加强和改进预备役部队基层思想政治教育的三点意见

预备役部队基层思想政治教育是基层全面建设的生命线工程.新形势下加强和改进预备役部队基层思想政治教育,必须在"三个方面"下功夫见成效. 一是加强双重领导,在形成军地合力上下功夫.充分发挥双重领导体制的特有优势,着眼预备役官兵亦兵亦民的实际,紧紧依靠地方各级党委抓好基层官兵思想政治教育工作.     

浅议抓好预备役官兵思想政治教育

人员难集中、时间难保证、内容难落实,仍然是当前预备役部队预备役官兵思想政治教育存在的突出问题,也是各级政治机关反复探讨、不断寻求对策的"老大难"问题。经过调查与思考,我认为新形势下抓好预备役官兵     

借风扬帆好行船——贵州预备役师二团搞活主题教育活动纪实

贵州预备役师二团在主题教育活动中坚持把教育与本职岗位对接。保证了教育紧贴官兵思想工作实际,渗透进了部队建设方方面面,成效明显。借明事之"理",解思想之"惑",官兵的心"凝"了起来3月11日,二团在组织官兵外出参观前,进行了一次紧急拉动,结果令人吃惊:四名机关干部因不知背包放在何处.     

建立完善群众参与、多向互动的教育机制

基层官兵是认识活动的主体,也是部队教育的主体,充分调动广大官兵参与教育、做好工作的积极性主动性,是“以人为本”在部队教育中的具体体现。教育面向官兵,官兵才会关心教育;教育吸引官兵,官兵才会主动参与教育。必须努力探索“多向互动”的群众参与机制,把政工干部的教育主导作用与基层官兵的教育主体作用有机结合起来,在切实提高课堂教育质量的基础上,     

预备役部队职能教育应在效果上下功夫

随着我军新时划军事斗争准备的不断推进和国防后备力量建设的不断深入,预备役部队的作用显得越来越明显,加强预备役部队的职能教育显得十分必要。从预备役部队面临的形势、任务和特点看,突出抓好预备役官兵的职能教育,应从预备役部队的特点和实际出发．充分利用现代化手段和官兵喜闻乐见的形式,使教育更加生动活泼,富有说服力、感染力、吸引力和渗透力．达到增强效果的目的。     

把握特点 搞好改革 促进部队政治教育

预备役部队的政治教育,主要是针对预备役官兵的教育。预备役部队调整改革后,编组范围扩大,人员高度分散,政治教育带来了一定的难度。因而,要研究新情况,把握新特点,寻求新办法,不断搞好预备役部队的政治教育。     

预备役部队政治工作 创新发展要有针对性

胡主席在党的十七大报告中指出:"实践永无止境,创新永无止境"。新的形势任务对预备役部队政治工作提出了更高的要求,我们必须积极探索掌握预备役部队政治工作的特点规律,切实拿出新举措着力破解发展难题,全面提高工作的质量和层次。针对预备役官兵构成复杂、人员变动快、制约因素多等特点,要积极改进教育方法,确保党的创新理论在预备役部队基层得到全面贯彻。当     

把提高成建制出动率作为预备役部队建设的重要环节

如今,军事训练、遂行任务,预备役官兵"召不来、来不齐",是影响预备役部队建设和发挥作用的一个老大难问题。新形势下,必须把提高成建制出动率作为预备役部队"两个能力"建设的重要环节来抓。     

辽宁某预备役高炮团提高主题教育活动质量

近日,辽宁某预备役高炮团在"赞颂科学发展成就、忠实履行历史使命"主题教育中,从预备役官兵普遍关注的热点话题入手,从当代青年多元化思想着眼,从日常现实生活需要出发,有针对性地开展教育,团党委班子成员分片包干到基层营连讲学,有效提高了预备役官兵的主题教育质量。     

株洲：教育协作效果好

2006年3月上旬，株洲某预备役炮兵营在组织调整前，准备召开一次预备役军官会议，想借用人武部教室，当时恰恰民兵也正处在组织调整期间，该人武部部长杨之金提出：“为何不一起搞教育，实现资源共享呢？”一个好建议，双方不谋而合。在该营所属预备役团领导和人武部领导的调研论证后，迅速研究出台了《协作落实预备役部队基层政治教育与民兵政治教育暂行办法》。他们采取抽调预备役班以上骨干和基干民兵定期组织培训，统一备课施教，统一考核验收，统一调配使用。每半年组织“优秀政治教育、优质教案、最佳一堂课”评教评学活动，并把政治教育水平作为评选“优秀预备役军官”和“优秀基干民兵”的一项重要指标，不断提高预备役基层官兵参与政治教育的积极性和创造性，有效地促进政治教育的落实。     

教育像“补钙” 关键在吸收

政治教育效益不高,"投入"与"产出"不成正比,是当前基层普遍比较头痛的问题。其实,政治教育如同"补钙",不能光吃"钙片",更多的应通过让官兵吃好"日常饭菜",以汲取营养、补充"钙质"。如何让大家吃得好、吸收好呢?一是"日常饭菜"要可口。如何将政治教育制作成色、香、味俱全,官兵能够产生浓厚兴趣的"营养大餐",使官兵乐于接受且主动享受政     

保密教育向军嫂延伸

天津某预备役团针对预备役部队军地相容、寓军于民的特点和军人家属在驻地"三资"企业工作较多的实际,坚持把保密教育的对象向官兵家属延伸,把防范重点向官兵家属拓展。他们通过邀请官兵家属来军营与官兵一起观看安全保密     

学习贯彻《纲要》应注意把握的几个问题

预备役部队寓兵于民,预备役官兵分布各行各业,接受着军地双重领导。在学习贯彻《军队基层建设纲要》中,应注意结合自身特点和实际把握好以下几个问题: 一、澄清思想认识模糊点。澄清认为学习《纲要》存在重复感的模糊认识,教育官兵充分认识新《纲要》是与时俱进的产物:澄清认为《纲要》未具体明确预备役部队基层     

授课怎么样 战士说了算——河北某预备役高炮团尊重士兵主体地位搞活教育

5月8日,在河北某预备役高炮团组织开展的"坚定信念、铸牢军魂"主题教育授课比赛中,近百张授课质量评价卡让几名计分员忙个不停。他们一改过去"评委说了算"的做法,让所有预备役战士都当评判员,这是该团听取官兵意见,教育中尊重预备役士兵主体地位带来的新变化。在以往政治教育授课中,基层营连预备役官兵都是按规定被动接受教育,对授课质量好坏没有发言     

关于预备役部队开展网络政治教育的三点意见

"网络化"是信息时代的显著特征.人们的工作与生活越来越依赖网络,越来越离不开网络.顺应时代潮流,适应形势发展,积极构建预备役部队网络教育阵地与平台,是新形势下加强和改进预备役部队思想政治教育的重大课题和紧迫任务. 更新思想观念,凝聚网络教育共识.当前,预备役部队开展网络政治教育的时机和条件基本成熟,也势在必行、大有可为.一是信息时代所趋.随着信息科学技术和经济的快速发展,互联网已经成为丰富人们精神文化生活的重要途径.目前,我国网民已超过3亿、博客(微博)近4亿.就预备役部队而言,绝大多数预编官兵家庭接有互联网,预编单位有互联网和局域网.可以说,官兵的学习、生活、工作已经与网络密不可分,紧密相连.二是部队发展所需.     

创新谋发展 科学建基层

基层是军队的基础,是战斗力生成的基本平台,是部队建设的永恒主题。"基础不牢,地动山摇"。无论是作战部队,还是预备役部队,只有始终把基层建设作为一切工作的着力点,作为部队建设的基础性工程,坚持长期抓、反复抓,才能真正促进战斗力的提高。预备役部队"聚之为兵、散之为民",基层教育、训练、管理等经常性工作,落实起来比野战部队难度更大,制约性因素更多,预备役部队各级党委只有从大局、全局出发来思考和策划基层工作,创新求突破,扎实打基础,科     

让战士在教育中唱主角

海军北海舰队92337部队在经常性使命教育中,把主体教育的权利交给广大官兵,发扬民主,在广大官兵中开展“你最喜欢什么样的教育形式、如何开展经常性使命教育你最容易接受”等主题教育,与官兵促膝谈心,倾听他们的心声,大大激发了官兵的参与意识,把官兵主动参与的积极性调动了起来,挖掘出了官兵中蕴藏着的丰富教育资源,达到人人受益的目的。这样一来,既增强了教育的针对性,又增强了教育的有效性。让主体唱主角使命任务教育活动一拉开帷幕,这个部队党委就把以往只是作为被教育者的基层官兵推上了前台,让每人搜集推荐一个英雄故事、一首战斗歌曲…     

落实“三个到位” 提高整体素质——乐山陆军预备役团落实基层政治教育的经验

预备役部队基层连队政治教育该如何抓?带着这个问题,我们深入四川乐山陆军预备役团的连队深入了解,获得了满意的答案:紧紧依靠地方党委政府,落实“三个到位”。 认识到位:基层政治教育不仅是预备役部队完成训练、执勤等工作的保证,也是维护社会稳定,完成急难险重任务,积极参加两个文明建设的需要。预备役部队官兵只有政治合格了,才会创造社会效益和政治经济效益。该团三连连长、乐山市中区茅桥办事处主任杨彦元针对少数人认为     

扎实开展训练转变教育

由于预备役官兵平时是民。分布在干家万户．工作在各自的岗位,广泛接触“市场”．这就决定了预备役官兵现实思想的复杂性和行为表现的多样性,对部队内部一些大政方针了解掌握的局限性和思想认识的片面性。笔者感到,在预备役官兵中开展“转变”教育要注意以下几点：     

把准脉搏解决矛盾 搞好思想政治教育

当前抓好预备役官兵思想政治教育,如何在各种矛盾比较突出、各种因素比较复杂的情况下,有针对性地抓好预备役官兵思想政治教育,是我们必须认真思考和努力解决的现实问题。合理设置内容,着力强化官兵的战斗精神在教育内容的安排上,要本着贴近实际、贴近形势任务、贴近预备役官兵生活,突出“强化战斗精神,提高打赢能力”这一主题,充分考虑到军事斗争准备的需要、预备役部队建设的需要、预任预编官