军队学历教育院校军事学科建设措施

根据中国特色军事变革和军队信息化建设需求,结合我军学历教育院校的实际情况和发展状况,提出了今后一个时期学历教育院校军事学科建设的主要措施理清军事学科建设总体思路,推进军事学科师资队伍建设进程,加大军事学科理论创新力度,加快军事学科基础设施建设步伐,为军队学历教育院校军事学科发展提供指导.     

深化军事物流学科建设的现实基础及基本途径

当前,军事物流学科建设与发展的环境明显改善,其基础在明显加强,建设理念日益先进。进一步深化军事物流学科建设,应完善军事物流专业知识体系,加强院校之间的交流与联系,提升军事物流理论研究合作水平;强化军事物流学科实践特征,实施院校与部队联合训练,在军事物流学科设计中（或人才培养方案中）增设专业实习;建强军事物流学科建设教师队伍,引进高层次物流专业人才,加大军事物流学科带头人的培养力度;处理好专业设置与现实体制中岗位的对应关系,优化我军现行联勘保障体制,强化军事物流学科建设的整体性,明确军事物流专业人才使用范围。     

军事信息经济学科建设现状与展望

我院军事信息经济学科是建立在军事科学、经济科学和信息科学基础上的一门新兴综合性经济学科,具有文理结合,经济、技术、管理等学科互相滲透的特点。虽然起步较晚,但发展较快,已经取得了明显的成效:形成了较完善的军事信息经济学科体系;有一支结构较为合理的学科队伍;积累了较丰富的培养硕士研究生的经验;取得了一批有影响的教学科研成果;有配套的教学科研设施。由于这一学科专业适应了信息时代的飞速发展、经济学科的发展和军事经济信息化建设的需要,因而具有广阔的发展前景。     

把握武警部队初级任职教育院校特点提升学科方向建设水平

武警初级任职教育教学特点决定着学科方向建设和发展。而学科方向对学科建设具有决定性的推动作用。武警部队初级任职教育院校要针对影响学科方向的问题，结合武警部队需要和院校建设特点，搞好学科方向建设。     

论“军事语言学”的学科建设

军事语言学是以军事语言为研究对象,以语言学和军事学相关原理为基础发展起来的一门边缘学科。对军事语言学研究及其学科的内涵进行了分析,论证了“军事语言学”学科建设的必要性和可行性依据,提出了今后学科建设的主要努力方向。     

关于军事系统学学科设置的思考

军事系统学是研究战争与军事领域的系统特征与规律的一门军事学新兴学科。经过30多年的学科建设,以军事系统理论为基础,军事运筹学、作战实验学、军事系统工程、军事需求学为骨干分支学科的学科理论体系基本形成,具备了由单一的军事运筹学二级学科发展为综合的军事系统学一级学科的成熟条件。军事系统学的主要研究方向及研究内容有军事系统学基本理论、国防系统分析、作战运筹分析、作战实验、军事系统建模与仿真及军事系统管理与技术。     

适应任职教育需要建设服务军队面向战争的政治理论学科

建设服务军队面向战争的政治理论学科,一要正确处理学科建设与任职教育的关系,确立学科定位;二要突出重大问题研究,整合学科力量,建设一流学科;三要凝炼学科特色,形成学科优势,实现政治理论学科的政治性与军事性相统一。     

军事运筹学学科发展的几个问题

本文对新技术革命背景下军事运筹学学科改革与发展需把握的主要问题进行探讨。首先在分析新技术革命背景下作战训练需求的基础上,明确军事运筹学学科的发展方向;其次规划新形势下军事运筹学学科体系和研究重点;最后提出推进和深化军事运筹学学科建设及教学改革的思路与方法。     

世界军事发展趋势及对我之影响

机械化军事形态正在向信息化军事形态转变,是当前及今后一个时期世界军事发展的总趋势。在军事技术方面,正由军事工程革命走向军事信息革命;在武器装备方面,正由机械化装备向信息化装备过渡;在战争形态方面,正由机械化战争向信息化战争转变。为了顺应新军事革命潮流,推动本国的军事发展,世界主要国家已经或准备采取一些重大举措。世界新的军事革命,既为我军提供了历史性机遇,也提出了空前严峻的挑战。我们必须根据本国国情、军情,放眼世界,着眼发展,确定国防和军队建设的总目标,把现实军事需求与长远发展目标有机地结合起来,走机械化、信息化建设并举的复合式发展道路。     

军事信息经济学科建设研究

军事信息经济学科是在信息经济学科发展的基础上,在军事科学、经济科学和信息科学结合部上产生的一门新兴应用经济学科。在军事经济系统开设军事信息经济学科专业,不仅具有客观必要性和军事特殊性,而且具有现实可能性。加强军事信息经济学科建设,必须正确界定学科的研究对象和任务,科学确定学科的研究方向和内容,优化学科的课程体系,建立学科的教学研究机构,加强学科队伍建设和学科基础设施建设。     

关于国家重点学科建设的思考——以军事经济学院国防经济学科为例

军事经济学院国防经济学科是国家重点学科。要保持其深度发展，必须以全面建设现代后勤和军事斗争准备为牵引，严格按照国家重点学科建设标准和学科建设规划，做好标准化、应用化、规范化工作，凝练学科特色；选拔学科带头人、优化人才结构、落实岗位责任制、加强学术道德和学风建设，打造学术梯队；采取超常规措施，多方位聚合力量，搭建教学平台与学术平台、交流平台与信息平台，促进国防经济学科又好又快发展。     

论军事信息经济学的创立

军事信息经济学是在军事信息活动实践不断发展、军事信息经济理论研究不断深化的过程中逐渐产生的。它的研究对象就是军事信息和军事信息活动的运动规律及其所反映的社会关系和经济关系。它既是信息经济学科体系中一门分支学科,又是军事经济学科体系中一门分支学科。军事信息经济学的任务是:运用军事科学、经济科学和信息科学的理论与方法,通过研究军事信息经济的基本理论,研究军事信息资源的开发与利用,研究军事信息的管理,揭示军事信息经济的运动规律,探讨科学管理和使用军事信息,使军事经济转化为战斗力的途径。     

论邓小平新时期军事教育思想的鲜明特色

邓小平新时期军事教育思想是马克思列宁主义军事教育思想和毛泽东军事教育思想宝库的重要组成部分。在社会主义建设新时期,它具有三个鲜明特色:其一,强烈的时代性。邓小平提出军队在和平时期要“把教育训练提高到战略地位”,以及强调军事“教育要面向现代化”,都充分体现了时代对军事教育的客观要求;其二,体系的开放性。开放性体现在其理论的纵向发展过程和其理论横向坐标系上;其三,显著的实践性。首先,邓小平军事教育思想是在实践中产生和发展的,其次,邓小平军事教育思想对新时期军事教育训练具有重大的现实指导意义。     

创新与发展军事历史研究

任何一个学科要发展,都需要不断的创新。创新是发展的动力,是一个学科永远充满活力的源泉。军事历史研究作为一个古老的学科,经历了漫长的发展历程,其所以长盛不衰,根本原因不仅在于它在军事理论研究中不可动摇的基础学科地位,而且更在于其在发展过程中,充满了各种创新,因而推动学科建设与时代发展同步,通过自身功能与价值的展现,成为军事理论创新不可或缺的重要组成部分。面临世界和中国的新军事变革,军事历史研究如何创新与发展,有很多需要研究探讨的问题,这里主要谈三个问题。一、创新与发展军事历史研究必须正确定位军事历史研究的性质…     

基于专业、学科、基地三位一体的教育学科师资队伍建设实践

师资队伍建设是学科建设的核心任务,石河子大学师范学院基于专业、学科、基地三位一体的教育学科师资队伍建设实践取得了一定的实效。通过培育专业意识、提高专业教学能力、提供专业发展空间不断锤炼教育学科教师的专业素质和能力;依托学科凝练研究方向和集聚研究队伍,开展科研训练提高教师教育研究的能力;搭建教育研究与活动的优质平台,服务成果展示与转化,提升有效服务社会的能力。     

中国军事经济学科建设的简要回顾

军事经济学院是全军唯一的一所培养军事经济管理人才的院校。学院是伴随着我国社会主义军事经济学科的发展而发展的;同时,学院在军事经济学科体系的建立、发展和完善的过程中作出了自己的贡献。在学院华诞50周年之际,作者从一个军事经济工作者的角度和视野对我国军事经济学科建设的情况作一简要回顾,谨以此表示祝贺。     

论军事档案工作资政育人功能

资政育人、服务军队建设是档案学科发展的生命力所在。发挥档案学科资政育人功能要牢固确立军事档案史料研究要关照现实的思想,为新世纪新阶段国防和军队建设服务;要加大军事档案史料收集、整理、考证、编纂工作的力度,夯实军事历史研究的基础条件;要丰富军事档案工作服务军队建设实践的形式,扩大军事档案工作的影响力。     

对现代后勤战备建设的几点思考

现代后勤战备建设是实现“保障有力”的基础性工程。新时期新阶段,要搞好现代后勤战备建设,必须“上下结合”,把搞好顶层设计与充分调动部队积极性统一起来;“快稳结合”,把稳步推进与跨越式发展统一起来;“动静结合”,把后勤战备固定性设施建设与机动化、野战化设施建设统一起来;“平战结合”,把平时的“训、建、储、配”与战时实际需求统一起来;“军地结合”,把依靠军事后勤系统力量与发挥地方优势统一起来。     

当前军事心理学研究发展需要把握的几个问题

在军事心理学研究作为我军现代化建设新的增长点的时候，军事心理学界有必要以科学的态度客观地审视当前的学科研究状态。本文提出了加强学科建设亟需把握的五个问题，以便更好更快地促进军事心理学的发展壮大。     

适应形势发展需要建强军需勤务学科

新世纪新阶段，建强军需勤务学科，应以科学发展观为指导，以新时期历史使命为统揽，适应新军事变革后勤发展趋势，明确学科建设新任务，强化学科特色优势，全面升级学科发展平台，大力促进学科创新发展，进一步提升学科地位与影响力。