革命人生观教育向哪里深化?

经过前一段5、6个月的教育,各部队革命人生观教育已初步搞过一遍.如何进一步深化,成为当前迫切需要解决的问题.某部在前一段教育的基础上,对革命人生观的一些基本知识进行了考核.绝大多数官兵对什么是人生观和革命人生观、为什么要树立革命人生观、革命军人应有什么样的人生目的、人生价值和人生态度等,答得都比较好.但当向他们提出:“你们今后在树立革命人生观方面还将做些什么”的问题时,不少人却茫然不知如何回答.连队政工干部对此也似乎没有什么打算.笔者认为,这一情况带有一定的普遍性.要把革命人生观教育抓细抓实、抓出成效,一定要明确今后革命人生观教育向哪里深化?回答是:向实践深化.为什么呢?很有必要让所有官兵特别是政工干部明白其中的道理.一、树立革命人生观,不仅是个理论问题,更是一个实践问题     

党的三代领导人教育思想简论

毛泽东、邓小平和江泽民教育思想,是一个一脉相承、与时俱进的统一的科学体系,可统称为中国化的马克思主义教育思想。毛泽东教育思想是在战争与革命为主题的时代条件下,在中国革命和建设的实践中,形成的中国化的马克思主义教育思想的第一个理论形态。邓小平教育思想是在和平与发展为时代主题的历史条件下,在建设有中国特色社会主义实践中,形成的中国化的马克思主义教育思想的又一理论形态。     

航空工业昌飞基层党支部深入红色教育基地“现场学”

<正>江西是中国革命的摇篮,这片红色土地有着太多的红色记忆和革命传奇,见证着中国共产党的初心和使命。近期,航空工业昌飞各基层党支部纷纷前往红色教育基地接受红色精神洗礼。瑞金、黄山新四军旧址、赣东北特委旧址、南昌八一起义纪念馆、南昌小平小道陈列馆、上饶方志敏纪念馆、景德镇市荷塘乡红色教育基地、瑶里革命旧址等,成为党史学习教育的"打卡"地。运行保障总厂机关党支部全体党员前往八一起义纪念碑、八一南昌起义纪念馆,重温入党誓词,聆听革命历史,     

民兵、预备役部队政治教育第上课 把爱国奉献教育作为后备战线思想建设基础工程来抓

一九九五年民兵、预备役部队政治教育,在坚持以学习《邓小平文选》为主要内容的前提下搞好四课教育,即“爱国奉献教育”、“革命人生观教育”“艰苦奋斗教育”、“党管武装教育”。 爱国奉献教育这一课,要按照《爱国主义教育实施纲要》要求进行。让广大民兵、预备役人员深刻了解中华民族五千年文明史、中国革命历史,尤其了解建设有中国特色社会主义的主题内容,学习我党我军的优良传统,增强对伟大祖国的深厚感情,树立民族自尊心、自信心、自豪感和     

党史教育融入大学生思想政治教育的意义及路径探析

中国共产党作为成立一百多年的大党,是具有丰富历史经验的坚强的马克思主义执政党。在百年实践中,中国共产党带领广大人民团结奋斗、积极进取,通过革命、建设和改革,取得了不朽的丰功伟绩。这些功绩不仅彰显了中国共产党强大的生命力和卓越的领导力,其积累的丰富的历史经验更是对大学生的思想政治教育有着重要的指导意义。文章主要是从党的伟大功业建立史、党的伟大精神铸就史和党的历史经验积累史出发,探究党史教育对大学生思想政治教育的意义,并从课堂主渠道、第二课堂为抓手、社会实践活动、网络新媒体等形式探究党史融入大学生思想政治教育的路径。     

论新技术革命对军校教育观念的影响

新技术革命的兴起促进了军校教育观念的转变,进一步确立和强化素质教育、创新教育、超前教育、开放教育和继续教育等教育观念,是军校深化教育改革和探索教育规律的先导.     

红色文化资源在大学生思想政治教育中的育人推动

红色资源是民族复兴和革命精神的历史坐标,是我们党领导广大人民群众在历史的不断实践中留下的革命文化遗产,蕴含着丰厚的育人价值和广厚的文化财富。善用红色资源,挖掘其深刻文化内涵,是推动思政教育小课堂与社会实践大课堂结合的有效路径,更是落实立德树人根本任务的重要实践指南。     

学理论 搞整风 树形象 见行动 通江县人武部教育整顿成效明显

四川省通江县人武部采取学理论、搞整风、树形象、见行动等方法,在人武部机关广泛开展革命人生观教育和思想作风整顿,为人武部在新的历史时期开创工作新局面,奠定了良好基础。     

长征路上再长征 红军渡前学红军 赤水市人武部采取生动活泼形式进行革命传统教育

今年以来,贵州省赤水市人武部结合开展纪念红军长征胜利60周年的多项活动,对干部进行革命传统教育,收到了较好效果。赤水市是当年红军长征“四渡赤水”作战的革命历史名地之一。为纪念红军长征胜利60周年,学习红军艰苦奋斗、建功立业的革命精神,搞好部队和民兵预备役建设,赤水市人武部于年初作出安排,结合开展多项纪念活动,对干部进行革命传统教育。该部在组织干部重温红军“四渡赤水”光辉战例,组织民兵、学生协助有关部门拍摄纪念红军长征胜利60周     

革命纪念馆对新时代大学生的思想政治教育价值——以延安革命纪念馆为例

革命纪念馆是党和国家的红色基因库,承载着红色革命文化,是党史教育的重要实践场所,对新时代大学生的教育发挥着极其重要的作用。革命纪念馆的设立,有助于新时代大学生了解党的奋斗历史、树立正确的党史观;帮助大学生树立崇高的理想信念,增强情感凝聚力;领悟中国共产党人精神谱系的深刻内涵,赓续红色血脉;汲取共产党人的奋斗智慧,发扬奋斗精神。     

论大革命时期黄埔军校女生队的概况、特点及教育

大革命时期黄埔军校女生队，是中国历史上第一批在正规的军事政治学校中接受革命教育和军事训练的女兵队伍。她的诞生在中国军事史和妇女史上具有重要意义。本文着重探讨了大革命时期黄埔军校女生队的概况，社会背景特点以及其军事教育、政治教育、实践教育和军人日常养成教育的状况和特点。     

论孙中山的军事教育思想

在孙中山创立的军事思想体系中,他的军事教育思想焰烟生辉,具有强烈的时代意义和深远的历史意义。因此,认真地剖析这一思想,无论对于近代军事教育思想的研究,抑或对于现代军事教育思想的实践,都无疑是有帮助的。一、“立学校以育人材”创办军事学校,培养军事人材,是孙中山军事教育思想的重要组成部分。孙中山是中国近代资产阶级民主派从事“战争事业”的始作源者。1894年冬,当他摒弃上书、请愿方式,从改良之路转入革命轨道时,就把“物色”、培育军事人材的问题作为革命团体的宗旨加以倡导。在《兴中会章程》宗旨一项里,孙中山提…     

发扬革命先辈光荣传统 传承革命先烈红色基因

清明节到来之际,北京市海淀区人武部及各街区武装部,积极组织本部门或企(事)业单位、大专院校、中小学校、街道社区、居委会的人员,来到革命烈士陵园、英雄纪念碑、抗战纪念地、军事博物馆、革命先辈旧居等地参观学习、瞻仰祭奠,共同追忆革命历史,缅怀革命先辈,接受光荣传统教育.     

主动教育

“主动教育”是对传统教育模式的一次革命.所谓“主动教育”,就是运用教育影响,充分发挥学生主体作用的一种教育.它有四个基本要素,即:主动地学会做人,主动地学会生活,主动地学会学习,主动地学会创造.通过这四个相互依存的基本要素的培养,促进学生素质的全方位提高.狠抓内功修炼以提高教师素质,是实施“主动教育”最佳运行的关键.教育教学是施教者和受教者之间相互关联的行为上的大循环方式,是操作系统和动力系统的结合和统一.在“主动教育”这一大循环中,要求教师特别重视情感的激发,在大循环方式之下指导具体的小循环的运作,对每一个环节深思熟虑.     

论方志敏精神对大学生思想政治教育的意义

方志敏精神作为土地革命时期形成的革命精神,其意义和作用并没有因为历史条件的变化而消失.相反,随着改革开放的深入更是焕发出生机勃勃,顽强的生命力,而且在新时代视域下,方志敏精神对于引导青年树立坚定的理想信念、培养青年深厚的爱国主义情怀、激励青年在社会实践中不断创新等具有重要引导作用.     

日本理工科教育发展趋势

近年来日本政府和大学致力迎接新技术革命的挑战,培养创造型理工科人才.提高研究水平,以及通过改革理工科教育,解决青少年不愿学习理工科等问题     

深化四个教育 用长征精神培养“四有”民兵——遵义军分区落实民兵政治教育的情况调查

在建立和发展社会主义市场经济体制过程中,贵州遵义军分区党委紧贴民兵的思想实际,利用遵义历史名城、革命老区优势,把继承红军传统与四个教育紧密结合,努力用长征精神培养“四有”民兵,保证了民兵、预备役部队在政治上合格。他们的基本做法是:     

坚持与时俱进开展红安精神革命传统教育

革命传统教育在党员先进性教育过程中发挥着十分重要的作用。以科学的态度有效运用红安革命传统教育资源,充分发挥其教育功能,是一个值得重视的问题。赋予红安精神以时代内涵,是红安革命传统教育长盛不衰的前提。把丰富的教育内容与灵活多样的形式结合起来,是红安革命传统教育历久弥新的基础,坚持教育目标与效果的统一,是提高红安革命传统教育效能的根本要求。     

构建充满活力的思想政治教育机制

确立科学的目标体系做到历史性与层次性相统一教育目标既是进行教育的出发点,又是教育的归宿。它决定着教育的方向,指导并协调教育内容和方法的选择,对教育全过程具有调节、控制和激励作用,是构建教育机制的首要环节。教育目标是随着社会的发展和军队建设的发展而不断变化的。不同的历史发展阶段,我军都提出了相应的思想政治教育目标。例如,土地革命战争时期提出的是“实施无产阶级的教育”,把红军指战员训练成为“有军事技术的战士”、“建立苏维埃政权巩固苏维埃政权有阶级觉悟的公民”、“完成世界革命的国际主义者”;1987年,中央军委作…     

把革命老区的红色资源利用好、红色传统发扬好 承德县重视双拥工作和国防教育基地建设

河北省承德县是革命老区,不仅有悠久的拥军优属和拥政爱民光荣传统,还有各级爱国主义教育基地10余处和革命历史遗址300多处。新的历史时期,按照习主席提出的要发扬优良传统、传承红色基因,把革命老区的红色资源利用好、红色传统发扬好等一系列重要指示,该县党政领导始终把国防教育和双拥工作摆上议事日程,