让有德者有得

一著名教授为领导干部讲解“道德与利益”的关系时，把二者精辟地归纳为“德”与“得”两个字。并进一步解释说：有德者有得，则‘和’谐；有德者无德，则‘和’伤；无德者有得，则‘和’乱；无德者无得，则‘和’平。怎样在理顺“德”与“得”关系中，把和谐社会构建得更加完善呢？     

立党为公、执政为民：领导干部的崇高使命

胡锦涛总书记在“七一”重要讲话中明确指出：“学习贯彻‘三个代表’重要思想，必须牢牢把握立党为公、执政为民。这是衡量有没有真正学懂、是不是真心实践‘三个代表’重要思想最重要的标志。”总书记提出的这一重要标志，为全党深入学习贯彻“三个代表”重要思想指明了方向。     

永远保持“赶考”的心态

1949年3月23日上午，毛泽东等中央领导乘车从西柏坡前往北平。在路上，毛泽东兴奋地对周恩来说：“今天是进京‘赶考’的日子，进京‘赶考’去!”周恩来笑着回答：“我们应当都能考试及格，不要退回来。”毛泽东说：“退回来就失败了。我们决不当李自成，我们都希望考个好成绩!”     

自力更生、自信自强，闯出中国特色飞天之路

<正>越往高处攀登,航天人越来越强烈感受到,中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,也没有谁会把到手的战略制高点轻而易举地让出来。要想弯道超车必先自信自强。曾有一名老专家感慨地说：“如今但凡能让我们在国际上挺直腰杆的事,大多都是被西方给‘逼’出来的。当年的‘两弹一星’,后来的‘银河’‘北斗’,再到如今的空间站,皆是如此。”     

“秀逗”与人生

我很喜欢吃一种被大家称为“秀逗”的糖果，因为它有一种让人弥久难忘的独特滋味。汜得那是上中学的一天，课间休息时，一个同学送我一块糖，他说：“这糖叫‘秀逗’，很特别，你尝尝吧。”于是我接过“秀逗”放进嘴里。瞬间，一股浓烈的酸味充满了口腔。送糖的同学在旁边哈哈大笑，我似乎觉得自己上了当，想要吐出，但“秀逗”却粘在了舌头上。他笑着说：“坚持住，坚持就是胜利。”     

黄埔三杰 乱世中的不同命运抉择

美国《纽约时报》专栏作家苏兹贝格是一位对中国、特别是对蒋介石的发迹地黄埔军校十分感兴趣的著名记看。1955年3月19日，他到台湾访问了正在养病的蒋介石，蒋向他介绍了自己“为了建立中国统一政府的漫长斗争生涯”，其中谈到黄埔军校。蒋对办兹贝格说：“黄埔时期，我有许多杰出的学生。”并指着一位台当局要员说：“他就是黄埔三杰之一，我的前‘交通部长’、现‘总统府国策顾问’贺衷寒。”     

生动诠释创新理论的活教材——读《军营理论热点怎么看·2009》

新世纪新阶段，伴随中国特色社会主义波澜壮阔的伟大历史进程，党的创新理论的真理之花遍地开放，硕果累累。方永刚曾说：“理论工作者应该在基层群众和理论之间架起一座‘桥梁’，这就要求我们做好群众的‘理论翻译’。”《军营理论热点怎么看·2009》一书，在汇聚众多军营“理论翻译”们辛勤劳动和集体智慧的基础上，成功奉献了一本生动诠释创新理论的鲜活教材。     

与时俱进地理和贯彻“三个代表”重要思想

江泽民在十六大报告中指出：“贯彻‘三个代表’重要思想，关键在坚持与时俱进”。这一论断，为我们学习贯彻“三个代表”重要思想，开创党的建设和社会主义现代化建设事业新局面，提供了科学的世界观和方法论。     

台军眼中的“八·六”海战

1965年8月6日发生的“八·六”海战是国民党军队退守台湾后，对其军事战略产生重大影响的一战。“八·六”海战的发生彻底粉碎了蒋介石反攻大陆的“国光计划”。1965年底，台湾海军总司令部在最后一次作战会议上，向蒋介石提交了“‘八·六’海战及乌丘海战检讨”，总结了台湾海军这两次海战惨败原因和教训。蒋介石在会上指出：“‘八·六’海战是国民革命军撤退到台湾来台海战役的第一次失败，乌丘海战是第二次失败，     

“个别同志”究竟是谁？——河北省安新县人武部讲评工作变“个别同志”为“指名道姓”

前不久,河北省安新县人武部在基层工作情况讲评会上,部分机关干部汇报情况、指出问题时说“个别同志存在……”“个别单位存在……”,部领导及时追问：“‘个别同志’究竟是谁？‘个别单位’到底是谁？”这一连串的反问,引发了一次工作作风的转变。     

企业管理 严是要义

企业管理严是要义郭洪成朱基副总理最近强调指出：“严格管理才是要义”。吴邦国副总理也指出：“企业管理关键就是要突出一个‘严’字”。张俊九总经理提出：“以‘严’为荣,以‘松’为耻”。深刻领会上级领导的指示精神,结合工厂多年来生产经营的实践经验,我认为,...     

警惕精神贿赂

精神贿赂是指所赠的不是财物,而是阿谀奉承之言,吹喇叭、抬轿子。古时有位学生出去做官前,到老师处辞行请训。老师问：“上任前何准备？”他道：“什么都没有,就是准备了一百顶‘高帽子’。”老师说：“年轻人怎么搞这一套？”他答：“世上人人都喜欢戴‘高帽子’,哪...     

把视角调整到科学发展的轨道上——广东省湛江军分区破除发展倾向性问题落实科学发展观实例

3月下旬，在广东省湛江军分区第一季度党委中心组理论学习研讨会上，“如何进一步落实科学发展观，推动军分区全面建设又好又快发展”再次成为大家研讨的焦点。会上，军分区政委罗亚波感慨地说：“实践证明，把科学发展观落到实处，必须不断破除‘零发展’、‘假发展’、‘虚发展’和‘负发展’的偏向，切实将视角调整到科学发展的轨道上来。采访中记者感到，这或许正是该军分区不断取得跨越式发展的活水源头。     

试点村里来了宣讲员

“连日来，长春某预备役高炮旅组织现役官兵深入试点村宣讲十七大报告精神。上台村党支部书记龚云学激动地对官兵们说：“通过你们的讲解，我们才知道，十七大报告提出的将经济发展实现‘翻两番’的目标由‘总量’变成‘人均’，这是一个关注民生，惠及13亿人口更高水平的小康社会，我们打心眼儿里佩服！”     

“猛士”不惧“悍马”——试驾国产东风1.5吨级高机动性越野车

初春灿烂的阳光下，一辆身披迷彩的越野车在崎岖的山路上辗转腾挪。一会儿，越野车冲进了齐腰深的水槽；一会儿，它又毫不费力地侣上了陡峭的山坡。面对此景，记者脱口而出：“真是一匹悍马!”站在记者身边的部队长金铭笑着说：“它比‘悍马’还强悍!”     

“浅阅读”现象下官兵信息素质的培养

随着“信息爆炸”时代的到来，由于信息量的极速增长和现代生活节奏的加快，文化趋于娱乐化、快餐化、消费化，“浅阅读”现象随之而来。文化学者余秋雨曾这样说过：“现代社会，人们的阅读观念正发生着深刻的变化，大众阅读在多样化的同时也走向了浅表化。于是就有了关于‘深阅读’与‘浅阅读’、理性阅读与感性阅读的讨论。”     

既要对事 又要对人——论深入学习贯彻“三个代表”重要思想的新要求

胡锦涛同志在“七一”重要讲话中指出：“学习贯彻‘三个代表’重要思想,既要对事也要对人。对事,就是要用‘三个代表’重要思想来指导工作、推动社会实践。对人,就是要用‘三个代表’重要思想来武装头脑、指导自我修养。”这对全党深入学习贯彻“三个代表”重要思想提出了新的要求,也为我     

“面子”的底线

鲁迅先生曾一针见血地指出:“每一种身份就是一种‘面子’,也就是所谓的‘脸’,这‘脸’有一条界限,如果落到这条线的下边去了,即丢了‘面子’,也叫做丢‘脸’。”俗话说:“人活一张脸,树活一张皮”。除了不知廉耻的外,一般人总是爱“面子”、要“面子”和争“面子”的,问题在于应该要什么样的面子,怎样才算有面子。时下,一些人在“面子”问题上,常常把握不住界限,结果好“面子”好了个“灰头土脸”。不妨粗列三条:要“面子”疲于应酬。人是社会的人,必要的应酬,本来无可厚非。但有的人为了显示“体面”搞攀比,今天你拉我“小撮”,明天我就…     

让“中心环节”与“中心工作”深度相融

<正>某单位党委议教会上提出：“一定要让‘中心环节’与‘中心工作’深度相融,紧贴训练形势、训练进度、训练课目,搞好专题性、针对性、经常性教育,坚决防止教育与训练相脱节、‘两张皮’。”这段掷地有声的话,引人深思、发人深省。何为“中心环节”？何谓“中心工作”？思想政治教育是增强部队凝聚力向心力创造力战斗力,团结动员官兵投身强军实践、履行新时代军队使命任务的中心环节。军事训练是部队经常性中心工作,是生成和提高战斗力的基本途径,是最直接的军事斗争准备。     

抓政策落地要敢“拍桌子”

“我在基层调研时注意到,有些地方确实出现了‘为官不为’的现象,一些政府官员抱着‘只要不出事,宁愿不做事’,甚至‘不求过得硬,只求过得去’的态度,敷衍了事。”李克强说到这儿加重了语气,“说得难听点,这不就是尸位素餐吗？”这段描写,来自人民网发布的《李克强：国务院决不空发文件》网文。一名曾任国务院督查组成员的官员受访时说,总理为政策落实不到位已经“拍了桌子”,并多次强调要下大力整治。