论军校学历教育大学新生归属感的培养

分析军校学历教育大学新生归属感的构成,探讨其归属感缺失的原因,帮助他们尽快建立归属意识,主动适应军校生活,有利于军校新生个体心理的健康发展,有利于实现高素质新型军事人才的培养目标。     

军校里的爱情革命

谈军人不谈军校生那是到中国不去北京,谈军校生不谈他们的感情那是到北京不去长城。为什么?有诗为证:不经一番寒彻骨,哪得爱情扑鼻香。你瞧瞧就知道了。刚入军校之时,队干部就给我们打了一个“霹雳”,又下了一场“暴雨”:不许谈恋爱。当下,“恸哭”者有之,窃喜者有之。“恸哭”者长叹四年“出家”如何度过,窃喜者欢喜“出家”四年了无牵挂,往后的日子可想而知。个别“有情人”终于寂     

基于SEM的军校生长军官学员领导元能力模型构建

军校生长军官学员领导力模型构建是开展领导力开发工作的基础。在分析现有研究和军校生长军官学员岗位任职特点的基础上，提出了领导元能力的概念，构建了包含6个要素的军校生长军官学员领导元能力理论模型。为验证该理论模型的合理性，设计了调查问卷并在多所军校收集了410份有效样本，并利用SPSS26.0软件进行信度分析、效度分析、探索性因子分析以及AMOS23.0软件的验证性因子分析和路径分析等，对提出的理论模型进行分析检验，验证了态度习惯、目标计划、时间管理、人际沟通、团队领导5项领导元能力要素对领导力的正影响关系。该研究结果可为后续军校生长军官学员领导力开发项目提供依据。     

我的政工宝典

两年四个月的陪伴,28期《政工学刊》见证了我从一名国防生到一名基层政治工作专业军校生的蜕变与成长。将我从一名政治工作的"门外汉"引领到政治工作的专业之中。《政工学刊》一直是我工作上的好帮手。现今对于我而言,无论是在机关帮助工作,还是担任模拟连兼职干部,学习     

生在七月形象特使:秦岩·特邀嘉宾张继刚

☉生日思想这样的季节,让我想到了两年前我报考军校接到南京政院录取通知书的时刻。经过了两年的军校生活,我的生命刻入了军人的荣誉、信念和责任。我愿自己是一株向日葵,永远追随阳光。我愿自己是一滴水珠,和战友一起去制造惊涛骇浪的奇迹。而我更是一个普通的军校女孩,开朗、活泼还有一点倔强。让我们共同成功!☉特使档案生日:1984年7月20日生肖:鼠身高:164cm体重:46kg星座:巨蟹座血型:A型爱好:写作、主持、辩论最喜欢的颜色:黄色最喜欢的动物:狗最喜欢的运动:接力赛最喜欢的音乐:轻音乐最讨厌的事:撒谎最爱读的书:《飘》最喜欢的植物:向…     

浅谈影响准艰苦地区人武干部思想的主要因素及其对策

如何保持好准艰苦地区人武干部的思想稳定,是思想政治工作面临的重大课题。 当前,影响准艰苦地区人武干部思想稳定的主要有生活、工作、思想、环境因素。大部分人武干部是刚从军校毕业或从野战部队调入的连、排职干部,工资低,节余少,花钱办事的地方多,加之福利待遇差,对住房、子女入学入托等方面顾     

对军校开展政治工作研究的思考

军校作为培养人的地方,要围绕中心工作把思想政治工作做好,就要求各级各类干部在做好本职工作的同时,认真地开展思想政治工作研究,探索军校开展思想政治工作的特点和规律,把思想政治工作提高到一个新的水平.下面是我对军校开展思想政治工作研究的几点思考.     

“提干队”的故事

2005年的夏天,我结束在陆院两年的学习转到了另一所军校接受继续教育,我也因此有了不同的军校生活。我是被两枚三等功奖章保送进陆院的,也叫提干,我们队被称为"提干队"。每人都受过三等功以上的奖励,都是党员骨干,年龄大、兵龄长是我们的基本情况。入学那阵我理所当然认为这是一个精英团队,事实也的确如此,如果不算学习的话。那是我们的强项,从学历水平便可见一斑,     

军校，你到底给了我什么?

在这里我找到了久违的坚强与感动。也许,若干年后,我离开了军校,甚至离开了部队,融入社会后,我才可以回答,军校教会我如何做人与生活。     

编读往来

4年前我从军校毕业分配到预备役部队工作,《西南民兵》就成为我学习生活中不可或缺的一位良师益友。 每次看到友邻单位或自己战友有“豆腐块”发表于《西南民兵》之上,无形中也激起了我的写稿欲望。可每次投寄出去的稿件都泥牛入海。为提高稿件质     

切实完善国防生军政训练体系

依托高校培养国防生,是军队干部生长制度的一项重要改革,是军区实施人才战略工程的重要组成部分。近年来,随着国防生和大学生干部逐年增多,为军区部队建设增添了勃勃生机,他们和军校生一样,都将成为军区部队建设的重要力量。国防生和大学生干部作为一支新生力量,他们有文化素质较高的优势,但也有军政素质相对偏弱的不足。如何有效提高国防生和大学生干部的军政素质,使之尽快适应军队的特点和需要,近年来,军区部队各级做了一些有益的探索和实践,效果已经或正在令人欣喜地展现出来。我们刊发这组稿件,目的就是想引起各级对国防生和大学生干部培养的高度关注,为做好这项工作提供一些启迪和借鉴。     

三千米，活动活动身体

红牌岁月在我的军旅生涯画下了一个印记,刻下了一个永恒。如今,想写点什么,做些什么,都忘不了当初的那种感觉——在有些人看来,军校生活是单调甚至乏味的。要我看,这些人似乎是不太会品味。我先后上了两次军校,都觉得很充实,很有乐趣。特别是扛红牌的岁月,那些让自己苦过累过的日子,与现在坐机关的感觉截然不同,每每回想起来总觉得相当有乐子。你要不信啊,今天我就敛个八件给你"暴料"一下。     

73个兵师傅引领我成长

如果说"兵之初"让人难忘,我想我的"官之初要比"兵之初"难忘得多……我是1985年底入的伍,1988年考的军校,当兵那会儿特别喜欢问问题,总是追在班长屁股后面问这问那,弄得班长们一看到我就头大,就送了我一个"烦人精"的雅号。其实,我能被单位列为学员苗子考军校,说起来还真是"问"出来的,我能成长为团职干部其实也是问出来的,因为,我的"官之初"让我问出了经验,学出了心得。我当排长那时候,干部没两把刷子就会被人瞧不起,可纯步兵出身的我,却被阴差阳错地分到炮     

创新型人才在军校教育创新中的作用和素质要求

只有创新型军校人才，才能担当起军校教育创新的重任。其中创新型校长是军校教育创新的行动导师，创新型教员是军校教育创新的决定力量，创新型学员是的军校教育创新的主要目标，创新型行政管理干部是其重要保障。     

小站、军人和狗

偏远小站,不一定寂寞;10名官兵,也很快乐。许多时候由于它的出现,生活变得生动有趣。原本是条狼狗,可官兵却爱唤它"小黑"——军校毕业后,我来到了新的工作岗位,一个小站、两排平房、三名干部、七名士兵、还有一只不满六个月的小狼狗——小黑,这就组成了我的连队,我的新家。连队单独驻扎在小村外,远离都市的繁     

“娇女”上军校

我成长在一个令人羡慕的家庭,父亲 是将军,母亲是名大校军官。从小,父母的 疼爱和优越的生活条件,使我成为家中的娇 娇女。都上高中了,还时不时习惯性地把脚 一伸,冲妈妈喊:“快!帮我系鞋带!”就 这样过了几年神仙般的生活。突然有一天, 爸妈严肃地对我说:“孩子,考军校吧”。我     

倚重军校教育培养优秀人才

倚重军校教育培养优秀人才孙志清军校教育是干部系统学习现代战争的根本途径。邓小平同志指出：“过去是在战争中训练,从战争中学习战争,而且那个学习是最过硬的。但是现在,即使有战争,不经过学校学习也不行。”邓小平同志把新时期的院校教育提高到战略地位,其原因,...     

难忘那次拉歌比赛

难做的事,用心去做,反而容易做好;最困难之时,就是我们离成功不远之日。干大事是这样,做工作生活中的一些小事也是这样。军校毕业后,我被分配到了一个后方仓库的保管队任技术员。由于我专业对口,队长和教导员都很信任我,大大小小的工作都交给我带战士们去干,很快我就在战士中树立了威信。     

适应力“学生官”的第一入场券

下部队调研,一谈起大学生干部,不少领导常常是既爱又怨、既喜又忧;而大学生十部自己,也有一些会在不经意间流露出抱怨之气、迷惘之感。这不由得让我想起了自己的"兵之初"。1980年7月,我以超过全国重点分数线的高分报考了军校。然而,理想与现实总是有差距的。当我兴冲冲地赶到合肥炮兵技术学院报到时,迎接我的是三个月严格的新兵生活。望着荒芜的"校园",     

干部生长制度改革的影响及对策

随 着我军干部制度改革的深入 ,军队从地方应届大学毕业生中招收干部和从地方应届高中毕业生中招收学员的比例呈逐年上升趋势 ,特别是今年不再从初中文化程度的战士中招收军校学员 ,成为干部战士们的热门话题。越来越多的地方大学生投身军营和地方应届高中毕业生到军校学习 ,拓宽了干部的培养路子 ,促进了干部队伍的知识化、专业化。但由于干部生长制度改革具有两重性 ,在部分干部战士中引起一些不必要的担心和疑虑 ,应引起足够重视。干部生长制度改革以来 ,一些战士担心考不上军校不好向亲人交待 ,思想压力大。部分领导担心“兵难带” ,部…