共查询到20条相似文献,搜索用时 234 毫秒
1.
2.
3.
4.
抓 好基层干部理论学习 ,要注重联系部队建设和个人思想实际 ,把学与用结合起来。理论与实践脱节是影响理论学习质量提高的一个重要原因。要解决这个问题 ,必须找准理论与实践的结合点 ,运用理论学习成果解决部队建设和个人思想上存在的问题。(一 )结合基层建设和干部思想实际确定学习内容。基层部队党委抓干部理论学习 ,要始终坚持以上级关于理论学习的指示和要求为依据 ,根据形势变化、任务转换、工作重点转移等实际 ,认真梳理部队带倾向性的问题 ,针对问题设课题 ,进行学习研讨。如针对一些官兵在国家深化改革形势下 ,思想认识上出现的困… 相似文献
5.
6.
7.
理论修养是党员干部综合素质的基础,理论素质决定思想境界。预备役部队寓军于民,工作地方化,干扰因素多,开展党委中心组理论学习,必须坚持把昂扬精神状态作为切入点。一、学理论注动力,始终铸牢不辱使命干事业的信念。 相似文献
8.
贵阳军分区在抓理论学习过程中,始终坚持“三个代表”重要思想的指导地位,坚持理论联系实际的马克思主义学风,认真落实江主席“以科学的理论武装人”的要求,科学安排、严密组织、积极实践,不断提高官兵、职工的政治理论建设水平,极大地推动了各项工作的创新发展。 相似文献
9.
改善内容结构,努力在系统化中求精近几年,领导干部理论学习存在着明显的结构性问题,主要表现为忽视基础,内容单一,零散繁杂,前瞻性不强等。这种结构性问题,既有组织安排不合理的因素,也有自身学习缺乏规范性的原因。这个问题不解决,势必影响学习质量的提高。因此,必须从领导干部的实际出发,改善学习内容结构,做到系统、广博与精深的统一。(一)打牢经典理论基础。领导干部尤其是团一级干部,要系统学习马列经典著作。只有系统学习经典著作,才能深刻领会邓小平理论对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展,才能确立起对邓小… 相似文献
10.
理论学习质量的提高,很大程度上取决于学习内容的针对性。针对性强,学起来就解渴、管用、有兴趣,学习的质量就有保证。实践中,我们把抓好学习内容的安排作为提高学习质量的重要环节,除认真学习好上级统一部署的内容外,还结合形势任务变化、部队建设中的难点重点问题和部队的长远发展,安排理论学习内容,进一步促进了学习质量的提高。 相似文献
11.
理论修养是党员干部综合素质的基础,理论素质决定思想境界。预备役部队寓军于民,工作地方化,干扰因素多,开展党委中心组理论学习,必须坚持把昂扬精神状态作为切人点。 相似文献
12.
贾延明 《军队政工理论研究》1999,(2)
邓小平理论是马克思主义普遍真理与当代中国实践和时代特征相结合的科学理论。要以科学态度对待邓小平理论,还要以科学态度组织对邓小平理论的学习。也就是说,对邓小平理论学习的组织工作,一定要建立在科学的世界观和方法论之上,要符合辩证唯物主义的认识论。我感到,兴起学习邓小平理论新高潮,一定要正确认识和把握好以下几个关系:一、正确处理内在动力与外在压力的关系,努力形成激励机制部分干部内在动力不足,是新形势下加强理论学习面临的一个突出问题。究其原因,既有世界各种思想文化相互激荡和发展市场经济环境的负面影响,也… 相似文献
13.
总政制定的《关于加强军队基层干部理论学习的若干规定》(以下简称《规定》),是近年来部队实践经验的总结,是适应形势任务发展的基本要求而编写的,对增强基层干部理论学习效果具有很强的现实指导意义。贯彻落实好《规定》,贵在深入抓好基层理论学习。 相似文献
14.
人武部是民兵预备役建设的一线指挥部。抓好党委班子的理论学习,是加强人武部全面建设的重要保证。从目前我们调查的情况看,部份人武部的理论学习还没有真正摆到位,需要各级重视。 当前存在的主要问题 一是对理论学习重要性认识不足。有的领导认为理论学习是高级干部和上级机关的事,人武部是基层 相似文献
15.
新形势下,信息网络已成为先进思想传播新阵地、学习成才新平台、精神文化新空间、工作指导新渠道。搭建“建管一体、学用一致”的网络平台,是理论学习向纵深推进的新渠道。 相似文献
16.
保持共产党员先进性,首位的是要提高各级党员队伍的理论素质。只有具备较高的理论素质,才能拥有崇、高的思想境界。具备较强的工作能力,保持模范的行为风尚;才能在群众中增强说服力、产生感召力。作为党员队伍中的重点,各级领导干部更要在理论学习上如饥似渴、增强“恐慌”、率先垂范、当好先进。 相似文献
17.
江泽民同志强调指出,要大兴学习之风,在全军部队形成学习科学理论和现代科学文化知识的热潮。认真贯彻落实这一要求就要抓好理论学习的机制建设,促进学习成果转化。 相似文献
18.
近年来,为适应不断发展变化的新形势,各级突出强调了素质锻炼,尤其强调了要通过强化政治理论学习,提高各级党委机关分析问题、解决问题的综合能力.推动部队建设上台阶。正是在这种形势下,各级人武部门在加强理论学习上想了许多办法、动了很多脑筋,收到一些成效。但不能结合本单位实际科学安排学习内容和不能积极运用理论知识解决现实问题的现象,依然不同程度地存在。 相似文献
19.
一、抓制度。规范理论学习制度。一是计划制度。师团政治机关要制定年度学习规划;营连要针对不同年度、不同文化程度的官兵分别制订不同的学习计划。提出相应的学习目标和要求;班排要制定落实措施。督促每名战士按计划完成学习任务。二是学习日制度。营连利用党团日、双休日等时间,根据工作实际情况。每周安排一定时间,用于个人自学或集中组织理论辅导。 相似文献