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1.
魏源是中国近代史上著名的思想家、爱国者,也是积极提倡学习西方先进科学技术的先驱者。早期,他注重社会调查,针对时弊曾在漕运、盐政和水利等方面作过改革尝试,并取得了成效。鸦片战争后,他总  相似文献   

2.
魏源是近代史上杰出的思想家、改革家、史学家、地理学家和文学家。人们常常称赞他博古通今、造诣精深。人们所不知道的,是与他同时代的另一位英才。这位英才的名字叫石昌化。  相似文献   

3.
晚清著名人物左宗棠(1812--1885),曾伙同曾国藩、李鸿章等血腥镇压太平天国等农民起义,有着历史的污迹。但是,当帝国主义与中华民族的矛盾日趋尖锐并成为主要矛盾时,他能够把对封建君主的忠诚扩展为对民族、国家的忠诚,坚决主张抗击外国侵略,捍卫国家主权和民族尊严,这是值得称道的。他排除种种阻力,克服重重困难,指挥清军完成了收复新疆的壮举,粉碎了英、俄肢解中国领土的阴谋。他继承林则徐、魏源“师夷之长技以制夷”的战略思想,倡导富国强兵的“自强”运动,对中国军事的近代化和国防建设作出了积极贡  相似文献   

4.
魏源(1794——1857)号默深,湖南邵阳人,中国近代社会初期的著名思想家。与龚自珍齐名,时人以龚魏并称。关于魏源的哲学思想已有文论及,而其军事思想则迄今少人问津,这不能不算是一个缺憾。思想是现实的反思。中国近代史是在外国侵略者的炮火中拉开帷幕的。一八四○年英帝国主义为了强行进行臭秽的鸦片贸易,悍然发动了对华战争,这就是有  相似文献   

5.
近来,一些学术论文在论及近代中国海防战略时,有的作者把林则徐、魏源都说成是消极防御论者,也有的只把魏源说成消极防御论者。现将其有关论点摘录于后。马金旗写的《中日两国近代海防理论和政策之比较》(《军事历史》1991年第5期)一文中说:“从林则徐的‘以守为战,以逸待劳’,魏源的‘守外洋不如守海口,守海口不如守内河’到李鸿章的守京畿、守长江,置其它地区于不顾的重点防守法,都把防守当作海防战略的核心,防守既是目的也是唯一的手段。这样,就忽视了防守战略中的主动进攻的原则,变防守战略为消极的专守防卫,在实践中往往趋同坐困,不能做到以战助守。”  相似文献   

6.
史学界著文论及鸦片战争较少提到镇江战役,提及镇江战役则多避而不谈主要指挥者海龄,盖因他是一位有争议的人物,且是一位满族将领。前人论及贬多褒少,甚至贬而不褒,魏源称他为“庸缪人”,法芝瑞说他“罪重邱山;令人评价亦褒贬参半,且几乎众口一词地将镇江城失守的责任推给他个人。这种评判是否公允?本文愿就镇江之战中的海龄谈点的看法,以就正于方家。 一  相似文献   

7.
1840年的鸦片战争,是中国军事思想由中世纪向近代速嬗的起点。在这一嬗变过程中,林则徐、魏源的军事思想,起到了前驱先导的作用。本文对林、魏军事思想产生的渊源,军事思想的主要内涵及其遭遇和影响,作一论述。林则徐,字元抚,又字少穆、石麟。1785年(乾隆五十年)出生于福建候官(今福州市)一清贫的知识分子家庭中。1811年中进土,旋在京城当了7年小京官。期间,他潜心钻研经世致用之学,探索历朝兴衰盛废之因,立志做一个振衰除弊、治国安邦的良臣廉吏。1823年(道光三年)至1836年,他在任按察使、布政使、河道总督、江苏巡抚、…  相似文献   

8.
第一次鸦片战争以后,我国的军事思想发生了重大变化。而推动这一变化的先驱者是林则徐(1785—1850年)和魏源(1794—1857年)。他们在建军、作战和国防建设的指导思想方面,提出了许多精辟的见解,有力地冲击着清代前期停滞落后的军事思想,为中国近代军事思想的变革作出了不可磨灭的贡献。这主  相似文献   

9.
郑观应的早期思想是在十九世纪中叶中西方两种社会形态、经济结构、文化传统冲突中形成的。其主要表现为两个方面:一是对传统思想的批判,更新观念。正视现实;二是提倡认清世界发展趋势,迈出家门,走向世界,迎接新挑战.这一进步思想继承和发展了以魏源为代表的开明地主阶级的思想,成为郑观应“商战”思想的基础。  相似文献   

10.
值此纪念中国近代伟大思想家、改革家和史学家魏源诞辰200周年之际,不禁令人心潮起伏,深情地追思这位历史名人的沧桑与风流。对于他精心编撰的名著《海国图志》,对中国近代社会变革所起的积极影响,表示由衷的钦佩!中国在鸦片战争中惨遭败北,使一部分爱国士大夫开始从“天朝上国”的迷梦中惊醒。他们面对旷古未有之变局,怀着强烈的民族自尊心和责任感,积极探索“善后之策”和“御敌之方”。他们意识到,只有知己知彼,才能有效地对付西方侵略者。于是,相继把视野由国内转向外部世界,出现了研究外国历史、地理、政情的新风尚,成为…  相似文献   

11.
魏源(1794-1857)字默深,湖南邵阳人,20岁随父至北京,25岁从刘逢禄治春秋公羊学,与龚自珍同为发扬公羊学、要求改革的思想家。他从29岁中举后作了10余年幕僚,曾助江苏布政使贺长龄编《皇朝经世文编》,以后又研究潜运、水利、盐政等问题,成为当时有名的专家。鸦片战争中,他在署两江总督裕谦处参与戎机。鸦片战争后,他愤而撰《圣武记》,宣扬清初武功,想借此激励清统治者,期其有所振作。受林则徐之瞩写成《海国图志》,为当时及稍后具有影响的外国史地专著,明确主张“师夷之长技以制夷”。1844年51岁时成进土,后在江苏任知县,…  相似文献   

12.
从林则徐、魏源等先驱开始承认中国落后于西方,同时坚信中国能够赶上和超过西方,到邓小平“三步走”战略目标第二步目标的实现,中华民族赶超西方已有150余年历史。回顾赶超西方的历程,展望本世纪中华民族将实现伟大的复兴,对于鼓舞正在艰苦奋斗着的中国人民的爱国热情,早日实现全民族所企盼的第三步战略目标,将具有积极意义。  相似文献   

13.
鸦片战争期间 ,裕谦主持江、浙地区的抗英斗争。为赢得抗英斗争的胜利 ,裕谦提出并努力实践如下反侵略军事思想 :1 .“重点设防”的防御原则 ;2 .“舍水就陆”的作战指导方针 ;3 .“以守为战”、“以御为剿”的用兵方略 ;4 .“募水勇”、“用民力”的思想。裕谦的这些反侵略军事思想 ,既是中国古代传统军事思想的继承和发挥 ,更是反侵略斗争实践的产物。裕谦的反侵略军事思想 ,和同时代的林则徐、魏源的军事思想一起 ,构成了 1 9世纪 4 0年代中国军事思想的精华 ,具有鲜明的进步性和时代特征。  相似文献   

14.
鸦片战争后,海防问题开始引起一些有识之士如林则徐、魏源等的关注。1874年,日本侵台事件发生后,建立近代海军问题被清政府提上了议事日程。1875年,清廷任命李鸿章督办北洋海防事宜,从而拉开了筹建北洋海军的帷幕。 北洋海军始建时,其舰船从阅沪等地抽调(如“镇海”、“操江”两舰分别为闽沪两厂制造),以后主要从英、德两国购买。1875年.李鸿章花费45万两银子从英国购买了4艘炮舰——蚊子船,这批炮舰于  相似文献   

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金秋十月,第三届中国近代军事史学术讨论会在军事经济学院召开。这次会议在古为今用的思想指导下,力求从军事与经济的辩证统一关系中,探索中国近代军事经济演变的客观规律,为社会主义现代化国防建设提供可资借鉴的历史经验教训。与会代表主要从以下几方面展开了讨论: 一、中国近代军事经济思想与会代表对这一问题的探讨集中在晚清军事经济思想的演变和毛泽东军事经济思想的形成和发展两个方面。 1840年的鸦片战争,促使林则徐、魏源等地主阶级的改革派,持经世致用之学为理  相似文献   

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[案例]某团战士小肖,22岁。他说,高中时,喜欢上同班一位女生。后来,女孩考上了大学,他参军入伍,彼此偶尔还有通信联系。再后来, 女孩有了男朋友。但他仍然不能忘记女孩。他认为女孩早晚会发现他真挚的爱。前不久,女孩和男朋友分手了。他写信安慰女孩,并表示了态度。然而, 女孩说,感情是不能勉强的,并劝他好好训练。但他说,自己是对感情认真的人,一旦选择了,不论遇到什么困难,也不愿回头。小肖很烦恼,不如是该放弃,还是该继续执著地追求?  相似文献   

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唐代伟大的现实主义诗人杜甫虽不以山水诗著称 ,但他一生留下了不少山水景物佳作。由于杜甫是儒家诗人 ,并对诗歌艺术作了一生的探索 ,因此他的山水诗在思想上和艺术上都独辟蹊径、独领高标。  相似文献   

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青年毛泽东开始接触、学习《孙子兵法》的文献资料 ,除了我们已经知道的《讲堂录》中所记的国文老师袁仲谦讲解魏源《孙子集注序》的笔记外 ,还有几条重要线索可供考察 :读《盛世危言》对孙子“知彼知己”观点的了解 ;读《三国演义》和《史记》等文史古籍对孙子生平和思想的薰染 ;给同学写信提到读二十二部子书 ,其中应该包括《孙子兵法》 ;在致同学萧子升的信中 ,引用了《孙子兵法》中的词句 ;读《曾胡治兵语录》 ,间接接触过孙子思想 ;有机会和条件读到过老师、校长易培基《读孙子札记》的学术论文。  相似文献   

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[安全]小李是一名军校学员,在原部队时,他是一名班长,本身的军政素质较高,能较好地带领全班学习,训练,并能积极配合领导开展工作。有一天,指导员、连长叫他去谈心,对他的工作做了肯定,并鼓励他“继续像这样干下去,组织会考虑你入党的”。受到鼓励,他非常高兴。后来,支部民主投票决定入党候选人,他得票总数第一,但意想不到的是支部否决了他。此事使小李受到极大的打击。尽管他努力控制自己,但事实让他难以承受,有一种被欺骗的感觉和极大的失落感。自此以后他工作有些消极,变得沉默寡言。很长时间里,这种状况对他还有一定的影响。  相似文献   

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当兵做"精兵",当干部就要做"精官",是他的座右铭,也是自身经历的诠释。当战士时,他精通连队某新型自行火炮的射击、通信、驾驶三大专业,是射击场上的"基准炮";当了干部后,他见缝插针学习高技术知识和高新技术装备,先后精通了14个兵种专业的装备操作使用技能和战法运用谋略,并提出高科技"子母课链式"教学法,  相似文献   

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