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张福堂 《武警工程学院学报》2009,(6):9-12
目前,武警分队基础训练,在单兵战斗课程结构、技能课程教材体系和新兵训练教材规范统一等方面,尚不能满足分队执勤、处突和反恐等战斗任务需要,制约着分队战斗力的生成。应加快武警分队单兵基础训练研究,不断完善武警部队单兵训练课程建设,努力提高分队基础训练质量。 相似文献
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预备役分队(以下简称“分队”)是以现役军人为骨干,以预备役人员为基础编成的基本战斗单位,是预备役部队整师整团形成作战能力的基础。因此,在完成单兵训练的基础上,组织分队进行成建制训练,实现单兵作战能力的聚合,是提高分队乃至整师整团作战能力的基本途径。 相似文献
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预备役分队(以下简称“分队”)是以现役军人为骨干,以预备役人员为基础编成的基本战斗单位,是预备役部队整师整团形成作战能力的基础。因此,在完成单兵训练的基础上,组织分队进行成建制训练,实现单兵作战能力的聚合,是提高分队乃至整师整团作战能力的基本途径。一、严格按纲施训,规范分队训练的方法路子当前,分队训练还存在着计划安排随意、组训力量薄弱、粗训漏训偏训等问题,要有效地解决这些问题,必须依据新一代《预备役部队军事训练与考核大纲》,科学规范分队训练的方法和路子,以高标准、高质量地抓好分队训练落实。一是要科学制定训练计… 相似文献
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据中印签署的《中华人民共和国国防部和印度共和国国防部防务领域交流与合作谅解备忘录》以及两军领导人互访达成的共识.2007年12月19日-27日,中印两国陆军在昆明近郊举行了代号为“携手-2007”的联合反恐训练,这也是中印两国陆军首次进行联合训练。训练分三阶段进行:第一阶段为武器装备使用和技战术训练交流:第二阶段围绕心理训练、障碍训练和单兵战术综合演练等科目进行共同训练.第三阶段组织以“山地联合反恐战斗”为课题的分队综合演练。 相似文献
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当前,民兵专业技术分队建设普遍存在组织不健全、训练不落实、装备不到位、管理不规范的问题,极大地影响和制约了民兵整体建设质量的提高。为此,必须改革当前民兵专业技术分队的编组方法,根据装备和专业技术特点及作战使用的不同,将民兵专业技术分队区分为民兵装备技术分队、军民通用专业技术分队和军事专用专业技术分队,在训练上区别对待,以提高建设质量和效益。 相似文献
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在分析国外数字单兵方案的基础上,根据武警部队的需求,提出了武警部队“数字单兵/数字分队”方案。该方案主要包括战场通信网建设子方案和个人数字化装备集成子方案。同时,提出了武警部队发展数字单兵应遵循的几点指导思想,并进行了目前的技术可行性分析。 相似文献
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为适应新时期军事工作需要,进一步规范民兵军事训练工作,全面提高民兵军事素质和民兵应急分队遂行任务的能力,贵州毕节军分区针对近年民兵军事训练的薄弱环节,最近在大方县召开了单兵攻防战术训练教学观摩会。参加观摩会 相似文献
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目前大多数民兵应急分队的训练与一般基干民兵没有区别,仍然是每年20天,以共同课目和单兵战术为主要内容,因而其整体素质与一般的基干民兵不相上下。这与其所处的地位和担负的任务极不相 相似文献
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今年开春以来,四川省新龙县人武部着眼藏区维稳需要,不断强化民兵应急处突训练,收到明显成效。该部坚持把民兵应急分队作为维护社会稳定的拳头力量,紧紧围绕"召之即来、来之能战"的要求,在深入总结以往应急处突行动经验的基础上,根据当前维稳形势,在抓好队列、单兵战术等基础科目训练 相似文献
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为了实现某型单兵火箭的射击在陆军分队作战模拟仿真系统中的仿真模拟,运用数理统计理论对单兵火箭提前修正量进行分析研究,论证了单兵火箭的射程与提前修正量的一元线性回归分析的统计规律,给出了一元线性回归方程和提前修正量的置信区间,论证了在置信区间中的实际提前修正量的射击的弹着点符合正态分布的射击规律和散布律公式。根据得到的理论结果,指导模拟仿真系统对单兵火箭的射击进行仿真模拟。 相似文献
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贵州某预备役步兵师以提高作战能力为目标,前瞻未来需求,强化现实运用。夯实人才支撑,借助科技跨越,突出自身特色,以信息化建设牵动部队全面建设,狠抓首长机关以及单兵、分队训练,从严组织演习和战术演练,使部队战斗力得到全面提升。 相似文献
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不久前,成都军区对贵阳市花溪巨(?)兵应急分队进行了连队列、步枪第一练习射击、班队列、单兵技术、步哨和干部手枪射击等6个科目的考核验收,(?)得了六个优秀的好成绩,贵阳军分区,朱勋耀政委在总结会上说:“取得这样好的成绩,是严格训练,忘我拼搏的结果”。 相似文献
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通过分析数字化步兵的态势感知需求和信息获取来源以及信息传递方式,建立了数字化步兵单兵和连以下分队的态势感知模型,并进一步讨论了该模型的仿真实现途径。该模型可应用于数字化步兵作战仿真和单兵综合作战系统的效能仿真。 相似文献
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当前,民兵应急分队普遍在进行2年一周期的升级训练,第二年升级训练内容主要突出应用训练和综合演练,在训练时间短、训练内容多,训练要求特别是对应急分队整体综合素质要求高的情况下,如何提高训练质量,确保应急分队整体遂行作战任务的能力,在第二年训练中全面升级,关键是要抓住骨干的训练,突出骨干“升级”。 相似文献