动新疆经济文化建设具有指导意义。 相似文献
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王云杰 《军队政工理论研究》1994,(2)
《邓小平文选》第三卷,汇集了邓小平建设有中国特色社会主义理论形成和发展过程中最重要最富有独创性的著作。其中,最能反映邓小平同志个人品质和党性原则的是他在坚持实事求是思想路线上所表现出的高超胆识和无私勇气。我们学习新一卷《邓小平文选》,就是要学习他这种博大胸怀,恢宏气度,无私的勇气和坚强的党性,把建设有中国特色社会主义的理论和实践推向深入。 相似文献
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于海涛 《兵团教育学院学报》2013,(1):4-8,16
《新疆历史与民族宗教理论政策教程》是最具有中国特色、新疆地方性特色的课程,开设此课的目的是为了提高大学生思想、牢固树立马克思主义"五观"理论。为了解课程对大学生文化观的教育效果,选取民族班大学生进行研究发现,课程开设后,少数民族大学生的多元文化观显著提高了。居住格局、家庭语言交流类型、上大学前的学习模式等个体变量会影响文化观的提高程度。 相似文献
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正群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,密切联系群众是我们党立于不败之地的最大政治优势。能否坚持和贯彻党的群众路线,关键取决于对群众的感情是否真挚。对群众有没有真感情,是检验党员干部宗旨意识的试金石,是共产党员讲党性的集中表现。真感情要用真心来培养。党员干部对群众有没有真感情、心中有没有群众,是能够看得见、听得出、感受得到的。面对群众时的语气不一样、态度不一样,思维方式、言行举止不一样,所作的决策也 相似文献
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编辑同志: 我在基层调查中发现,国防教育工作大都只是在县市两级,到了乡镇就很少抓了。乡镇专武干部面对的工作对象是广大农村老百姓,他们人口多,文化低,有一部份还是文盲,但我们的征兵对象却大部份是他们的子女,因此,加强对农村人口的国防教育工作有重要的意义。特别是对征兵工作的开展,笔者就在一些县看到, 相似文献