共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》(以下简称《意见》),2005年1月9日发布。本刊根据《时事资料手册》编写了这篇问答,供大家学习参考。 相似文献
2.
为了配合中央在全党以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,我们特邀请中央保持共产党员先进性教育活动办公室的刘崇民同志,为本刊撰写了《论共产党员先进性的基本要求》一文,作者对什么是共产党员先进性的科学内涵,共产党员先进性的基本要求以及如何评价共产党员先进性等问题作了深入的探讨,现刊登如下,供大家学习时参考。 相似文献
3.
基层贯彻落实党中央、中央军委的重大部署，兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮，就是要以中央《通知》和总政《意见》为基本依据，以《“三个代表”重要思想学习纲要》、《江泽民国防和军队建设思想学习纲要》为重要教材，引导官兵正确把握“三个代表”重要思想的科学理论体系，努力在对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的学习上达到新的高度，进入新的境界。 相似文献
4.
“三个代表”重要思想作为马克思主义唯物史观的创造性贯彻和运用，充分体现了当代共产党人的人生观、价值观。深入学习贯彻“三个代表”重要思想，牢固树立马克思主义人生价值观，是共产党人的必修课。每个共产党员都应该以“三个代表”重要思想为指导，努力加强人生价值观改造，把好人生“总开关”，走好人生每一步。 相似文献
5.
段英师 《武警工程学院学报》2004,20(1):1-5
胡锦涛总书记2003年7月1日在“三个代表”重要思想理论研讨会上发表了重要讲话,号召在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮。此前,中共中央发出了《关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》,印发了《“三个代表”重要思想学习纲要》;中央军委也就如何在全军 相似文献
6.
张金荣 《军队政工理论研究》2003,4(6):30-32
中央印发了《“三个代表”重要思想学习纲要》 ,并号召全党通过学习《纲要》 ,不断把“三个代表”重要思想的学习贯彻引向深入。对此 ,部队要创造性地抓好贯彻落实 ,进一步兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮。一、进一步激发官兵学习贯彻“三个代表”重要思想的内在动力“三个代表”重要思想提出以来 ,部队各级都组织了深入全面系统的学习 ,取得了明显成效。但从要求兴起学习新高潮的高度衡量 ,还有一定差距 ,表现为部分官兵学习的内在动力还没有充分挖掘出来 ,一些深层次的思想问题还没有真正解决好。有的认为深入学习“三个代表”… 相似文献
7.
8.
根据党的十六大和十六届四中全会精神,为进一步加强党的执政能力建设,全面推进党的建设新的伟大工程,确保党始终走在时代前列,更好地肩负起历史使命,中央决定,从2005年1月开始,用一年半左右的时间,在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。国防科工委主任张云川在国防科工委保持共产党员先进性教育活动动员大会的讲话中强调,中央决定在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,是全党政治生活中的一件大事,是党中央审时度势、深思熟虑做出的重大决策,是坚持用“三… 相似文献
9.
金家祥 《军事经济学院学报》2002,9(2):60-60
用“三个代表”重要思想指导工作是我们学习实践“三个代表”的最终目的。教学保障是院校教学工作的重要组成部分,直接影响教学质量和人才培养质量。教学保障工作的主体是人,特别是从事教学保障工作的干部和共产党员。 1 进一步加强学习努力改造世界观学习实践“三个代表”重要思想,保持共产党员先进性,首要的任务就是要加强世界观改 相似文献
10.
一、加强理论学习,切实筑牢“保持”的根基。党员始终要把学习当做首要任务,以只争朝夕的革命精神和“挤与钻”的钉子精神搞好学习,要认真学习胡主席关于开展党员先进性教育活动的一系列指示精神,深刻领会“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是我们党长期坚持的指导思想,是加强部队全面建设的强大理论武器,是每个共产党员的行动指南,必须真学、真懂、真信、真用,不能满足于“学过了”。党员要把实践“三个代表”重要思想、保持共产党员先进性,转化为坚定的政治信仰,转化为崇高的人生追求。每个党员都要不断提高自身的理论素养,培养… 相似文献
11.
加强和改进人武部党委班子建设,是抓好部队和民兵预备役建设的关键环节。兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,必须紧密联系人武部党委班子建设实际,着力把“三个代表”重要思想转化为加强党委班子建设的具体行动,取得新的成效。 一、抓学习求深入,耍在坚定政治信仰上取得新成效 人武部党委在兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮中,必须紧密联系党委班子建设实际,原原本本学习江泽民《论“三个代表”》、《沦国防和军队建设》等重要菩述,从党的历史进程中加深对“三个代表”重要思想的理解,切实理清“三个代表”重要思想的发展脉络,深刻认识“三个代表”重要思想产生的历史必然性:从科学理论体系上加深对“三个代表”重要思想的理解,进一步认清“三个代表”重要思想与马克思主义的辩证关系及对马克思主义发展 相似文献
12.
着眼贯彻“三个代表”重要思想和履行“两个提供”历史使命 ,深刻认识人民海军忠于党教育活动的重大意义江主席关于“三个代表”的重要思想 ,是新时期加强党的建设的伟大纲领和推进各项工作的行动指南。“两个提供”是我军思想政治建设的历史使命。开展人民海军忠于党教育活动 ,对于深入学习实践“三个代表”的重要思想 ,确保“打得赢”、“不变质” ,具有十分重要的意义。开展人民海军忠于党教育活动是贯彻落实“三个代表”思想的重要举措。深入学习实践“三个代表”重要思想、保持共产党员先进性 ,是新形势下全面加强军队党的建设 ,把各级… 相似文献
13.
深入开展学习实践“三个代表”重要思想、保持共产党员先进性教育活动,是今年全军政治工作的一项重要任务,是加强思想建设的重要内容。搞好这项教育,对于进一步提高党员队伍素质,全面加强党的建设,有着非常重要的现实意义。在纪念建党80周年之际,后勤部队要把学习实践“三个代表”重要思想、保持共产党员先进性教育,当作思想政治建设的大事来抓,扎扎实实抓好教育的落实。 相似文献
14.
南京政治学院上海分院基础部 《军队政工理论研究》2004,5(4):88-89
近几年来 ,我们坚持以提升政工人才的思想政治素质为目标 ,把“三个代表”重要思想作为一门主干必修课程 ,狠抓建设 ,扎实推进“三个代表”重要思想进入教材、进入课堂、进入学员思想。在取得了一大批教学科研成果的同时 ,广大教员和学员学习践行“三个代表”重要思想的自觉性有了明显提高 ,学员思想政治素质的培养取得了明显的进步。一、实行跨学科教学“三个代表”重要思想是一门多学科交叉的科学理论。要高标准高质量地完成《“三个代表”重要思想》课程教学任务 ,首要的是要组织一支高素质的教员队伍 ,实行跨学科联合教学。为了搞好《“… 相似文献
15.
随着学习实践江主席“三个代表”重要思想的不断深入,广大党员的理想信念更加坚定。但新形势下影响党员思想变化的诱因增多,党员在学习实践“三个代表”重要思想,尤其是保持共产党员革命气节方 相似文献
16.
正确解决好“三个代表”重要思想“三进入”的基本内容 ,无疑是做好“三进入”工作的基本前提。我们认为 ,军校“三个代表”重要思想“三进入”的基本内容 ,必须要着力围绕以下四个方面进行。第一 ,深入揭示“三个代表”重要思想与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承的内在联系。要科学揭示“三个代表”重要思想与马列主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承的关系 ,进而启迪学员把“三个代表”重要思想 ,作为马克思主义理论在当代中国发展的最新理论成果来学习。据此 ,在军校《马克思主义哲学原理》、《毛泽东思想概论》、《邓小平理… 相似文献
17.
在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,是新世纪加强和改进党的建设的基础工程。共产党员要始终保持先进性．必须强化“五种意识”。 相似文献
18.
19.
20.
胡锦涛总书记在“七一”重要讲话中指出，“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民。学习贯彻“三个代表”重要思想，必须牢牢把握立党为公、执政为民。这是衡量有没有真正学懂、是不是真心实践“三个代表”重要思想最重要的标志。这不仅深刻揭示了立党为公、执政为民的重大理论意义和实践意义，而且为我们学习贯彻“三个代表”重要思想指明了方向。 相似文献