提高基层干部理论学习质量

思想理论素质是干部素质的灵魂。军委胡主席号召各级干部，要抓紧学习、刻苦学习，善于学习、善于重新学习，对加强各级干部理论学习提出了很高的要求。提高基层干部理论学习质量，必须着力解决好四个方面的问题。     

提高党委中心组学习质量重在激发动力坚持制度

建设马克思主义学习型政党对提高党委中心组学习质量提出了新的更高要求.提高党委中心组学习质量,根本是激发学习动力;核心是坚持和创新学习制度;关键是书记负起第一位的责任.     

努力提高旅团机关干部的学习质量

机关是理论学习的组织者，因此在开展理论学习时，机关要带头抓好自身的学习，以实际行动带动基层学习，促进学习制度的落实和质量的提高。     

提高旅团理论学习效果的思考

近年来,全军旅团部队认真贯彻江泽民同志“两个武装”的指示要求,切实把抓好科学理论和军事理论学习摆在重要位置,取得了很好的成效,但在一些单位还存在着落实制度不力、方法手段不活等影响学习质量的问题。为此,必须把握影响学习质量和效果的因素和环节,采取一系列有力的措施,促进学习质量的提高。     

党员理论学习制度要与时俱进

日前，我们就党员理论学习问题作了系统调研。通过调研得到的初步启示是：当前提高党员理论学习质量的关键之一，在于改进学习制度，以使其更好地适应新时期学习任务和环境的总要求。从调查情况看，中高级领导干部理论学习制度较系统，普通党员理论学习制度较薄弱，但两者都存在以下几个问题：（一）制度的激励性不足。这与缺少有效的激励措施有很大关系。（二）制度的约束性不足。在学习考评上缺乏像军事训练那样科学有效的测验手段和达标体制，难以防止“走过场”和弄虚作假等问题。（三）制度的可操作性不足。有些学习考评制度项目十分笼…     

领导干部要提高自觉力

各级领导干部是军队建设的中坚，其自觉力的强弱将直接影响到部队各项建设和工作落实的标准质量。因此。领导干部要把自觉力作为领导科学发展的重要能力来要求、来培养、来提高，带头自觉学习、自觉思考、自觉实践。     

抓学习是领导干部的责任

学习,既是一项管长远的任务,又是一项需要付出创造性劳动的现实问题。落实学习计划,提高学习质量,要求领导干部必须认真履行抓学习的责任,重视在见实效、求创新、抓落实上下功夫,出成果。     

加强理论学习要处理好五个关系

当前，绝大多数师团领导干部都比较重视理论学习，也具有相应的理论水平。但用党的要求、时代的要求和军队建设的要求来衡量，在学习理论的认识、方法、目的上依然存在着一定的差距和片面性。为此，进一步强化理论学习，要在端正指导思想、提高自身修养上下功夫。     

当代教师的基本素养

随着社会对人才培养质量要求的提高,对教师的素质有了更高的要求,要求当代教师具备教学反思的能力、终身学习的理念、执着的教育追求、高度的责任感、仁爱之心、宽容的情怀等基本素养。     

着力提高党委中心组理论学习质量

搞好党委中心组学习,是提高党委成员和领导干部理论水平和科学决策能力的有效途径。加强和改进党委中心组理论学习,应当在深化认识、突出重点、创新方法上求深入,着力解决学习定位不准、学习重点不突出和学习形式单一等问题,以提高党委中心组理论学习的质量。     

围绕问题学理论不断提高领导工作水平

抓好党委班子的理论学习，是党委书记的重要职责之一。因此，党委书记必须不断努力探索提高理论学习质量、提升理论水平的有效途径。通过实践，我们摸索出了围绕解决现实问题这条主线，找准和把握理论联系实际的切入点、突破点和落脚点的“一线三点”的学习方法，规范了党委的理论学习，取得了初步成效。     

切实解决党委中心组理论学习存在的突出问题

部队各级党委中心组理论学习是领导班子理论武装,加强思想政治建设、提高科学决策水平的有效途径。部队各级党委认真贯彻落实中央军委、总政治部关于加强和改进党委中心组理论学习的各项要求,不断完善学习制度、改进学习方法、丰富学习手段,在武装头脑、指导实践、推动工作上取得了明显成效。但仍然存在一些突出问题,严重影响党委中心组理论学习的质量,必须采取有力措施,认真加以解决。     

关于党的领导干部一定要带头学习的思考

党的十七届四中全会关于建设马克思主义学习型政党和学习型党组织的精神，对各级领导干部的学习提出了新的要求。建设学习型党组织，思想是先导，制度是保证，领导是关键。只有党的各级领导干部成为勤奋好学、学以致用和终身学习的楷模，才能影响和带动广大党员，影响群众，形成浓厚的学习氛围，落实各项学习制度，以学习促进和提高人的素质，促进各项工作的落实，促进领导班子建设。     

着力升级改造我们的学习切实增强建设学习型党组织实效

着力升级改造我们的学习切实增强建设学习型党组织实效:把握学习的政治性要求,始终把提高思想政治水平放在第一位;把握学习的人文性要求,始终贯彻以人为本原则;把握学习的生存性要求,始终突出创新性学习和能力学习;把握学习的实践性要求,始终坚持以解决问题为中心;把握学习的共享性要求,始终注重提高组织的整体智慧。     

理论学习四法

我党我军历来非常重视学习。然而对于每个党员干部来说,如何搞好学习,如何提高自己的学习质量和效果。是一个需要认真加以解决的问题。笔者认为有四个方法可供参考。     

把党委机关理论学习不断引向深入

抓好党委机关理论学习，是提高政治素质、思想素质、业务素质的重要途径；是正确履行职责，圆满完成任务的客观要求；是提高领导水平和执政能力，不断增强拒腐防变和抵御各种风险能力的重要保证。那么，怎样才能把党委机关理论学习抓好、抓实、抓出成效呢？     

武警部队机要处（科）长保密检查干部培训班开训

为了进一步调动广大教员教学和学员学习的积极性，形成学先进、赶先进、创先进的浓厚氛围，不断提高人才培养质量，     

按照先进性要求抓学习提高班子新能力

近几年，我们针对军事斗争后勤准备任务重、要求高，部队后勤保障要素多、难度大的新形势，坚持用先进性要求统一思想认识，不断健全学习机制，改进理论学习方法，切实提高联系实际解决问题的能力，使党委中心组理论学习始终在先进性的轨道上运行，有力地促进了部队的各项后勤建设。     

结合实际安排理论学习内容

理论学习质量的提高,很大程度上取决于学习内容的针对性。针对性强,学起来就解渴、管用、有兴趣,学习的质量就有保证。实践中,我们把抓好学习内容的安排作为提高学习质量的重要环节,除认真学习好上级统一部署的内容外,还结合形势任务变化、部队建设中的难点重点问题和部队的长远发展,安排理论学习内容,进一步促进了学习质量的提高。     

多管齐下激发学员英语学习的动力

通过对武警院校学员英语学习情况的分析，学员学习动力明显不足。采取五大策略和方法培养和激发学员的学习动力：精心组织和安排教学内容，激发学员的求知欲；运用生动活泼的教学方法，吸引学员的注意力；注重培养和激发学习兴趣，增强学员的内驱力；建立和谐的竞争性学习氛围，满足学员的好胜心；设定恰当的学习任务或目标，满足学员的成就感。以此推动武警院校外语教学质量的提高。