提升“三个代表”教育的理论品位

用“三个代表”重要思想武装我军干部头脑,是保证新时期党在思想上掌握部队,履行我军在实现全面建设小康社会目标中的使命,实现我军跨越式发展的根本保证。这个教育不是一般的思想教育和政策教育,而是当代中国马克思主义基本理论的教育,是政治素质教育。因此,要着眼于进入头脑,在提升教育的品位上下真功夫。一、在政治功能上,由保证政治坚定性教育向培养思维能力教育提升。确保党在思想上掌握部队,保证听从党中央、中央军委的指挥,这是部队思想政治教育重要的政治功能,这个功能必须根据党的指导思想和党的任务要求与时俱进。过去,部队思想政…     

新形势下军队思想政治教育面临的历史性机遇与挑战

增强我军思想政治教育时代性和感召力,是摆在全军面前一个重大而现实的课题。解决这一课题,首先必须弄清其面临的历史性机遇和挑战。中国特色社会主义道路、理论与制度的日臻成熟完善及其显示出的强大生命力,成为我军思想政治教育的资源和沃土;"深度调整期"尖锐复杂的国际政治生态、"社会转型期"急剧变化的国内社会环境、当今时代信仰危机与文化迷茫并存的价值选择困境,构成了我军思想政治教育的时代性挑战。     

红军时期部队思想政治教育的主要特点

在我军政治工作历史上,红军时期军队思想政治教育内容具有鲜明的时代性,创造了许多卓有成效的思想政治教育的方式方法,为当下我军思想政治教育留下了宝贵的经验.     

加强思想政治教育的法规制度建设

加强法规制度建设是我军思想政治教育体制创新的本质要求和必然趋势。要客观评价我军思想政治教育法规制度建设的历史与现实状况 ,充分认识思想政治教育法制化的紧迫性 ,在加强思想政治教育过程的立法、执法、监督的同时 ,完善各种相关政策制度规定 ,以巩固和增强思想政治教育的效果     

军队政治工作信息化建设发展趋势

随着现代信息技术飞速发展和我军信息化建设深入展开，军队政治工作信息化建设呈现出由经验指导型向科学发展型、由功能价值型向智能价值型、由分散开发型向综合集成型、由模仿借鉴型向自主创新型、由以技为本型向以人为本型、由办公业务型向指挥作战型转变的发展趋势。     

搞好思想政治教育刍议

一、思想政治教育创新发展要围绕军事训练转变中心任务。当前,在深化改革中积极推进机械化条件下军事训练向信息化备件下军事训练转变,是拓展和深化军事斗争准备,解决我军两个“不相适应”主要矛盾的内在要求,是推动国防和军队建设科学发展的必由之路。面对我军军事训练创新发展的问题,思想政治教育方法手段应当也必须适应形势任务的深刻变化,积极主动向中心任务融入渗透、     

浅析市场经济条件下思想政治教育的基础问题

本文讨论确立我军思想政治教育基础的原则,并分析我军历史上思想政治教育的基础。在此前提下,提出在目前市场经济条件下,我军思想政治教育的基础应该是“民族富强意识”,为加深对这一观点的理解,本文对目前正在探索的的几种思想政治教育基础进行了比较与分析。     

立足我军思想政治教育历史实践的理论思考

我军思想政治教育伴随着人民军队的创立而生根开花,并不断与新的历史条件相结合,相适应,焕发出源源不断的强大的战斗力,在我军创造以劣胜优、以弱胜强的历史奇迹的进程中,建立了丰功伟绩。研究探讨我军思想政治教育的历史经验与启示,对于新形势下思想政治教育创新发展具有一定的启发意义和借鉴作用。     

运用"网络信息"要解决的几个问题

网络信息的迅猛发展给军队思想政治工作带来严峻挑战.重视网络信息对军队思想政治工作的影响,建立我军思想政治教育网站,充分发挥我军思想政治工作的网上优势,正确处理好运用网络信息中的几对矛盾,并采取相应的对策,使我军思想政治工作扩大覆盖面,增强影响力,提高时效性.     

我军开展思想政治教育的历史经验及启示

回顾我军思想政治建设发展历程得到的启示是:对思想政治教育地位作用的重视与我军的成长壮大相伴而行;科学地选择、规范教育内容是铸造听党指挥、服务人民、英勇善战的人民军队的思想理论基础;法制化程度的提高标志着对思想政治教育规律把握的不断深入;思想政治教育的形式和方法是在继承优良传统中不断丰富与发展的.     

着眼解决"三个确保"时代课题推进部队思想政治教育科学化

胡锦涛主席站在时代发展和战略全局的高度,提出了新世纪新阶段军队思想政治建设"三个确保"的时代课题,内在地要求必须不断推进思想政治教育的科学化. 一、解决"三个确保"的时代课题,要求创新部队思想政治教育的方式方法.一是由侧重内部教育方式向与社会教育方式并重转变.     

军队政治工作的根本法规——简论新修订的《政工条例》的鲜明特点

新修订的<政工条例>,是由中共中央、中央军委批准并向全党颁布的具有很高权威性的根本法规,兼具军队党规党纪和军事法规双重性质,旨在回答我军政治工作重大问题、推进思想政治建设科学发展,既具有创新性又具有纲领性,将在长时间内发挥"母法"作用,其内容丰富、逻辑严密、条文清晰、体系完备.     

论思想政治教育激发官兵履行新使命的自觉精神

新世纪新阶段我军历史使命为国防和军队各项建设指明了新的发展方向,也对我军思想政治教育提出了更新更高的要求。广大官兵作为履行我军历史使命的实践主体,决定了思想政治教育必须努力探索激发其自觉精神的有效途径。这对于开发官兵履行我军新使命的强大精神动力,提升军队战斗力具有重要意义。     

坚持以人为本是我军思想政治教育的主题

纵观我军80年思想政治教育的历程,始终坚持以人为本是在长期革命和建设实践中积累起来的一条宝贵经验。我军在思想政治教育中坚持以人为本的基本经验主要有:以从现实的人出发为着眼点,以不断提高人的素质为根本任务,以充分发挥人的主体作用为主要手段,以满足人的物质利益为重要内容。这些宝贵的历史经验,对于当前贯彻落实《中国人民解放军思想政治教育大纲(试行)》要求,推进我军思想政治教育在新世纪新阶段的实践和理论跨越发展,具有重要的意义。     

切实加强部队文化建设

我军自建军以来,之所以始终立于不败之地,关键是重视思想政治建设,而思想政治建设的重要组成部分是文化建设。我军的文化建设包括理论武装、思想教育、新闻出版、文艺体育以及军营文化等多个方面,是军队思想政治建设的重要组成部分,也是部队思想政治建设的基础。新形势下,如何加强部队文化建设,更好地发挥其在部队思想政治建设中的     

部队思想政治教育可接受性的制约因素及对策研究

思想政治教育是我军的优良传统和政治优势。＂可接受性＂是保证思想政治教育卓有成效的重要因素。通过挖掘部队思想政治教育可接受性的制约因素,探寻消除制约因素影响的对策,以期进一步提高部队思想政治工作的成效。     

新时期思想政治工作法制化实现的进路初探

贯彻“依法治军”方略,尽快实现新时期我军思想政治工作的法制化,是我军政治工作的一项紧迫任务。运用法规制度推进思想政治工作法制化,是一个由立法、执法和监督等环节组成的动态过程。     

新中国成立以来我军思想政治教育的文化选择与创新

新中国成立以来,我军思想政治教育对文化的选择与创新,集中体现在＂抗美援朝,保家卫国＂、＂建设现代化正规化革命军队＂、＂解放思想,实事求是＂、＂精神文明建设要走在前列＂、＂以人为本,科学和谐＂等标志性口号上。军队思想政治教育着眼从思想上、政治上确保我军始终成为党绝对领导下的人民军队,确保国防和军队建设科学发展,确保有效履行我军历史使命,并对整个社会文化发挥着广泛和深厚的引领辐射功能。     

军队思想政治教育比较研究的现状

军队思想政治教育比较研究属于军队政治工作学研究领域的一个分支。它是用比较分析的方法,研究不同国家、不同时期、不同性质军队思想政治教育的理论和实践,探索其规律、特点和发展趋势,以作为本国军队思想政治教育的借鉴。把我军思想政治教     

新中国60年我军思想政治教育制度化建设的历史考察

新中国60年来我军思想政治教育制度化建设经历了曲折的发展历程,以改革开放为中点,考察前30年和后30年的发展历史,启示深刻:思想政治教育制度化建设日益增强、愈加重要是一种趋势;思想政治教育制度化建设是保证思想政治教育科学化的重要途径;思想政治教育制度化建设必须顺应时代要求,体现时代特色。