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相似文献
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1.
刘轶 《政工学刊》2009,(1):28-29
军队思想政治教育是一种特殊的人类传播活动,开展思想政治教育的过程,也是信息的获取、选择和传播的过程,是用正确、丰富的相关信息影响官兵思想观念和精神状态的过程。在当今信息社会,现代传媒通过信息高速公路将整个世界联结成为一个地球村,传媒的变迁发展给社会带来冲击,也必然影响每一个人的生活。要使军队思想政治教育能动地作用于官兵的精神世界,强化官兵认知能力的提高,  相似文献   

2.
孙广英 《国防科技》2018,39(2):001-004
网络信息时代,面对层出不穷的不良信息,如何提高官兵抵制负面影响的素质能力,概括起来就是:要针对不良信息“腐蚀性”强的特点,不断培育官兵“乐于追随”的不变定力;要针对不良信息“迷惑性”强的特点,不断培育官兵“善于思辨”的不凡智力;要针对不良信息“煽动性”强的特点,不断培育官兵“敢于斗争”的不惧魄力;要针对不良信息“持久性”强的特点,不断培育官兵“甘于奉献”的不竭动力。  相似文献   

3.
价值观培育社会化是相对于军内培育而言的,是指依靠社会力量进行价值观培育.美军价值观培育的社会化路径,体现在以下几个方面: 一、借助社会资源进行价值观培育.由于在美军的编制体制中没有独立的政治工作体系,也没有专职的政工干部从事精神灌输工作,因此它更加重视利用社会的智力资源、信息资源、文化资源对官兵进行精神灌输.  相似文献   

4.
佩蒂和卡西欧普等提出了“精心的可能性模式”理论,它描述的是受众在面对媒介消息轰炸的背景下,选择性接受和处理信息,即表现出对信息不同的“精心”程度,由此产生出不同的劝服路径。当前正处于互联网时代,其对于网生代官兵的渗透力、影响力较之传统的大众传播媒介显著增强,官兵受不良信息侵蚀的风险现实存在。如何增强思想政治教育的实效性,争夺传播主导权,夺取意识形态领域的高地是当前亟待解决的问题。  相似文献   

5.
营造兵味浓郁的军营文化氛围   总被引:1,自引:0,他引:1  
长期以来 ,军营文化的目的集中在满足文化娱乐的需要上 ,一些同志简单地把基层文化工作看作是“调味品” ,是拴住基层官兵心的“绳子” ,是部队其它工作的陪衬和附设 ,致使军营文化的作用发挥不够。这是远远不够的 ,开展丰富多彩的文化活动 ,营造健康向上的文化氛围 ,才能为部队的全面建设提供强劲的精神支撑。一、把着眼点放在提高官兵素质上文化娱乐是文化活动的重要内容 ,是官兵精神生活的需要。但娱乐不是文化活动的全部目的。当今中国的社会和经济发展迅速 ,部队官兵的思想和精神面貌也随之发生了深刻变化 ,他们对文化活动的要求 ,不再…  相似文献   

6.
魏然 《政工学刊》2001,(5):31-31
强化阵地意识 ,加强阵地建设是党中央对全党宣传文化工作提出的要求。军队文化工作贯彻这一要求 ,要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指针 ,针对基层广大官兵的特点 ,积极开展丰富多彩的文体活动 ,营造健康、高尚、文明的军营文化环境 ,为“打得赢”提供强大的精神动力 ,为“不变质”提供可靠的政治保障。在各项文体活动中 ,影视活动是最易让官兵接受的活动之一。它可以形象、生动、直观地对官兵进行思想政治教育 ,避免了死板的书本说教 ,更容易让官兵接受。但是 ,在一些部队 ,影视活动并没有得到应有的重视 :对上级配发的电影抱着可看…  相似文献   

7.
时代在发展,社会在进步,官兵的知识结构、生活情趣、思想观念和思维方式也在悄然变化。这就要求思想政治教育要贴近时代潮流,跟上部队建设的节奏,传递新信息,满足官兵精神文化的合理需求,这自然增大了教育难度。从一些政治工作者搞教育的情况来看,往往居高临下式说教、照本宣科式灌输、生硬干瘪式讲解,导致战士对搞教育产生逆反心理、厌烦情绪,影响了讲道理的效果。  相似文献   

8.
野营文化建设的精神内涵和心理战防御的具体对象有很多相通之处,野营文化活动可以对官兵的认知、情感和意志产生潜移默化地影响,所以通过开展野营文化活动,可以起到心理战防御的作用。驻训部队可以围绕心理战防御这个目标,从以下几个方面开展野营文化活动:提出富有感召力和鼓动性的战斗口号,激励士气;开展各种工作,疏导官兵多余精力;开展各种体育活动,提高官兵斗志;开展各种文艺活动,陶冶性情。  相似文献   

9.
军营文化是官兵接受文化熏陶启迪、享受军事文化发展成果的重要阵地,也是官兵直接参与先进军事文化创造的广阔平台。加强新时期军营文化建设,必须坚持以党的十七届六中全会精神为指引,进一步提高认识、创新思维、  相似文献   

10.
惠泰铭 《政工学刊》2009,(10):13-14
一、积极营造催人奋进的军营文化环境。军营文化是浸润官兵思想、塑造官兵精神的沃土。培育当代革命军人核心价值观,始终离不开先进军营文化的熏陶滋养。必须着眼官兵日益增长的精神文化需求,突出当代革命军人核心价值观主题,发挥军营文化熏陶、凝聚、激励、德育功能,促进当代革命军人核心价值观内化于心、外化于形。  相似文献   

11.
印军政治性工作,是在印度文化的积淀和影响下逐步发展和完善的,具有鲜明的特点:强烈的爱国主义教育,把官兵的思想统一到绝对的国家利益上来;浓厚的宗教氛围和深厚的宗教文化,把官兵的意志统一到坚定的忠诚国家和使命上来;强化的民族意识和民族精神的灌输,把官兵的情感凝聚到印度民族复兴的旗帜上来;神灵文化的崇尚与战斗精神的结合,把官兵的精神力量聚焦到战斗力的提升上来。  相似文献   

12.
近年来,面对社会文化繁荣发展和广大官兵日益增长的文化需求,我部坚持以科学发展观为指导,认真贯彻落实党的十七大精神,主动拓展新思维,积极探索新路子,不断开创新形式,使官兵在健康向上、丰富多彩的文化活动中,坚定信念、陶冶情操,强健体魄、提高素质,有效推动了部队全面建设创新发展。  相似文献   

13.
一、野战化机动演练紧贴使命任务、实战氛围浓,政治工作要在锤炼官兵勇于牺牲、敢打必胜的战斗精神,增强官兵的使命感责任感上下功夫。结合使命任务,深入搞好思想发动,强化使命意识和战斗精神培树教育,增强官兵的危机意识和忧患意识,激励官兵搞好演练的使命感和责任感。及时开展“四认清、四强化”教育,即认清我军根本职能,强化随时准备打仗的思想观念;认清野战化机动作战在现代信息战中的地位作用,强化当先锋、打头阵的意识;  相似文献   

14.
接受心理是青年官兵对思想教育信息的一种欲意接纳的心理趋向,是达到“入乎耳”、“著乎心”的必经阶段,要提高青年官兵思想教育的效果,必须认真研究青年官兵的接受心理。从青年官兵的接受心理入手,分析接受心理的表现形式和主要功能。一方面提出了“真理接受是前提,认同接受是关键,情感接受是桥梁,人格接受是保障,环境接受是土壤”的基本观点。另一方面探讨了搞好青年官兵思想教育必须坚持同频共振,增强教育相容力;借助情感载体,增强教育感染力;坚持需求牵引,增强教育自发力;展现人格形象,增强教育影响力的基本对策。  相似文献   

15.
美军精神教育的主要特点   总被引:1,自引:0,他引:1  
柴勇 《政工学刊》2002,(5):59-60
美军精神教育就是诸如爱国主义教育、精神激励、战场鼓动、文化科学教育等工作的统称 ,虽然被美军列为军事“业务工作”的范围 ,但其在功能上类似于我军的思想政治教育。美军在很大程度上是靠金钱和丰厚的物质待遇来维系官兵士气的 ,但美军也历来重视精神教育工作在保持军队稳定和提高军队战斗力上的独特作用。美国的政治制度、意识形态、民族习惯、历史文化、军队性质、编制体制等因素决定了美军在精神教育方面有着明显的美国特色。一、兼容性。美军历来重视对官兵的政治控制和精神疏导 ,并积极通过各种手段向官兵灌输美国的政治意识和资产…  相似文献   

16.
培育当代军人的战斗精神,必须从提高军人科技文化素质抓起。战斗精神是科学文化知识的外在表现,培育战斗精神必须注重打牢官兵的科学文化知识基础;战斗精神是科学精神的集中反映,培育战斗精神必须牢固确立科学、求实、靠科技取胜的观念;战斗精神随战争形态的演变拓展其内涵,培育战斗精神必须大力提高官兵的信息素质和知识素养。  相似文献   

17.
当前,“数字化生活”正悄然影响军营,改变着官兵的思维、工作和生活方式。网络在丰富信息资源、方便生活娱乐的同时,各种负面信息也冲击和侵蚀着官兵精神,对官兵有效应对和防控负面信息的能力提出了新的挑战。这要求我们必须认清网上斗争严峻形势,加强网络舆论引导和监控应对,努力打好信息网络环境下意识形态斗争主动仗。  相似文献   

18.
新的历史条件下,武警特色先进军事文化建设要着眼部队接触社会广泛、价值观易受影响的特点,打造"忠诚文化",铸牢官兵理想信念;着眼部队任务繁重、考验严峻的特点,弘扬"尚武文化",培育官兵战斗精神;着眼部队类型多样、职能各异的特点,构建"行业文化",引导官兵精武强能。  相似文献   

19.
十七大报告第七部分强调要全面认识祖国传统文化,取其精华,去其糟粕,使之与当代社会相适应、与现代文明相协调,保持民族性,体现时代性。传承中国传统文化,是贯彻十七大精神的需要,是落实科学发展观的需要,是构建和谐社会的需要,是加强部队全面建设的需要。在学习贯彻十七大精神的过程中要把学习创新理论与弘扬传统文化结合起来,以提高官兵素质为目标,积极引导官兵立足本职岗位成人成才。  相似文献   

20.
《政工学刊》2007,(2):12-13
针对信息化条件下影响官兵思想因素日趋复杂的特点.切实增强抓好青年官兵理想信念教育的紧迫感和责任感。当前,影响青年官兵思想的因素不仅有现实生活的因素,也有信息技术带来的诸如互联网、手机短信等现代因素。随着涉网人数的增多以及手机的大量使用,信息技术对社会的作用已经成为影响青年官兵思想的主要因素。但目前,一些单位党委和领导对这一新情况新问题认识不足,研究不深,应对措施简单,致使部队理想信念教育的效果差强人意。为此,我们必须针对信息社会的特点,努力增强政治意识、责任意识和紧迫意识,始终把官兵理想信念教育作为思想政治工作的一项重要内容,作为永葆军队政治本色的头等大事,摆上重要议事日程,认真抓好落实。  相似文献   

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