河南省军区组织《民兵军事训练与考核大纲》集训

为贯彻落实总部"青岛集训"精神,推进民兵军事训练转型,切实提高后备力量建设质量,河南省军区采取集中学习、经验交流、课目观摩等形式,进行了新的《民兵军事训练与考核大纲》集训。通过集训,使参训人员对"青岛集训"精神有了准确理解,掌握了新《大纲》的有     

军区国防动员委员会第六次全体会议暨军地应急指挥协调机制建设交流观摩活动在内蒙古鄂尔多斯市举行 深入贯彻主题主线重大战略思想 推进战区国防动员建设科学发展 中央军委委员、国务委员兼国防部长梁光烈出席会议并讲话 副总参谋长孙建国参加会议,军区司令员房峰辉政委刘福连参加会议并讲话

8月23日,军区国防动员委员会第六次全体会议暨军地应急指挥协调机制建设交流观摩活动在内蒙古鄂尔多斯市举行。会议传达学习了国家国防动员委员会第七次全体会议精神,就军区国防动员"十二五"规划作了说明,重点围绕应急力量建设听取了内蒙古自治区的经验介绍,观摩了自治区和鄂尔多斯市军地应急联合指挥平台、应急保障力量及部分装备器材展示,观看了各单位非战争军事行动能力建设录像。同时,还观看了华北人防"十一五"建设纪实录     

合肥市将联通三级人防指挥网络

正前不久,合肥市高新区综合指挥中心正式投入使用,实现了"人防应急指挥中心""应急指挥中心""城管调度中心"三合一,包含视频会议、指挥调度、信息采集、视频监控、资源查询和分析等多个子系统,形成了"市—区—社区"三级指挥体系,开创了人防、应急、城管、公安"四位一体"模式,满足了人防、应急、城管等指挥需求,可有效处置公共突发事件等。根据年初规划,今年合肥市各县(市)区将加快推进人防应急指挥平台建设步伐,基本联通"市—区—社区"三级指挥网络。其中,     

正思想 打基础 练指挥 强素质——山西省吕梁军分区集训营以上干部

为规范基层人武部战备训练管理秩序,提高人武干部组织指挥和训练能力,山西省吕梁军分区最近集中组织全区正营以上干部集训。集训中,采取理论辅导、技能操作、参观见学、示范观摩、个人作业、研讨交流、考核验收、表彰先进相结合的方法进行,有力地促进了该军分区各项建设又好又快发展。     

重庆市渝北区人武部举行专武干部集训

为确保全区专武干部适应岗位任职需要,提高组织领导基层武装工作和基层全面建设的能力,重庆市渝北区近日举行了专武干部专题集训。集训按照"管理连队化、教学院校化"的思路,采取理论学习、专题辅导、示范观摩、作业考评、研讨交流等方式,从如何完善基层武装工作制度,如何解决基层征兵工作难、专武干部出路窄、落实制度不够经常等问题,如何提高专武干部政治素质、业务技能、协调能力等进行了有益探索,     

社情尽显“屏”中 指挥皆在“网”上——天津市东丽区人武部打造高效军地联合指挥平台

一幅幅高清画面呈现在眼前,一条条指令迅速传到分支终端,全区社情尽显"屏"中,决策指挥皆在"网"上,天津市东丽区人武部精心打造的军地联合指挥平台,实现了全区实时应急指挥。据该人武部部长高秀定介绍,建设集中高效的军地联合指挥中心,是应对多种安全威胁、加强应急指挥的实际需要。他们坚持军民融合、注重资源整合,把全区信息终端与     

总结梳理后勤管理与改革成果着力提高现代后勤建设能力

近期,广州军区驻粤75200部队了组织了一期后勤领导集训。集训以《全面建设现代后勤纲要》和“四十二条”为着眼点,以规范部队后勤管理、推进后勤改革创新为抓手,采取重点辅导、经验交流、典型示范、成果展示和现场观摩等形式,集中研究解决当前部队后勤建设与改革的重难点问题,旨在不断提高各级党委组织实施全面建设现代后勤的能力素质。     

增强双应能力 有效履行使命——军区预备役部队军事主官指挥能力集训剪影

军区预备役部队师旅团军事主官应急动员指挥能力集训,近日在某军官训练团举行。这次集训,着眼提升预备役部队"两应"能力,采取理论辅导、课题研讨、想定作业、情况处置、成果交流等多种方法。通过集训,进一步强化了全区预备役部队各级军事主官的战备观念,有效提升了他们的应急动员指挥能力。     

锻造应急精兵

5月上旬，四平军分区以“强素质、解难题、谋发展”为主题组织现役和专武干部集训暨民兵整组现场会。总结了“编兵向实体转移、管理抓实体建设、训用强实体能力”的民兵工作新路子。组织了民兵整组点验、民兵训练组织、军地联合抗震救灾行动等3个课目的演练观摩．提高了参训人员的军事素质。     

谈新时期消防部队作战指挥中心职能的传承与拓展

探讨了我国消防作战指挥系统的建设背景,对比了新时期作战指挥中心与早期作战指挥中心的区别,讨论了新时期作战指挥系统应具备的指挥调度、多点监控、信息采集、快速反应、中央控制等主要职能,对强化指挥中心职能特性提出了建议.研究工作对加强消防部队作战指挥中心的建设具有参考价值.     

简讯

最近,总参兵种部、国家水利部和济南军区在河南洛阳联合举办了全军抗洪抢险工程技术集训。吴铨叙副总参谋长、济南军区钱国梁司令员、沈兆吉参谋长,国家水利部汪恕诚部长亲临集训现场观摩指导,并作了重要指示。     

铸就利剑为打赢——天津市东丽区人武部加强信息化建设纪实

8月的津城,秋高气爽,但天津市东丽区军地联合指挥中心却如火如荼,热闹非凡,一场以信息化指挥手段为主要内容的应急抢险实兵演练正紧张而有序展开。笔者在联合指挥部大屏幕上看到,卫星通信指挥车从前方现场传来的一幅幅高清画面就在眼前,一条条指令迅速传到分支终端,全区社情尽在"屏"中,决策指挥皆在     

辽宁省军区组织全省专武干部集训

不久前,辽宁省军区组织全省2009年以后任现职的60名专武干部集训。集训着眼提升参训人员"最基础理论素养、最基本军事技能、最实用工作业务、最常用组织指挥"四个必备能力,传达全国民兵工作会议精神,学习相关政策法规文件,组织人民战争思想、民兵预备役部队组织建设方法与要求、军事训练组织与实施、兵员征集程序与要求、文书拟制、识图用图及抗洪抢险、抗震救灾、森林扑火等非战争军事行动组织指挥等理论     

内蒙古自治区国动委组织国防动员干部业务培训

为适应新形势下国防动员建设对国防动员干部队伍素质提出的新要求,内蒙古自治区国动委依托南京陆军指挥学院,组织了由自治区、盟市两级国防动员系统业务处（科）长及专（兼）职工作人员参加的国防动员工作业务培训。培训主要采取理论授课、参观见学、专题研讨和经验交流等形式,进行了我国周边安全形势和军事斗争准备专题辅导,组织了国防动员基本问题、专业理论、动员法规、组织与指挥、信息化建设、军民融合式发展等专题理论学习,观摩了南京市国防动员指挥中心和南京市公共安全馆,参观了南京大屠杀纪念馆等国防教育基地。通过培训,强化了参训人员的国防意识和综合业务素养,开阔了视野和工作思路,增强了工作责任心和使命感,为进一步做好国防动员工作奠定了基础。     

锻造过硬的“随营军校”——南京军区某教导大队认真学习贯彻十八大精神加强人才队伍建设

南京军区某教导大队前身为中国人民解放军第二野战军六纵随营学校,诞生于太行山下,成长在中原大地。新的历史时期,主要担负集团军部队参谋骨干集训、预任参谋集训、营兼职参谋集训、旅团教导机构教员集训、基层营连主官集训、文体骨干集训和部分专业预提指挥士官集训等多项任务。近年来,大队按照"先于部队、严于部队、高于部队"的要求,围绕"精一通二会三"的培养目标,按照"独立     

决胜于千里之外——长春市开展信息拥军活动纪实

随着鼠标轻轻一点,民兵、预备役部队在千里之外的长白山脚下对抗演练尽收眼底．从远距离侦察到全过程数字化指挥,从多方式通信联络到呵视化战场监控,当看到一道道作战命令在网上高速传输,受领任务的部队快速集结、调整时,坐在占林省军区作战指挥中心观摩的长春市“五大班子”领导和各位专家学者不约而同地起立鼓掌祝贺,这是今年初长春市围绕部队信息化建设开展拥军取得的又一重大成果。     

提高干部素质 推进动员建设

为了提高动员干部综合素质,高标准、高质量地搞好"十五"期间的国防动员建设,南京军区于3月29日至4月5日举办了一期动员(军动)处、科长集训.各省军区(警备区)、军分区(警备区)的动员(军动)处、科长,各预备役师军务科长,以及副师级人武部军事科长等93人参加了集训.军区董万瑞副司令员、苏京副参谋长亲临集训班辅导讲课.集训紧扣当前形势和战区动员准备工作实际,着力解决以下几个问题.     

分类攻难关 试点引路子 规范促落实 河北省军区结合民兵预备役工作实际大力抓好军事训练落实

3月2日至3日,河北省军区采取集中培训和网上同步学习的方式,组织了军事训练教学责任制领导干部集训。集训按照理论考核、观摩演示、交流研讨、总结部署四个步骤组织实施,重点对预备役部队     

围绕使命任务 推进基地后勤训练科学发展

为全面贯彻落实全军后勤训练与考核大纲，总后某基地紧贴使命任务，于5月20日至23日圆满完成了新训练大纲集训。集训期间，参训人员系统学习了训练大纲的基本内容和创新变化，观摩了8个单位9个专业26个训练课目的演示，交流了部分演示课目按纲施训的经验做法，讨论修改了训练场地设施建设指导意见。大家把投身后勤训练作为践行当代革命军人核心价值观的实际行动，进步增强了按纲施训的责任感和使命感。     

华龙区以新举措深化国防教育

日前。内蒙古军区组织所属军分区、预备役师和武装部千余名干部进行了规模较大的网上远程集训。内蒙古自治区地广人稀。交通不便,军区所属单位高度分散．以往用传统方法集中人员进行一次业务培训组织难度比较大、成本也比较高。此次大规模网上远程集训。是利用网络优势拓宽训练渠道的有益尝试。此次集训以加强人武部党委班子建设和提高人武部干部能力素质为目的。通过理论讲授、业务辅导、成果观摩、想定作业、经验交流等教学手段．让培训人员掌握方法。提高能力,强化素质。