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树立爱国与爱党的统一观刘新安在现实生活中,有人在“爱国”与“爱党”的问题上认为,爱国不等于一定要爱党。这种认识是完全错误的。邓小平同志说过:“有人说不爱社会主义不等于不爱国,难道祖国是抽象的吗?不爱共产党领导的社会主义新中国,爱什么呢?”是的,祖国并... 相似文献
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山西省大同军分区用多种方式开展国防教育,深化教育效果。一是主题牵引造势。以《国防教育法》宣传为主题,每年在中心广场举办有市党政军领导参加的宣传活动;以国防历史宣传为主题,组织抗战胜利日、红军长征胜利日等纪念活动;每年“9·13大同沦陷日”,组织警报鸣响,不忘惨痛历史。以学校国防教育为主题,在开展军训的同时,开设国防教育课,让学生从小树立爱国拥军理念。二是文化宣传造势。采取“文化搭台、国防唱戏”方式,每年择机开展国防知识竞赛、征文、演讲活动,举办红歌演唱会、文艺巡演、国防影视周和国防出版物及书画展,丰富了宣传形式,增强了教育效果。三是双拥活动造势。 相似文献
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巴顿将军是二战时期的美国名将,善于以他自己的尚武精神去激励部下。他在诺曼底登陆前对第三军团将士的动员演讲中,充分展了他的军事思想和语言风格。他那血性激扬的战前动员,通过“明确军队使命和目标”、“做好战士动员激励”、“强调军队内部分工合作”、“拉近指挥员和士兵的距离”的精采演讲,点燃了士兵的血液,成功地激励将士们英勇杀敌。 相似文献
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春节前夕,一个一年一度的军地四方双拥协议签署仪式在山西省太原市迎泽区隆重举行。区人武部组织协调服役官兵、地方政府、部队单位以及官兵家属,“军、地、兵、家”四方签订《爱国拥军、爱军精武“四方公约”》,迄今已经坚持 8年,成为一道特殊的爱国双拥风景线。“四方公约”按照《国防法》、《兵役法》、《国防教育法》等有关国防法律法规条款,规定了地方政府、部队、服役官兵 相似文献
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美军的基础性思想训育张天美军把对军人的思想政治工作称为“思想训育”。强调从爱国、传统、道德和时事四方面搞好官兵的基础性训育,认为基础性“思想训育”是提高军人思想觉悟、维系军队土气的重要基石。美军《空军条例》指出,爱国就是忠于美国的利益,就是国家的利益... 相似文献
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过去,民兵在戍边卫国、抢险救灾、平息暴乱中领尽了爱国风骚。如今,在第十一届亚运场馆筹建的几年里,以及亚运会期间,数百万民兵同全国人民一样,再次展现了爱国、报国、卫国的拳拳之心。“民兵也要为国争光!”北京市建筑一公司承担的安外大街扩建工程,是市区通往亚运村的必经之路。去年冬天接受任务后,民兵突击队第一件事就是把“民兵也要为国争光”的巨幅 相似文献
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被誉为“月季之乡”的山东省莱州市,素有爱国拥军的光荣传统。“无论经济任务多么繁重,抓国防建设力度不能减弱。”市委书记李明把武装工作放在心上、落实到行动中,带领市委“一班人”谱写了一曲富民强市、兴武强兵的和谐乐章。 相似文献
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沂蒙,不朽的红色经典。沂蒙,永远的精神家园。——题记蒙山,无私的山;沂河,奉献的河。“一口饭做军粮,一块布做军装,一个儿子送战场……”战火纷飞的年代,山东临沂人民倾尽所有拥军支前,为革命战争的胜利作出了巨大牺牲和卓越贡献,“沂蒙红嫂”、“沂蒙母亲”、“沂蒙六姐妹”……灿若繁星的爱国拥军典型美名传天下;和平建设时期.临沂人民大力弘扬“爱党爱军、无私奉献”的沂蒙精神,以博大无私的胸怀,一如既往地关心支持国防和军队建设,续写出新的辉煌——先后涌现出了“沂蒙新红嫂”戚洪桂、“爱国拥军好妈妈”胡玉萍等一大批拥军典型。临沂市所辖的12个县(区)先后全部被表彰为 相似文献
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6月2日,亚太地区安全对话机制中规模最大、规格最高的多边会议之一——香格里拉对话会在新加坡闭幕。按照惯例,对话会的与会者一般都是各国外交、国防等相关部门高官以及智库的学者,每届只邀请—名国家元首作主旨演讲。据媒体报道,今年还没等组织方邀请,日本首相安倍就向主办方申请要求参加会议并进行演讲。安倍之所以在安全会议上“抢话筒”,就是看中了香格里拉对话会的重要性和影响力,妄图在安全理念上抢占话语主导权。其演讲中无论是闪烁其词中对中国的无端指责,还是所谓的“法治三原则”,抑或是欲盖弥彰的“积极和平主艾”,一言以蔽之:搬弄是非,混淆视听! 相似文献
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为认真贯彻《爱国主义教育实施纲要》,四川南江县预备役军人学校,今年9月开学的第一课就请县人武部政委唐润富对全校250余名学生上了一堂以“爱国爱党爱社会主义、爱学校、爱学习”为中心内容的爱国主义教育课,从而激发起全体学生爱国之情,同时,围绕 相似文献
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陈学来 《军队政工理论研究》2000,(1)
总政治部决定 ,在当前及今后一个时期内 ,军队基层单位的思想政治教育要着重围绕爱国奉献、革命人生观、尊干爱兵和艰苦奋斗这四个方面展开。由于“四个教育”已经在全军持续开展了四五年时间 ,部分官兵认为没有新鲜感 ,有人甚至提出 :“是否应当换一个话题了”。这实际上是受过去那种“运动式”的专题教育方法的影响 ,总想“打一枪换一个地方”。应当看到 ,爱国奉献、革命人生观、尊干爱兵和艰苦奋斗这四个方面 ,确实是每一个军人尤其是基层官兵在工作、生活中经常遇到的问题和矛盾。开展“四个教育”不仅有鲜明的军队特色 ,而且完全符合部… 相似文献