二炮部队开展心理训练需把握的几个问题

现代高技术战争对官兵心理素质的要求越来越高,把心理训练作为强化官兵反敌心战能力和对严酷战场环境心理适应力的有效途径与手段,正引起部队各级的关注并逐步运用于军事实践活动之中。要把心理训练工作落到实处,必须把握好以下几个问题。一、要深化思想认识,切实把心理训练作为铸造“打赢”精兵的重大举措来抓心理战在近几场局部战争中攻心夺气,不战而胜或小战而胜,扮演了极为重要的角色,必将贯穿于未来战争的始终。由于心理战贯穿于战争全过程、大量杀伤破坏力巨大的信息化武器广泛应用,未来战争将空前残酷激烈,对每个参战官兵的心理素质…     

预备役部队要研究的心理战

预备役部队在未来信息化战争中,担负着重要的使命任务,提高预备役部队官兵心理战攻防能力,加强预备役部队心理战建设,是当前需要解决的一个重要课题。要搞好顶层设计。心理战作为重要的作战样式,已经从战术战役层次提升到国家战略层次。提高心理攻击能力和心理防卫能力,加强心理战建设,必须从国家战略的高度,搞好顶层设计,健全法规体系,统一组织协调,使心理战建没逐步走上法制化正规化科学化轨道。一是完善配套法规体系。心理战虽然已经以法规的形式写人《政工条例》,但相关的配套法规制度还不完善,心理战作战思     

对提高贯彻落实新《纲要》质量的几点思考

新的《军队基层建设纲要》颁发后,各部队迅速兴起了学习贯彻《纲要》的热潮。各级领导机关按纲指导、基层部队按纲建连的能力和广大官兵争先创优的意识明显增强,有力推动了部队基层建设的创新发展。但少数旅团机关和部队在贯彻落实《纲要》的过程中,存在着重声势轻效果、重形式轻内容、重背记轻理解、重基层轻机关等问题。我们感到,当前要真正学习贯彻好《纲要》,各级领导机关和基层部队必须进一步提高思想认识,端正学习风气,以高昂的政治热情和高度的自觉性抓好《纲要》的贯彻落实,努力提高贯彻落实新《纲要》的质量。一要始终用“三个代表…     

黑龙江省佳木斯市东风区人武部：加强民兵完成任务的心理训练

为提高民兵完成多样化任务的心理承受能力，黑龙江省佳木斯市东风区人武部以《心理战纲要》为依据，针对民兵分散、教育训练难集中的实际，结合执行任务、组织训练、开展活动等相对集中的时机将心理教育穿插进去，同步展开。为确保民兵支前、应突维稳能集结快、输送交接快，确保心理战在边境应急处突中能发挥强有力的“软杀伤”作用，他们根据可能出现的突发事件，     

增强官兵的心理防护能力

部队演习和野外驻训作为加强心理教育训练、增强官兵心理防护能力的有利契机,各级必须紧紧扭住不放,着眼实战需要,紧贴外训演习实际,注重在结合渗透中积极组织开展心理教育训练,有效提高官兵的心理防护能力。     

美军心理作战与训练的主要特点

综合美军心理作战及训练相关文件及近几场局部战争中心理战的实施和运用,可以看出美军心理作战和训练具有如下特点:注重战略层次的心理作战组织与运用,加强国家与军队官兵的心理认同与整合;注重作战部队的协调配合,增强信息化体系作战能力;注重针对作战环境进行特殊作战训练,加强官兵的心理攻防能力。     

学习贯彻《纲要》应注意把握的几个问题

预备役部队寓兵于民,预备役官兵分布各行各业,接受着军地双重领导。在学习贯彻《军队基层建设纲要》中,应注意结合自身特点和实际把握好以下几个问题: 一、澄清思想认识模糊点。澄清认为学习《纲要》存在重复感的模糊认识,教育官兵充分认识新《纲要》是与时俱进的产物:澄清认为《纲要》未具体明确预备役部队基层     

预备役部队落实《纲要》要发挥师团机关的作用

预备役部队不同于现役部队,预备役营连训练时间短,集中活动少,营连预备役官兵和民兵一样,分散在各自的生产岗位上。预备役部队落实《纲要》,必须针对这一特点,充分发挥师团机关的作用。我们认为,落实《纲要》是一项长期的系统工程,预备役部队师团机关必须重视以下几个问题:     

重视民兵心理战训练

心理战在现代战争中的作用越来越突出,为提高广大民兵参战支前的心理承受能力,必须重视民兵心理战训练。 一、重视心理战教育训练的组织领导。重视民兵心理战教育训练的组织领导,要完善民兵心理战教育训练机制,建立心理战教育训练领导小组;要把民兵心理战教育训练作为科技练兵的重要内容,搞好心理战训练保障。     

对旅团党委抓落实的思考

中央军委《关于加强军队党组织能力建设的意见》指出,要切实提高领导机关和领导干部抓落实的能力。旅团党委作为部队建设的“一线指挥部”,必须把抓工作落实看作是自身的重要职责和抓好部队全面建设的关键环节。只有旅团党委抓落实的能力提高了,党中央、中央军委和上级的指示精神才能贯彻到旅团,落实到基层,党的意志和决心才能变成基层官兵的实际行动,变成改造客观世界的巨大力量。我感到,结合旅团实际抓落实,必须做到“四抓”。     

心理博弈模型视角下的心理战能力建设

战场心理博弈类似于信号博弈与声明博弈,是一个不断重复的博弈过程.文章通过观察心理博弈模型,分析战场心理博弈获得最佳博弈策略的基本途径,从优化信源设计、加强信道建设、研究信宿文化三个方面提出了加强心理战进攻能力的对策,从优化官兵博弈思维理性、强化官兵合作伦理意识、提高官兵重复博弈能力三个方面提出了加强心理战防御能力的对策.     

加强旅团党委对野外驻训的组织领导

野外驻训是部队年度训练的重头戏，也是提高部队实战能力的重要平台。旅团党委作为“一线指挥部”必须把握好这个时机，针对野外驻训的特点加强组织领导，提高训练质量。     

训练机构抓基层建设要把握“三个统一”

《军队基层建设纲要》要求，旅团单位领导机关作为抓基层一线指挥部，必须经常深入基层检查督促、现场办公、上门服务、实行面对面领导。训练机构既不同于编制齐全的基层部队，又不同于部门齐全的正规院校，发挥好“一线指挥部”作用，实行面对面领导，应把握好“三个统一”。     

在把握旅团特点规律中增强工作指导的科学性有效性

加强旅团部队党委建设、推进党委工作科学化,关键在遵循部队建设规律,提高工作指导的科学性有效性。《党委工作条例》指出:"尊重科学,求真务实。了解掌握部队真实情况,遵循部队建设规律,从实际出发部署安排工作,说实话,办实事,求实效。"这既是对领导作风提出的明确要求,也为旅团党委加强自身建设、实施科学工作指导提出了现实而又长远的课题。一、旅团作为"一线指挥部",与官兵面对面,必须突出思想政治工作的地位作用,充分调动官兵积     

真演实练砺精兵

8月上旬,山东某预备役高炮团严格按照实案化、实战化要求,组织百余名现役和预备役官兵进行成建制、全要素实兵实装拉动演练。通过不设预案、随机导调、巧设险情,官兵在近似实战条件下完成了快速动员、战场机动、临战训练、战斗勤务等10余个课目的训练,全面检验首长机关组织指挥能力和部队战备训练水平,确保部队一有任务能够快速反应、有效应对。     

海警部队思想政治工作对策探讨

当前海警部队船艇官兵思想政治工作存在着党支部对思想政治工作领导力度不够,思想政治教育针对性不强、效果不明显,经常性思想工作对船艇官兵各种思想问题解决不及时等问题。为此,要充分发挥船艇党支部对思想政治工作的组织领导作用,加强船艇政工干部队伍建设,增强船艇官兵思想政治教育的针对性、实效性,加强海警部队船艇官兵心理教育和心理训练,落实从优待警措施,开展丰富多彩的船艇文化生活。     

“三战”教育训练应把握“三个环节”

《政治工作条例》明确指出,要“发挥政治工作作战功能”,“开展舆论战、心理战、法律战”。预备役部队政治机关作为“三战”教育训练的组织者,其能力素质高低直接关系到政治工作作战功能的发挥。要增强政治工作的作战功能,必须把握好三个环节:一是提高业务素质。政工干部在学习掌握“三战”理论的同时,要充分利用参与军事演习、军事集训等时机,研究发挥政治工作作战功能的具体问题、提高组织”三战”的业务素质。要提高素质,可单独组织“三战”训练,也可进行专题讲座,或邀请上级机关和院校专家教授进行辅导。通过多种方式,增强政工干部指导教育训练的综合素质。二是组织难题攻关。随着“三战”教育训练逐     

预备役部队开展“双争”活动应把握的几个问题

预备役部队开展“双争”活动,当前应注意解决好以下几个问题。 一是必须搞好宣传教育。要通过报纸、电视、广播新闻媒介和利用函授教育、知识竞赛、专题辅导等形式组织官兵认真学习新《纲要》,反复进行思想发动,大力宣传开展“双争”活动的目的、意义、标准和评选条件,叫响“双争”的口号,树立、表     

武警院校“四位一体”心理服务模式探索与实践

武警院校“四位一体”心理服务模式的主要职能任务包括课堂教学、测试咨询、心理训练和部队服务,在制度保障机制、组织保障机制和物质保障机制下有效运行,能够增强院校心理课堂教学的效果,拓宽官兵维护心理健康的渠道,提升部队心理骨干的业务能力。     

按照时代要求提升旅团政治委员履行使命任务能力

随着中国特色军事变革深入推进,部队建设所处的环境、面临的任务、建设的标准正发生深刻变化.旅团政治委员必须适应新形势、研究新情况、解决新问题,适应时代要求,不断提升把握部队政治方向能力、组织指挥政治作战能力、依法治军从严治军能力和把握部队遂行重大军事行动能力.