新中国60年人民军队思想政治教育制度化的历史与启示

加强制度化建设是人民军队思想政治教育创新发展的本质要求和必然趋势。中华人民共和国成立60年来，人民军队思想政治教育制度化的发展经历了社会主义革命与建设时期、改革开放和社会主义现代化建设时期两个阶段。其发展历程表明，思想政治教育制度化建设日益增强、愈加重要是一种趋势；思想政治教育制度化建设是保证思想政治教育科学化的重要途径；思想政治教育制度化建设必须顺应时代要求，体现时代特色。     

世界历史视角下中国式现代化的三重逻辑

现代化并非某个单一国家转变的过程,而是一种世界性的历史进程。中国式现代化的发展无法摆脱世界历史发展而单独存在,世界历史进程也少不了中国式现代化的实践与创新。从理论逻辑来看,中国式现代化开启于世界现代生产力的进步,也紧握这一核心任务走上了现代化之路。从历史逻辑来看,中国式现代化在与世界历史的互动中实现了“追赶—超越”。从实践逻辑来看,中国式现代化为世界现代化进程做出了巨大贡献。     

开辟军队思想政治教育文化研究新领域——读《军队思想政治教育文化研究》有感

与时俱进地创新发展军队思想政治教育是我军政治工作的重要任务。近读罗剑明同志所著《军队思想政治教育文化研究》(解放军出版社2012年6月出版)一书,收获颇多。该书运用理论与实践、历史与现实相结合的方法,从文化学视阈开拓了军队思想政治教育创新发展的新领域、新路径、新方法。顺应了文化在信息社会作用不断提升的时代要求。信息化的高速发展正在改变人类的生产方式和     

创新背景下军队思想政治教育的职能和目标

军队思想政治教育的职能定位关系到思想政治教育的全局与根本。本文用党的创新理论,特别是用“三个代表”思想分析、透视我军思想政治教育职能定位的历史和现状,提出新形势下的军队思想政治教育应当在坚持“保证”职能的过程中,注重体现“代表”的要求,并提出应当赋予思想政治教育目标以新的内涵。     

把握开展思想政治教育的艺术

《思想政治教育大纲》明确要求,要继承思想政治教育优良传统,吸纳先进文化建设成果和体现社会进步的时代精神,创新发展思想政治教育的内容、形式和手段。贯彻落实这一要求,切实推进思想政治教育创新发展,关键在于把握好开展思想政治教育的艺术。“上”“下”结合的思路确立艺术。在确立年度思想政治教育目标思路过程中,有的单位存在偏“上”的问题,过分强调上级的要求和精神,而忽视本单位的实际情况,机械地按照上级的总体思路生搬硬套,以致出现标准过粗难以落实、内容过深官兵接受不了等问题;有的单位存在偏“下”的问题,一味强调本单位的实…     

用“三个代表”统领民兵思想政治建设

江主席指出,要坚持用“三个代表”的要求指导思想政治建设的实践,不断推动思想政治建设的创新发展。这一重要指示,不仅指明了新形势下思想政治建设的努力方向,而且也是抓好民兵“政治落实”的基本准则,这样才能使民兵思想政治工作体现时代性,把握规律性,富于创造性,不断取得新的发展和进步。     

新中国60年我军思想政治教育制度化建设的历史考察

新中国60年来我军思想政治教育制度化建设经历了曲折的发展历程,以改革开放为中点,考察前30年和后30年的发展历史,启示深刻:思想政治教育制度化建设日益增强、愈加重要是一种趋势;思想政治教育制度化建设是保证思想政治教育科学化的重要途径;思想政治教育制度化建设必须顺应时代要求,体现时代特色。     

切实增强院校思想政治教育的时代性和感召力

习主席关于思想政治教育要"往深里想、深里做"的重要思想,抓住了思想政治教育的关键,提出了新形势下思想政治教育的新要求。军队院校贯彻这一重要思想,就是要聚焦强军目标,围绕培养高素质新型军事人才,牢固确立思想政治教育这一指导原则;深刻认识这一思想的丰富内涵,把握思想政治教育的着力点;深刻认识这一思想的实践要求,推动思想政治教育创新发展。     

兵团红色文化资源融入大学生思想政治教育的价值意蕴与实践路径

兵团红色文化资源具有重要的铸魂育人功能。兵团红色文化资源融入兵团大学生思想政治教育有着重要的时代价值，有助于拓展思想政治教育资源、增强思想政治教育实效、实现思想政治教育价值目标、强化思想政治教育意识形态功能。高校要创新兵团红色文化资源融入兵团大学生思想政治教育路径，深挖红色文化育人价值，打造红色文化育人课堂，营造红色文化育人氛围，深化红色文化育人实践，提升教师红色文化育人本领，建设红色文化育人网络平台，不断推动兵团大学生思想政治教育高质量发展。     

美育对大学生思政教育实践意义

习总书记高度重视美育工作,强调要不断加强和改进高校美育教育。美育是纯洁道德、丰富精神的重要源泉,在立德树人上具有重要的意义。大学生美育教育对思想政治教育的实践意义,体现在育人实效、学生培养和全面发展,两者在内容与形式上的结合,提升了高校对高质量人才的培养,充分发挥了以生为本的主观能动性。     

院校思想政治教育分类施教模式探析

中央军委印发的《关于构建新时代人民军队思想政治教育体系的意见》《军队思想政治教育规定》《以实际成效检验思想政治教育办法(试行)》,凝结着党的十八大以来全军思想政治教育创新的理论认识和实践成果,为创新发展军队思想政治教育提供了遵循、指明了方向。军队院校具有人员类别多、年龄跨度大、学历水平参差不齐等特点,要依据最新规定要求,结合自身实际情况,区分团以上党委机关、基层教学科研单位、学员(学兵)管理单位和士兵管理单位等四个层面,探索创新分类分层组教方式,着力提高教育的时代性和感召力。     

增强思想政治教育实效性

增强思想政治教育的实效性,必须坚持与时俱进,在不断创新上下功夫。随着部队建设和改革的不断深入,各种矛盾和问题进一步显现,基层思想政治教育出现了许多新情况、新特点。在这一背景下,只有按照“三个代表”要求,与时俱进,不断加大创新力度,才能切实提高思想政治教育的质量和效果。(一)要创新观念。观念决定行为,政治教育创新首先要在创新理念上有所突破。要自觉克服那种认为我军经过半个多世纪的不断实践,总结积累了丰富的思想政治教育经验,形成了我军独具特色的政治优势,再创新发展空间不大,难有新作为的畏难心理,勇于突破前人,知难而进,…     

军队思想政治教育价值实现的路径

价值实现是认识和创造思想政治教育价值的目的和逻辑归宿,更是推进军队思想政治教育创新发展的关键环节。新形势下,面对多元文化的影响和官兵主体意识的增强,军队思想政治教育必须紧紧抓住贯彻灌输原理、强化接受理念、注重环境熏陶和运用多种手段等四个着力点,优化价值实现路径,不断用党的理论创新成果武装官兵头脑,增强教育的主动性、针对性和实效性。     

在思想政治教育领域贯彻落实好科学发展观

在思想政治教育领域贯彻落实科学发展观,是确立科学发展观指导地位的必然要求,也是推动基层思想政治教育创新发展、提高思想政治教育质量的根本保证.     

军队思想政治教育创新发展的对策思考

习主席在中央军委基层建设会议上强调:“要用信任的眼光、欣赏的眼光、发展的眼光看待基层官兵,探索构建新时代思想政治教育体系,提高教育针对性和实效性。”这为推进部队思想政治教育创新发展指明了方向,提供了根本遵循。推进新时代部队思想政治教育创新发展,必须贯彻落实习主席关于思想政治教育的指示要求,用信任欣赏发展的眼光来看待基层官兵,把握网络信息时代部队思想政治教育特点规律,创新教育模式,打造移动化学习教育平台,提高教育组织力引导力,激发官兵参与教育的内在动力,全面推进教育工作向现代化、正规化、信息化方向发展。     

对军队园区网互联环境下思想政治教育创新的思考

军队各级单位建立园区网并实现互联 ,给我军思想政治教育的创新建立了物质平台。首先界定了军网和网络思想政治教育的概念 ,认为网络思想政治教育能充分发挥信息网络的独特优势 ,是思想政治教育创新的必然趋势。然后分析了这种变革与创新的体现 ,探讨了运用信息网络技术实现思想政治教育创新的方法以及要注意的几个相关问题。     

科学发展观指导大学生思想政治教育质量提升研究

科学发展观不仅为大学生思想政治教育提出了新的理论指导,同时也为其提出了新的更高要求和新的思想方法。加强和改进大学生思想政治教育是事关中华民族前途命运的根本问题,要提升大学生的思想政治教育质量,必须坚持以科学发展观为指导,用科学发展观统领高校思想政治教育,理清工作思路,创新工作模式,促进大学生思想政治素质、科学文化素质和身体素质的全面发展。     

民办高校辅导员在宿舍管理中的思想政治教育研究

学生宿舍既是学校精神文明建设的重要窗口，也是开展思想政治教育工作的重要阵地。民办高校需要进一步转变传统观念、完善宿舍管理体系、加强辅导员队伍专业化建设。民办高校辅导员在实际工作中应改进思想政治教育方法、创新运用载体，进一步贯彻落实“三全育人”理念和宿舍思想政治教育的新要求，提高民办高校思想政治教育的科学性和实效性，创新推动我国高校思想政治教育工作在新时代的改革发展进程。     

把握思想政治工作创新的着力点

一、牢固树立适时顺势的新理念，在解放思想、与时俱进中推进思想政治工作创新。理念创新是工作创新的先导。社会日益信息化和推进军事训练转变对部队思想政治工作带来的深刻影响和严峻挑战，要求我们必须树立顺应时代发展要求、适应使命任务需要、符合思想政治建设规律、体现时代价值导向的先进科学的理念。     

全面提升思想政治教育质量效益

河北省军区在全面提升思想政治教育质量和效益的实践中,建立健全了考试考评考核争优(简称"三考一争")激励督导机制,这是落实胡主席关于"用中国特色社会主义理论体系武装全军"的政治要求为目的,着眼领悟党的创新理论抓考试,着眼提高政治教员素质抓考评,着眼增强教育效果抓考核,着眼营造浓厚氛围开展争先创优活动的一项创新实践。"三考一争"激励督导机制的建立,对民兵预备役思想政治教育的创新发展,确保民兵、预备役部队建设的正确方向,有着重要而深远的意义。