发展与关联:我国幼儿园“游戏”研究主题的回顾与展望

研究主题是指某一研究领域内的主要研究内容,反映了该领域的科研工作者和管理者的研究热点和工作重点。研究采用计量分析法对1994-2013年刊载在《学前教育研究》中与幼儿园"游戏"研究主题密切相关的165篇文献进行分析,建构了"游戏"研究主题的分析框架。回顾20年来幼儿园"游戏"研究,学术界对幼儿园游戏的关注度不够,游戏理论研究与实践研究的深度和广度均不足,理论研究与实践研究"脱离"现象明显。研究认为在以后的研究中,应树立"大课程"观的游戏理念;深化理论研究,建构本土化游戏理论;加强实践研究,探索游戏活动促进游戏者发展的路径;注重"关系"研究和"机制"研究,为理论研究和实践研究关联搭建桥梁。     

行酒令与谋打赢

中国很多小孩刚启蒙就会玩"锤子、剪刀、布"的游戏;待到长大有的则拿这个游戏来作行酒令;更有些人在遇到独一无二好事或坏事分给谁而争执不下时,也采用这个游戏来作裁决。剪赢布,布赢锤,锤赢剪。好简单的道理与规则,输赢皆让人服服帖帖。由此,想到人类战争与谋打赢,在某种意义上不也是这种游戏的真实化与扩大化吗!这是一场兵器性能的较量。为了赢得对方,各武装集团千方百计发展自己的"十八般     

抓安全要善“找茬”

有一种游戏叫"大家来找茬",让玩家找出图片中的差别。游戏中找不到"茬"或者找不完"茬",游戏就会结束。其实抓安全工作也一样,表面上看起来很安全,实际上也存在一些问题或隐患,如果不能及时发现,事故就会不可避免地发生。安全工作无小事,事事关乎部队战斗力建设。用"找茬"的方式抓安全、管安全,不失为一种行之有效的办法。"找茬"不是找麻烦,而是由面及里,抓住问题苗头,挖出本源本质。     

“去它的剧情,全速前进!”《超级战舰》影评

美国科幻影片《超级战舰》(《BattleShip》,直译就是"战列舰")于4月18日登陆中国。这部由美国环球影片公司与美国孩之宝公司联手打造的商业大片取材于一项同名海战游戏。不过,《超级战舰》与这款同名游戏在剧情上并无多少相似之处,唯一的共同点大概就是导演/游戏团队都对战列舰有着狂热的崇拜情绪,而这正是笔者耗费一个晚上去电影院观看它的原因。     

美国陆军的新版训练游戏VBS3可加入士兵的训练成绩

正据美国《陆军时报》2014年5月19日报道,美国陆军推出最新版的名为"虚拟作战空间3"的第一人称视频射击训练游戏正广为流行,不仅让指挥人员和部队单位可以使用"人类维度模型",而且可以将士兵的射击成绩和体能训练成绩输入到游戏之中,使得模拟更加逼真。美国陆军训练与条令司令部负责陆军训练游戏项目的马尔科·康纳斯说,游戏角色可输入陆军士兵的实际能力和特质,包括身高、体重、射击成绩和     

幼儿角色游戏中教师指导身份研究

在幼儿园角色游戏活动的指导中,教师主要表现出三种身份:一为教育者身份,二为教育者与游戏者揉合的身份,三为游戏者身份。教师在观念上认可并向往游戏者身份,在行为上却彰显教育者身份而忽视游戏者身份。为了使教师在角色游戏中更好实现游戏者身份的指导,需要确立游戏者身份规范。     

信任背摔

正一、活动目的通过游戏,增强团队信任和提高团队协作的心理素质。时间:20分钟场地:活动使用专用高台(1.6米)设施三、操作步骤:1.登台前参加游戏的官兵围成一圈,手叠加在一起,高喊口号,如"好样的"、"加油"等:2.随机选出一人登台,请他把双手交叉,放置于胸前,两脚并齐,站立于高台边缘,背对战友。3.台下战发面对面站立两侧,伸出手臂,于心向下,搭于对方肩上,彼此紧密排列,头向后仰。4.臀台者在背摔前,用响亮的声音询问:"准备好了吗?我要倒了!"台下的战友也响亮回答:"准备好了,我支持你!"     

“微型军”悄然走近

成千上万种袖珍武器逐鹿沙场:黑压压的"蜜蜂"机群冲刺而下,"苍蝇"、"蚊子"敢死队毫不示弱,数不胜数的"蚂蚁"大军覆盖了大地……这不是在玩儿军事游戏,专家预计,在不久的将来,这将成为现实。因为随着信息科技、生命科技和纳米科技的飞速发展,一个新军种正在悄然走近,这就是"微型军"。     

西藏聂拉木边检站:心理疏导开启官兵“减压阀”

"来来,一个人站中间,其他人每人一只脚踩在报纸上,拉着中间的人,踩不到报纸的人趴在边上战友的身上……"号称"小诸葛"的西藏公安边防总队聂拉木边检站勤务中队战士曹林在团体心理解压游戏"同舟共济"中正为战友们支招。这是这个站组织心理咨询师深入各基层单位开展"开启心理解压阀,快乐你我他"心理解压活动的一个掠影。他们组织全站心理咨询师轮流值班坐诊"把脉"。     

当事人

蒋景会沈阳军区某高炮团团长"封网古董"变身"用网达人"以前,蒋团长是官兵们口中的"老古董",因为他一上任就规定:全团官兵不准玩网络游戏,一经发现,通报批评。他的"充分"理由是:网络是柄双刃剑,用不好就会伤了自己。在一次儿子学校组织的父子网络战术游戏对抗中,15局全输的败绩"震醒"了他:不少战争类网游中的战术动作、战略思想     

笑脸

1.第二炮兵某部新训营以游戏的形式开展心理服务活动。"戴高帽",是由4名新战士为一组,用报纸叠成帽子,每人轮流戴一次,其他人对他进行赞美,大家在做游戏中绽放出灿烂笑容。瞧,新兵一连三班余晖旭刚刚戴起这顶"高帽",就被几个战友夸得大笑,眼睛眯成了一道缝。辛宗茂/摄2.武警新疆总队第五支队特勤中队特战排班长郭刚,在参加武警部队特战队员集训中,以过硬的军事技能、顽强的战斗意志,努力拼博,积极进取,荣获特战集圳比武"勇士"勋章。瞧,载誉归来的"勇士"郭刚笑得多开心,感染了在场所有官兵。周怀勇周密/摄     

“大富翁”助盟军战俘成功越狱

现在经常会有一些小学生在玩一种叫着“大富翁”的游戏，它是一个开发智力的休闲棋类游戏，需要2至8个人来玩，游戏的目的就是想方设法让别人破产，而使自己成为唯一的成功人士。大富翁游戏不同国家有不同的版本，有中国大富翁游戏，有美国大富翁游戏……然而，却少有人知道大富翁游戏在第二次世界大战时，曾承担了一项秘密使命，当时的盟军正是依靠“大富翁”游戏，从德军手中营救出无数的盟军战俘。     

中华棋，用推演传承智慧——发明人易风的创意生活

"在五角星形的十个要塞排兵布阵,每个进驻要塞的指挥员必须遵循第一塞侦察、第二塞巡察、第三塞驻扎的要求,依次给九个要塞派出指挥员。"随着话音一落,数百名广州军区通信团的干部战士都在看似沙盘的中华棋棋盘上虎虎生风地练起了"战地布防"的推演游戏。     

松鼠搬家

一、活动目的1.让官兵在游戏中体验竞争和淘汰的残酷,感受合作的力量。2.开拓官兵思维方式,在竞争中体验双赢的快乐。二、操作步骤第一步:参与者每3个人为一组,其中两人双手举起对撑成一个"小木屋",另一个人扮成"小松鼠",蹲在"小木屋"里。第二步:根据主持人的口令进行变化。如下:"松鼠搬家"——小松鼠调换到其他的"小术屋"。"樵夫砍柴"——搭建"小木屋"     

基于军事游戏的指挥训练内在机制研究

军事游戏作为一种以军事题材为背景的高仿真游戏,其在军事训练领域所发挥的作用越来越受到人们的关注。在分析基于军事游戏的指挥训练理论依据及其要素构成的基础上,对军事游戏的训练流程进行了设计,明确了训练中应遵循的基本原则,为指挥训练的形式创新提供重要的参考依据。将军事游戏引入到指挥训练领域,探讨其在训练中的内在运行机制,对创新指挥训练形式和提高训练质量具有重要的参考借鉴意义。     

学啄木鸟

正活动要求:1.时间:约20分钟2场地:室外场地为宜,比赛时场地的长和宽要大于20米3.道具:每人一根20厘米左右的塑料吸管,每组3根橡皮筋4.目的:通过游戏让你在合作中体验竞争,在竞争中学会合作活动步骤:第一步,将参加游戏的官兵分成4组,每组12人,每人领取吸管1根,每组推选一人为组长第二步,每个人把吸管衔在嘴里,把双手放在背后,扮成"啄木鸟",口衔吸管在组长的带领下,相互练习传递"虫子"(虫子用3根橡皮筋替代)第三步,每组12人分为6人对6人,相距15米迎面接力传递"虫子",只能在吸管间传递,不能用手,用时最少的组获胜点评回顾:     

“电波”的速度

道具:秒表目的:增强团队凝聚力第一步:让所有参加游戏的官兵手拉手站成一圈。第二步:随意在圈中选出一个人,让他用自己的左手捏一下相邻同伴的右手。问第二个人是否感受到了队友传递过来的捏手信号,这里我们把它称为"电波"。告诉大家收到"电波"后要迅速把电波传递给下一个队友,也就是要快速地捏一下下一位队友的手。这样一直继续下去,直到"电波"返回     

美印特种兵联演“准备战争”

一队武装到牙齿的特种兵悄悄穿过密不透风的丛林,潜伏到一座恐怖分子盘踞的村庄附近,他们用激光定位仪锁定目标,然后通过随身携带的数据终端,引导精确制导炸弹摧毁恐怖据点……这是发生在号称"印度鲜花圣地"乌塔拉坎德邦山区的一幕,这些人可不是在玩军事游戏,他们都是美印两国陆军的特战精英,正在进行代号为"准备战争"的非     

历久弥新话兵棋

兵棋,在英文中名叫“war game”或“war gaming”,直译就是“战争游戏”或“作战游戏”。从字面上看,兵棋就是一种游戏,只不过是与战争有关的游戏而已。那么专家们翻译时为什么不直接叫“战争游戏”,却命名为“兵棋”呢?而且,既叫“兵棋”,它与棋到底有没有关系?与棋有关的话,它是不是就是一种纯粹的游戏?与战争有多大关系?悠久的历史“兵棋”在其历史发展中有过很多名字:棋戏、图上作业、地图机动、战争游戏、战争博弈、演习、野战机动、作战模拟、兵棋推演以及最近比较时髦的叫法——“模型与演示”等等。从这些名字不难知道,兵棋其实就是…     

军事运筹学扩展应用的新领域——军事训练游戏

军事训练游戏具有武器装备操控技能培养、作战指挥能力培养、战役战术素养培养、团队协作意识培养、军人价值观念培养和语言文化认知力培养等六个方面的功能。军事游戏训练是信息化条件下一种新的训练方式,在一些国家或地区军队训练中被列为必修内容。军事游戏练兵是士兵走向信息化战场的一种有效方式。