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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 317 毫秒
1.
蔡运华  金华 《国防》2002,(8):34-35
预备役部队的成建制训练,是按照部队的编制和担负的不同任务实施的营、连、排、班等建制分队的训练活动。预备役部队坚持成建制训练,是提高部队整体战斗力的必然要求。然而,由于一些同志没有完整地理解和把握成建制训练的内涵,往往简单地认为把分队按建制集中起来进行训练就是成建制训练,致使许多单位并  相似文献   

2.
当前,民兵预备役部队训练应着眼形势任务的需要,调整思路、讲究方法,努力提高打赢能力。着眼完成担负任务,强化训练针对性。首先,立足在现代科技参战支前、快速动员、战场保障的方法手段和突出“配合保障部队快速机动、支援现役部队完成任务”等课题上下功夫。其次,立足抓好防空、维稳和抢险救灾等实兵演练。进行以反袭击、反暴乱、反劫持为主的训练,把处置各种突发事件、维护社会稳定作为重点。第三,立足抓好应急分队、专业分队的训练,着力锻造精兵强将。对应急分队、专业分队的训练,可以采取大专业集中训、小专业分散训的组训方法,提高部队战斗力。  相似文献   

3.
张金刚  刘学伟 《国防》2006,(9):51-51
预备役部队是列入中国人民解放军序列的重点动员对象。军事训练是军队建设最基本的实践活动。新世纪新阶段,必须从应战应急的双重要求出发,全面加强预备役部队军事训练,不断提高战斗力水平。一是要突出专业训练。依据《中国人民解放军军事训练与考核大纲》和军事斗争准备的要求,针对不同类型专业制订切实可行的训练计划,采取集中训练与分散训练、基地训练与多点训练等多种方式,按照人员齐、内容全、时间足、专业精的标准,抓好预编专业训练。要尽快走开与现役部队对口挂钩训练的路子,区分不同专业分期分批组织各种专业分队到现役部队实施专业…  相似文献   

4.
周红球 《国防》2012,(8):85
近年来,江西某陆军预备役步兵师紧紧围绕主题主线,突出信息化在战斗力生成模式转变中的核心作用,积极推进军事训练创新发展。突出抓信息化知识、信息系统的学习训练,深入开展党委班子岗位练兵,大抓团营连三级军政主官集训,强化各级预备役部队指挥训练信息系统、战场环境综合应用系统等操作运用训练。重视各级各类骨干在部队训练中的"酵母"作用,每年组织10期以上专业技术骨干集训,铸就一批懂信息化会带兵练兵的"武教头"。积极探索实践  相似文献   

5.
孟凡平 《国防》2002,(10):8-8
预备役坦克分队与现役装甲兵部队的挂钩训练,保障工作复杂,涉及面广,必须进一步区分任务、明确责任,确保各项保障工作落到实处。 1.理论教学的组织和保障以预备役部队为主,现役部队为辅。预备役部队体制编制调整以后,预备役坦克部队编有相当数量的现役坦克营长、连长和坦克专业出身的干部,再加上预编的坦克专业技术骨干,已经具备了坦克分队训练的组织和教学能力。因此,预备役坦克分队训  相似文献   

6.
周传武  贾利 《国防》2012,(12):82-82
近年来,山东某陆军预备役高炮师党委牢固树立主题主线意识,深入贯彻落实总部、军区关于联训联演的指示精神,以参加"前卫"、"联合"系列演练为契机,针对"联训对象多元性、内容体系差异性、保障需求多样性"的实际,充分共享现役部队训练资源优势,突出首长机关、分队军官、专业技术骨干和战斗支援保障分队训练,采取对口带训、挂职培训、聘请帮训、协同演练的形式,重点抓好军官编组作业、战术作业、要素演练、指挥所演习和部队联合实兵演习,精心筹划设计,持续探索实践,认真抓好落实,有效提高了部队训练的层次质量和联战联保能力,为扎实推进预备役部队战斗力生成模式转变提供了有益探索和实践.  相似文献   

7.
预备役部队的训练是武装力量训练体制的一个重要组成部分。“以军事训练为中心,以战斗力为标准”是我军预备役部队建设的基本要求,也是尽快提高预备役部队战斗力的主要途径。 (一)坚持按纲施训,提高训练质量。预备役部队的军事训练要严格按照《预备役部队军事训练与考  相似文献   

8.
寇炯  阴燕 《国防》2008,(2):F0002-F0002
贵州某预备役步兵师以提高作战能力为目标,前瞻未来需求,强化现实运用。夯实人才支撑,借助科技跨越,突出自身特色,以信息化建设牵动部队全面建设,狠抓首长机关以及单兵、分队训练,从严组织演习和战术演练,使部队战斗力得到全面提升。  相似文献   

9.
当前,预备役部队基层分队军事训练难落实的问题,已经成为影响和制约预备役部队战斗力提高的一个重要因素。在市场经济条件下,预备役部队基层分队开展军事训练面临着许多新情况、新问题。一是思想认识不够到位。一些乡镇领导和营连预任干部对预备役部队的认识还停留在平时抓捕逃犯、抢险救灾、平暴制乱,战时完成保障任务的水平上,对预备役部队在现代战争中  相似文献   

10.
《中华人民共和国国防动员法》第二十七条规定:"预备役人员按照专业对口、便于动员的原则,采取预编到现役部队、编入预备役部队、编入民兵组织或者其他形式进行储备.国家根据国防动员的需要,建立预备役专业技术兵员储备区.国家为预备役人员训练、储备提供条件和保障.预备役人员应当依法参加训练."  相似文献   

11.
李世胜 《国防》2006,(7):46-46
为进一步做好军事斗争准备,广东省军区于5月11日召开会议,研究部署今年和“十一五”期间的民兵预备役工作。会议强调,要坚持以科学发展观为指导,突出加强预备役部队、民兵应急分队、海上作战分队、防空作战分队、信息作战分队、心理战分队、军兵种对口专业分队、后装保障分队、交通保障分队和重点步兵分队建设,确保主要作战与保障力量按照规定的时间节点形成战斗力。广东省军区召开民兵预备役工作会议@谭华军 @聂东风  相似文献   

12.
山西某预备役团着眼未来战争需要,结合预备役部队任务特点,立足现有装备,从难从严苦练精兵,他们突出抓了炮兵、卫勤、防化等专业技术分队的训练,较快地提高了各专业技术分队的整体训练水平和遂行作战任务的能力,为预备役部队储备了  相似文献   

13.
顾宏斌 《国防》2014,(10):32-33
部队战斗力的基础在基层。目前,由于种种原因,高炮、通信、炮兵、工兵、防化等分队干部专业对口率较低,严重制约了预备役部队战斗力水平的提升。新形势下,要着眼实现能打胜仗强军目标,抓好基层非专业干部向专业人才转型的"非转专"训练,夯实预备役部队战斗力建设基础。  相似文献   

14.
刘晓琨 《国防》2008,(11):21-22
加强和改进民兵、预备役部队组织建设,是提高民兵、预备役部队战斗力,推进国防后备力量建设的基础工程和重要任务。新时期新阶段,要以党的十七大精神为指导,全面贯彻落实科学发展观,立足"市场",面向"双应",积极谋求民兵、预备役部队组织建设新发展。  相似文献   

15.
预备役部队按照新的训练大纲施训以来,无论是首长机关训练,还是专业技术分队训练,都取得了较好的成绩,但也还存在一些不容忽视的问题。妥善地解决这些问题和矛盾,对于进一步提高预备役部队的训练质量至关重要。 合理解决训练时间有限、训练基地不足与受训人数多的矛盾。预备役部队训练时间有限的特性,导致了训练时间短与训练人数多之间的矛盾极为突出,在一定程度上影响了训练效益。解决这一问题应从以下三个方  相似文献   

16.
黄光汉 《国防》2005,(2):50-51
预备役部队常驻分队,是以预备役人员和预备役常驻人员为基础、现役军人为骨干组建的常驻营区的建制分队,主要担负训练示范、技术保障、反恐维稳、抢险救灾、以劳养武、营院管理等任务,是预备役部队平时完成急难险重任务的应急机动力量。近年来,我们针对预备役部队“亦军亦民”的特点,着眼“战场”与“市场”需要,按照“军事化管理、企业化运作、社会化保障”的思路组建了一支预备役部队常驻分队,较为有效地解决了预备役部队现役军人少、训练骨干不足的困难和矛盾。现结合我们的实践,就预备役部队常驻分队的“建设、训练、管理、使用、保障”…  相似文献   

17.
杨军  吴问其  吴三宝 《国防》2013,(3):38-38
搞好预备役部队军事训练,必须从预备役官兵亦军亦民的实际出发,围绕信息化条件下局部战争特点和担负任务需要科学筹划安排。一是要从抓好编组入手夯实训练根基。编组是预备役部队建设一切工作的源头,编先于训,编组不落实,训练就无法有效展开。预备役部队训练实行周期制,如果所编兵员基础素质偏低,提高部队战斗力就难以实现。必须牢固确立编组是第一战斗力的理念,深入研究通过编组提高训练层次  相似文献   

18.
创新机制 建立一体化训练体系   总被引:1,自引:0,他引:1  
几年来,在上级首长机关的关怀指导下,预备役军事训练工作成效很大,大抓军事训练,提升战斗力的思想深入人心。但从军事斗争准备的要求看,还存在层次不高、效益较低等问题。只有以科学发展观为指导,按照"联战、联训、联考、联比、联保"的要求,积极探索预备役部队与作战部队一体化训练的有效路子,才能突破"瓶颈",加快实现预备役部队战斗力的生成。从我们的探索实践看,只有建立健全一体化训练机制,才能确保训练逐步走向制度化、规范化和经常化。组织领导制度。一体化训练涉及的单位多,组织协调复杂。一方面要建立健全规章制度,在政策法规上为训练提供支撑。如要考虑把开展一体化  相似文献   

19.
王宁生  蒋德伟 《国防》2006,(3):41-41
军兵种民兵对口专业分队,是支援和保障军兵种现役部队作战的重要力量。加强军事训练,提升军兵种民兵对口专业分队战斗力,既是适应中国特色军事变革的客观需要,也是做好现实军事斗争准备、打赢信息化局部战争的迫切要求。当前,抓好军兵种民兵对口专业分队训练,使其尽快形成和不断提高战斗力,应注意把握好以下“四个环节”。(一)着眼任务需求,构建训练内容。军兵种民兵对口专业分队军事训练,应坚持以科学发展观为指导,以新时期军事战略方针为统揽,适应打赢信息化局部战争的要求,遵循平时训练与任务需求相统一的原则,根据各类分队的特点及其遂…  相似文献   

20.
吴建初 《国防》2012,(6):30-31
当前,由于编制体制、武器装备等原因,预备役部队的训练水平一直在低层次徘徊,依靠自身力量很难在短时间内提高训练质量和战斗力水平.要通过组织预备役部队和现役部队联训联演,缩短预备役部队训练周期,提高预备役部队训练层次、质量、水平.这是推进我军创新训练模式、提高整体战斗力的客观要求.  相似文献   

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