加强基层政治教育的思考

加强调查研究,掌握基层官兵思想脉搏,增强教育针对性。当前,部队官兵思想比较活跃,遇到许多新情况、新问题后会产生一些思想困惑,说明官兵知识在增长,关心国家和社会,善于观察、勤于思考,     

加强思想政治教育针对性实效性

当前,部队思想政治教育针对性、实效性方面主要存在以下几个方面问题:(一)对新形势下教育对象思想情况缺乏深入了解。部队发生的一些问题,之所以往往是“出事之后大吃一惊”,主要原因是对官兵真实思想了解不够,总体上存在着“不及时、不真实、不深刻”的倾向。有的在掌握官兵思想情况上存在较大的盲目性,总感到对部队、对基层情况熟,闭着眼睛也能想个差不多,习惯搞“概略瞄准”,凭老经验、想当然抓教育。有时虽然也注意了解掌握官兵思想情况,但不深不细、若明若暗,往往是重视在大的教育前对官兵的现实思想调查摸底,而平时对官兵家庭背景、社…     

坚持求真务实，加强思想政治教育实效性

当前部队基层思想政治教育针对性、实效性不强的一个重要原因就是思想政治教育缺乏求真务实,不同程度地存在着形式主义。主要有以下几种表现形式:(一)机械重复,内容雷同。有的单位跟不上社会发展进步和官兵思想变化的节奏,不能结合国际形势、国内改革、军队使命、官兵思想等新的实际设置思想政治教育内容,习惯于简单重复以往的教育课题;有的不思变革创新,热衷于凭老经验办事,一个内容反复搞、一个教案用多年。(二)空泛说教,脱离实际。有的教育授课照本宣科,与时代发展要求、部队使命任务和官兵思想实际离得较远;有的就理论讲理论,缺乏用内容…     

战士“私自离队”问题的深层动因和基本对策

近年来,个别战士在服役期内私自离队的现象屡有发生,有的离队战士甚至长期不归。认真研究解决这一问题,是在发展市场经济条件下,加强部队管理教育的一个重要课题,它对保持部队稳定,增强部队凝聚力具有十分重要的意义。 一、战士“私自离队”的主要表现以及对部队建设的危害 为了有针对地性地研究解决战士私自离队问题,最近我们到一些基层部队进行了调查,了解到私自离队战士在数量上主要表现为“三多三少”:从兵龄看,新兵多,约占77％,第二年度以上兵少。从兵员籍贯看,来自内地的兵多,约占58％,从本地入伍的少。从兵员家庭经济状况看,来自城镇家庭经济富裕的多,约占88％,家庭经济状况差的少。 战士私自离队的直接原因有四种类型:一是过不惯部队紧张而艰苦的生活的,约占45％。二是感到部队无吸引力,个人发展无望,想到地方挣大钱的,约占25％。三是因家庭出现特殊变故,如父母离异、亲属优化组     

盯住官兵思想实际搞教育

盯住官兵思想实际搞教育符廷贵抓好“四个教育”,增强官兵自觉抵制腐朽思想文化侵蚀的能力,是加强部队思想政治建设的突破口。但是,有的单位还存在着对官兵现实思想了解不清,对倾向性问题若明若暗,对“四个教育”研究不深的问题。因此,必须摸清官兵思想状况,盯住倾...     

基层官兵为何不愿到卫生队看病?

一些官兵生病后,往往绕过基层卫生队,设法到军队大医院治疗,有的甚至自己掏钱到地方医院求医。近年来,一些基层官兵只要病情稍重,就绕过卫生队,设法到军队大医院治疗,有的甚至自己掏钱到地方医院求医。对此,基层卫生队可谓是既尴尬又无奈。笔者在广州空军医院、南空某部卫生队、解放军117医院,解放军体育学院医院等单位对医务人员和患者进行调查,并结合本人当兵10年来每次到部队卫生队、医院看病的经历发现,造成这一局面的原因主要有以下几个方面:     

四川省消防部队基层官兵心理问题调研及分析

为了掌握四川省公安消防部队基层官兵的心理健康状况 ,找准发生引起心理问题和不健康因素的应激源及其特点 ,我们对消防部队基层官兵进行了心理问题调研 ,发现公安消防部队基层官兵中存在不同比例的各种心理问题。他们心理负荷较重 ,紧张性生活事件经历的特点与一般人群不完全一样。为此 ,应在部队的经常性思想工作中引进和建立适合消防部队特点的心理教育疏导工作机制 ,有针对性地采取有效措施预防和减少消防部队官兵心理障碍的发生 ,确保部队的高度稳定和保持昂扬的斗志 ,完成各项任务     

“不过硬”与“躲领导”

有过基层任职经历的干部都知道,每当上级领导到基层部队检查或者走访,基层官兵总是刻意避开检查的上级领导,即使是官兵正常的进行工作也不喜欢与上级领导碰面。更有甚者,基层单位领导为了避免官兵与上级领导相遇,故意给部队安排工作、组织教育、限定活动范围。这种现象在基层部队极为普遍。仔细分析,可以将原因概括为三个＂不过硬＂：一是心理素质不过硬。     

抓好新兵培育要树立三种思维

<正>加强基层建设是强军兴军的根基和力量所在。士兵是军队基层构成的主体力量,必须紧盯兵之初,把新兵培育抓出实效,确保基层部队兵员的高质量输送。基于兵员特点、教育训练、部队环境等实际,必须树立科学化、个性化、项目化的思维理念,进一步优化新兵培育模式,提升培育质量。一、紧盯兵员主体新特点,树立科学化思维调查显示,大专在读学历以上新兵占比超过80%并呈上升趋势,兵员整体年龄普遍提高,40%的新兵具备除学生以外的其他社会经历,思想也更显成熟,     

激活思想政治教育这池“春水”

胡主席强调指出,要“紧密结合新的形势任务,在加强部队思想政治教育的针对性实效性上下功夫”。这一重要指示,为加强和改进部队思想政治教育指明了方向。联系部队当前教育现状看,有的集中教育“雨过地皮湿”,没有在官兵头脑中打下深刻烙印：有的经常性教育尽管搞了多次,但一些倾向性问题仍未根治：还有的教育跟不上形势任务和官兵思想的发展变化,抓不住解决问题的最佳时机,往往慢半拍,放“马后炮”,当“消防队”。如何坚持科学发展观,把以人为本理念融入基层教育这池“春水”,成为当前面临的紧迫课题。     

克服恐高症 树立必胜心

现代科学技术特别是高技术的迅速崛起、发展及其在军事上的广泛应用,引起了军事领域的一系列变革,使得现代战争的作战形成了一些新的特点。结合近年来我师组织的战术演习活动的实践和预备役部队官兵的思想实际,我认为,高技术条件下局部战争兵员动员中的政治工作应注意教育大家克服“恐高症”。要进行军事高科技知识的教育,增强官兵敢打必胜的信念。一方面师团机关要有组织、有计划地安排好官兵尤其是干部的军事高科技知识的学习,使他们懂得高科技理论,熟知高科技知识,掌握高技术条件下局部战争兵员动员的程序和作战的组织指挥原则、方法。另一方面要引导官兵全面辩证地看待军     

发扬艰苦奋斗作风建设节约型军营

建设节约型军营,是党中央、国务院、中央军委对部队官兵的要求。而要建设节约型军营,全军官兵就必须发扬艰苦奋斗作风。基层是部队的基础。抓好基层艰苦奋斗作风的培养尤为重要。但从当前一些基层分队反映出来的问题来看,应当引起各级领导的重视。问题(一)淡漠了节约观念,滋长了浪费思想。在物质生活日益丰富的今天,有些干部战士产生了一种错觉,认为节俭是小气,浪费是阔气。部队发的内衣很少有人穿,从表面上看,外衣是整齐划一的,很符合要求,但内衣却是千姿百态、五花八门。大多数战士都有西服和高档皮鞋,并且有的是上千元一套的服装、几百元…     

基层读报重在“选、评、用”

读报是基层部队应日日坚持的“三个半小时”制度之一,是基层开展舆论宣传、思想教育的重要阵地,是让官兵了解形势、增长知识、陶冶情操的重要渠道。但是,一些基层单位对这项制度的认识、坚持还不尽如人意。一是把读报制度当成“软任务”,基本不考虑官兵兴趣爱好,选取文章内容比较固定,面太窄,针对性不强;二是把读报当成“软指标”,坚持不好,“三天打鱼两天晒网”,     

对新形势下基层民主建设特点和规律的探讨

随着市场经济的迅猛发展,我军基层民主建设出现了一些新的矛盾。部队官兵呈现出求知欲强、自尊心强、爱美心强、爱玩心强、求实精神强、自我价值实现欲望强、公平竞争的意识强等“七强”特征。这些新的特点,便不可避免地影响到了部队基层的民主建设,出现了五对主要矛盾。一是官兵民主愿望强烈,而其民主素质偏低。战士从社会走人军营,带来了一些天然的要求平等的思想,他们渴望自己在军营能受到公正的待遇,在连队有自己的“位置”。但是现在部队官兵的民主素质相对较低,民主知识缺乏,对我军的民主传统知之甚少,有的官兵甚至不知道什么叫民主,更不知道如何行使自己的民主权力。     

新时代基层部队法治教育的实效性探析

在实现建军一百年奋斗目标的历史关头,将依法治军从严治军落实到部队建设的各方面、各环节,必须立足基层部队实际,扎实搞好法治教育,树立官兵法治信仰,提高官兵法律意识,培养官兵法治思维,打牢官兵尊崇法治的思想根基。一、加强基层部队法治教育的重要意义开启新时代建设法治军队的新征程,一定要深刻认识和准确把握加强基层部队法治教育的重大意义,坚定不移贯彻落实依法治军从严治军方略,让法治精神、法治理念、法治思维深入人心,使全军官兵信仰法治、坚守法治。     

做好新形势下的预防犯罪工作

预防犯罪工作事关官兵生命安全、安全稳定大局和战斗力建设,是部队安全发展、科学发展的重要内容。近期,我们在调研分析中感到,部队大力开展群众性预防、精细化预防,安全理念深入人心,安全行为自觉践行,预防犯罪工作总的形势是好的,但也存在一些不容忽视的问题。一是法纪教育效果落地不实。有的重形式轻质量,教育内容与现实联系不紧密,警示效果不明显;有的教育节奏跟不上资讯变化和官兵思想动态,时效性、针对性不强;有的基层单位官兵法纪素养参差不齐,个别基层干部甚至施教者缺乏最基本的法规意识,言传与身教脱节。     

“两防”工作浅谈

“两防”工作浅谈王买官当前,部队“两防”工作面临着一些新情况和新问题。概括起来,主要有以下两个方面：从客观上看,受社会大背景影响,少数官兵物质利益意识增强,拜金主义思想有所抬头;兵员成分和经历较为复杂,入伍动机呈现多样化的趋势。从主观上看,基层预防工...     

建立完善群众参与、多向互动的教育机制

基层官兵是认识活动的主体,也是部队教育的主体,充分调动广大官兵参与教育、做好工作的积极性主动性,是“以人为本”在部队教育中的具体体现。教育面向官兵,官兵才会关心教育;教育吸引官兵,官兵才会主动参与教育。必须努力探索“多向互动”的群众参与机制,把政工干部的教育主导作用与基层官兵的教育主体作用有机结合起来,在切实提高课堂教育质量的基础上,     

机关干部到基层代职须注意的问题

到基层代职是培养和锻炼机关干部的一种有效途径。代职不仅可以使自己开阔视野 ,拓宽思路 ,提高自身素质 ,而且可以更深入地了解基层 ,对基层进行有针对性的指导。近期 ,笔者通过到部队代职锻炼 ,感到机关干部到基层代职 ,须注意以下几个问题。一、融合不迎合。机关干部到基层代职后 ,首先应尽快与基层官兵融为一体 ,取得他们的信任和支持。要迈好这一步 ,必须做到四点 :(一 )诚恳。代职干部惟放下架子 ,诚心对待基层官兵 ,与基层官兵心贴心。只有这样 ,才能处理好各种关系 ,不致于被当做“外人” ,基层官兵才会给你说真话、报实情 ,才能向…     

军队思想政治教育创新发展的对策思考

习主席在中央军委基层建设会议上强调:“要用信任的眼光、欣赏的眼光、发展的眼光看待基层官兵,探索构建新时代思想政治教育体系,提高教育针对性和实效性。”这为推进部队思想政治教育创新发展指明了方向,提供了根本遵循。推进新时代部队思想政治教育创新发展,必须贯彻落实习主席关于思想政治教育的指示要求,用信任欣赏发展的眼光来看待基层官兵,把握网络信息时代部队思想政治教育特点规律,创新教育模式,打造移动化学习教育平台,提高教育组织力引导力,激发官兵参与教育的内在动力,全面推进教育工作向现代化、正规化、信息化方向发展。