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“我宣誓,继承先烈遗志,传承南梁精神,争当红军传人,将革命薪火代代相传!”前不久,甘肃省庆阳军分区组织百余名现役官兵和民兵来到南梁革命纪念馆,参访红色旧址,缅怀革命先烈,重温入党誓词。这是该军分区以红色资源为素材,以革命遗址为课堂,以先烈事迹为教鞭,实施“红色基因代代传”工程的一个场景。 相似文献
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在纪念中国共产党成立95周年和中国工农红军长征胜利80周年的日子里,河北省无极县人民武装部会同县国防教育办公室、民政教育宣传广电等部门,积极开展"学习老红军光荣传统、争当新时期红军传人"活动. 相似文献
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山西省灵丘县被称为燕赵际会之地、晋冀锁匙之冲,春秋战国时期的赵武灵王活动于此。抗战时期震惊中外的平型关大捷发生于此。灵丘县人武部充分挖掘本地历史上的军事故事尤其是中国共产党领导的历次革命斗争精彩战例,编撰成爱国主义和国防教育材料,作为民兵政治教育素材和中小学爱国主义教育乡土教材,并将相关材料充实到本县爱国主义教育基地和国防教育展览馆,让光荣传统的感染力在灵丘大地持续释放正能量,让红色基因的传承力在革命老区代代沿袭。 相似文献
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北京市延庆县山川秀美,植被茂密。北方冬季,天干物燥。为扎实做好冬季森林防火工作,县人武部根据预案,积极发动基层民兵进行防火救灾演练。日前。他们请来防火专家,组织有关乡镇民兵应急分队集中进行技术培训,通过基本知识学习、灭火工具运用,提高了民兵应急分队灭火救灾能力。图为民兵防火分队集结情况。 相似文献
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刘金泉李凯吴琳 《军队政工理论研究》2015,(5):141-141
93011部队深入学习贯彻习主席系列重要论述,坚持铸魂补钙、文化育人的教育理念,挖掘和运用部队所特有的航空兵老航校优秀军事传统文化,不断把红色文化基因融入官兵血脉,深扎绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠的思想根子,培育官兵闻战则喜的战斗作风。通过举办"革命军人好样子"讨论辨析会、"强军路上追思先辈"参观见学、"寻根老航校文化"仪式教育、"传承老航校精神"学习竞赛等配合活动,让官兵在传承红色基因、争当强 相似文献
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“天下虽安、忘战必危”“发扬革命传统、争取更大光荣”,这是记者在山西古县国防教育现场看到的标语。古县县委、县政府和县人武部始终把国防教育作为重要工作加以落实,走出了一条适合本地特点的国防教育之路。古县地处太岳山麓,临汾东北,革命战争年代是红色老区,涌现出许多革命英模。新的历史时期,他们以党的十八大以及十八届三中、四中、五中全会精神和习总书记系列重要论述为指针,继承发扬革命老区光荣传统,扩建充实红色教育基地、国防宣传街道,把当年革命先辈浴血奋战的感人事迹,同当代古县改革开放的辉煌业绩结合起来宣传。利用县里举办社火表演、牡丹旅游节、村镇传统大集等时机,出动宣传车、演出队、咨询台,开展国防教育宣传;利用微信、短信、QQ、微博等网络平台,群发国防教育信息、征兵宣传资讯。通过灵活多样的教育方式,增强了全民国防观念,促进了武装工作落实。县人武部多次被上级评为国防教育先进单位,并荣获国家级“全民国防教育先进单位”大奖。 相似文献
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近日,四川省宣汉县人武部组织机关全体干部职工和民兵应急连赴省级爱国主义教育基地——巴山红军公园开展“传承红军精神·践行群众路线主题教育活动”。近40名党员在红三十三军纪念碑前重温入党誓词,追忆革命先辈的光辉历程和英雄足迹,学习他们紧紧依靠人民群众,同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的革命精神。 相似文献
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连日来,在山西省大同市矿区人武部建设的军事文化长廊里,接受国防教育和爱国主义教育的群众络绎不绝,他们之中既有放假的学生,也有休息的矿工等。这种利用文化搭台唱响国防教育主题的做法受到社会欢迎。该人武部依托矿区“万人坑”惨案纪念馆,新增投资3万元,将青少年爱国主义教育基地拓展为全民国防教育主题广场。重点打造了以“弘扬优良传统、献身强军实践”为主题的军事文化长廊,制作了党和国家领导人题词、英模画像为主要内容的文化墙、宣传灯箱、滚动字幕,其“存史资政、教化育人、传承红色基因”的功能得以彰显。依托区电视台和国防动员网,开展“红色电影展播”,充分运用《亮剑》《八路军》等优秀影视作品的艺术感染力,帮助群众增强国防意识。依托人武部文化活动室和基层的青年民兵之家,组织现役官兵和民兵预备役人员开展“读兵书、学传统、话使命”活动,不断激发大家立足本职岗位、投身强军实践的热情。 相似文献
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黑龙江省克东县人武部在全民国防教育中,注重发挥民兵的骨干辐射作用,在全县各乡、村建立国防教育辅导网络,实行全方位、经常化教育,把国防知识送到了农民的“炕头上”。近年来,这个县人武部依托乡镇、村科技文化活动室和民兵家庭建站设点,把国防教育和“科技之冬”活动有机地结合在一起。同时穿插举办文艺演唱会、事迹报告会、知识抢答赛等活动.使全县国防教 相似文献
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一要做好思想保障。要深化城市民兵工作改革,就必须提高各级领导对开展民兵工作重要性的认识,提高对民兵工作的重视程度。必须从大力加强国防教育入手,采取灵活多样的教育形式,进行经常性的国防教育.提高地方领导对民兵工作重要性的认识。 相似文献