增强思想政治教育效能的基本途径

紧跟时代发展和形势任务的变化,不断创新改进思想政治教育,是政治工作的永恒主题.只有紧跟时代发展脉搏,不断创新政治教育的内容、方法,才能适应新形势、解决新问题,在推动官兵成才成长中发挥应有的政治效能.     

军事创新教育的历史沿革

什么都可以重复,什么都可以尝试,惟独战争是个例外.一部军事史,就是一部求新、求变、不断创新的历史,军事教育也不例外.虽然军事创新教育是伴随着知识经济、知识军事时代的到来而兴起的,它是现代教育、特别是高等教育改革发展的一个主潮流.但在人民解放军长达70多年的军事发展历程中,军事教育在创新中发展,在发展中创新,积累了丰富的教育经验,是新形势下进行创新教育的宝贵财富.     

增强思想政治教育的开放性

开放的时代,开放的环境,要求思想政治教育必须顺应形势,树立开放的教育观念树立顺应时代潮流的时代观念。思想政治教育的丰富资源存在于时代发展和社会进步之中,无视时代的进步和社会的发展,无视群众的愿望和要求,思想政治教育就很难被群众接受。因此,必须充分吸收和运用体现社会进步的时代精神,根本的就是要用十六大精神和“三个代表”统一思想,坚持不懈地用党的最新理论成果启迪思想、变革思维、拓展思路,运用具有鲜明时代特征、时代内涵、时代精神的价值取向,对我们的思想观念不断进行调适和更新,使之与时代前进的步伐接轨,与社会变革的…     

警惕影响思想政治教育效果之四种现象

思想政治教育作为部队一项经常性基础性工作,在推动单位全面建设上发挥着十分重要的作用。随着时代的发展和兵员成分的变化,思想政治教育中存在一些影响其效果的现象,这些现象不解决,势必影响政治工作在官兵中的威信,势必影响思想政治教育作用的有效发挥,需要引起各级注意。     

如何增强基层政治教育实效性

随着时代进步和社会发展,基层官兵的思想行为、价值取向、道德准则等发生了很大变化,基层思想政治教育也遇到一些新的矛盾和问题。如,发展社会主义市场经济和推进中国特色军事变革的客观要求与部分教育思想观念滞后的矛盾,影响了教育效果;教育者阅历相对单一与教育对象经历日趋复杂的矛盾,影响了教育的亲和力;教育知识含量低与战士求知欲望强的矛盾,弱化了教育的吸引力。那么,要增强教育的效果,至少要使官兵感到:你说得有理而愿意接受,自己做得不对而乐于改正。更新观念,增强教育的时代感。当今时代,基层思想政治教育面临前所未有的挑战。教…     

规范教育体系 提高教育质量

当前，部队思想政治教育内容繁多、基层组织教育忙乱、教育质量难保证的问题比较突出。究其原因，就是思想政治教育不能与时代发展合拍，不能与部队实际相符，不能与官兵愿望一致。因此，合理确定教育目标，科学设置教育内容，灵活运用教育方法，严格落实基本制度，下大力狠抓教育的规范化建设，将有利于增强教育的针对性、实效性，提高教育质量。     

产业结构演变下兵团中等职业教育专业结构优化研究

基于对新疆生产建设兵团“十三五”期间产业结构演变与劳动力需求以及中等职业教育专业结构现状的分析，揭示出产业结构调整与技能人才培养不相适应；产教融合尚不紧密，品牌效应不明显；师资结构不尽合理，影响专业建设的质量等问题。探讨围绕优势产业链、岗位群构建特色专业群；创立职校数据共享联盟，搭建职教信息服务平台；集聚优质师资，提高兵团职教人才培养质量等策略，以促进兵团中等职业教育专业结构与产业结构的协同发展。     

立足科学发展为我军思想政治教育注入时代活力

推动军队思想政治教育的科学发展,要紧贴官兵实际、紧贴历史使命、紧贴时代发展,在党的理论武装中、在履行使命中为我军思想政治教育注入活力.     

经常性教育要讲好“三句话”

经常性教育是部队“两个经常性”工作的重要内容,是化解思想问题、提高政治觉悟、加强内部团结、巩固提升部队战斗力的重要手段和保证。虽然随着时代的发展,其组织形式和方法发生了一些变化,但内容始终是决定教育效果最为关键的因素。提升经常性教育质量,最基本的是要讲好“三句话”。     

加强公安消防部队基层思想政治教育的探索

消防部队的思想政治教育应随着时代的发展,社会的需要和本身职能的拓展而不断地从转变思想政治教育理念,规范思想政治教育内容,利用网络技术更新思想政治教育方法,完善考核评价模式四个方面进行加强和优化.     

知识经济与创新教育

知识经济需要创新型人才,而创新型人才必须靠创新教育来培养,所以创新教育是知识经济时代的必然要求.创新教育在教育的基本理念、教育的过程与方法以及教育评价等方面都与传统教育有着本质的区别.     

在任职教育中大力推行研究式教学

新世纪新阶段,任职教育已成为我军培养高素质新型军事人才的基本形式,要深刻认识任职教育中推广研究式教学的时代意义,努力破解任职教育中研究式教学的发展瓶颈,完善任职教育模式,全面筹划任职教育中研究式教学系统工程.     

"微时代"背景下高职院校思想政治教育工作创新研究

"微时代"到来之际,我国高职院校的思想政治教育工作受到空前的冲击.本文在分析当前我国高职院校思想政治教育工作现状的基础上,对于"微时代"背景下我国高职院校思想政治教育工作的优势与劣势进行较为系统全面地分析,并进一步提出在此背景下高职院校思政教育工作的创新发展对策.     

主体间性:军队网络思想政治教育的鲜明特征

主体间性思想政治教育相比传统主体性思想政治教育,是一种新的教育理念.军队网络思想政治教育是时代发展的产物,网络的基本特性和网络空间官兵活动规律,决定了军队网络思想政治教育必然具有鲜明的主体间性特性.     

思想政治教育要防止五种倾向

加强思想政治教育工作，增强思想教育的针对性实效性，是推进思想政治建设创新发展的重要现实课题。当前，认真贯彻落实《全军思想政治教育大纲》要求，适应时代发展和形势任务变化的特点，积极做好思想教育工作，特别要注意防止五种倾向。     

利用好基层思想政治教育的五种媒介

军队基层思想政治教育发展到今天,先后出现了五种教育媒介,即＂话媒＂＂纸媒＂＂板媒＂＂电媒＂＂网媒＂。从时代发展和官兵需求来看,这五种媒介的教育实效正在或即将发生巨大变化。加强部队基层思想政治教育,要重视对教育媒介的深入研究和有效利用。第一,＂话媒＂的传统地位不可动摇,但需应对时代发展的挑战＂话媒＂主要包括讲话、讲课、谈心、作报告、语言类文艺节目等。     

大数据时代部队思想政治教育创新发展的思考

适应大数据时代发展要求,积极推动部队思想政治教育创新发展,必须紧贴时代发展,提高认识,牢固树立大数据思维;聚焦官兵实际,建立健全组织,有效整合教育数据资源;瞄准强军方向,发挥大数据优势,科学统筹数据库建设。     

充分发挥学员队在学员教育系统工程中的作用

学员教育是一项系统工程,新形势下的军校教育更有其自身特点.学员队工作应适应时代、对象与军校教育的特点,围绕培养目标全面展开,配合院校对学员的培养教育,做好学员的改造工作.这种工作任务对学员队干部提出了更高的素质要求.     

增强思想政治教育三性

贯彻落实胡主席增强思想政治教育主动性针对性实效性的重要指示，从基层部队教育的具体实践看，与时代的发展要求和官兵的需求相比，与有效履行新世纪新阶段我军历史使命相比，思想政治教育的内容、形式和组织指导还需要作进一步的加强和改进。     

社会主义公民教育视野下高中思想政治课的变革

社会主义公民教育就是要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民,进一步加强社会主义公民教育是我国时代发展给高中思想政治课提出的重要任务.要实现高中思想政治课的创新发展,就要在社会主义公民教育视野下对该课程进行变革,就是要实现该课程的培养目标由共产主义接班人向社会主义合格公民的转变,教育内容要统摄于公民素养的培养,由单一的灌输向主体性教育方法的转变,以及由单一的知识考核向综合素质考核的转变等变革,全面提升学生的社会主义公民素养.