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1.
云南安宁市人武部全面建设在收归之前就在全省名列前茅,收归5年多来,该部党委“一班人”始终注重抓落实、打基础、求发展,全面建设一年一个台阶。 干事业,关键在班子。部党委始终围绕“团结、廉洁、务实”的目标建设班子。党委书记张维勇在一次民主生活会上说,我虽是“班长”,但不是“家长”,核心是党委,工作靠大家干,决策也要靠大家,严格执行“十六字”方针,确保重大决策不失误。书记做模范,集体当表率。党委书记张维勇上任5年多来,在规定的标准之外、没报销过一分钱的发票,没占用一分钱的公物。书记带了头,成员严要求,干工作各司其职,按级负责,相互配合。近两年来,通过大家齐心协力地抓班子建设和“三讲”、“三个代表”学习教育,班子的战斗力日益提高、凝聚力明显增  相似文献   

2.
党委书记能力素质如何,直接关系到党委班子的凝聚力、战斗力,关系到领导班子建设的整体水平,必须坚持做好四个方面。狠抓学习强素质,确保政治思想不偏颇。要学习党的创新理论,党委正副书记要带头学习党的创新理论,真正掌握创新理论的内涵和精神实质;要学习党务知识,只有真正掌握了党务工作的程序规则,开展党务工作,才能得心应手,才能不偏离方向;要学习政策法规,只有熟悉政策,才能保证党委决策的科学性。  相似文献   

3.
党委书记是领导班子的“班长”,是党委日常工作的主持者,党委书记要发挥好作用,履行好职责,必须在统班子、建班子、带班子上下功夫。把关定向,尽好统班子的责任。统班子是党委书记必备的基本功。党委书记要善于统领思想、统揽工作、统驭全局。一是要从思想上统。“一班人”的思想是否统一,直接影响集体领导功能的发挥。要坚持用党的基本理论统一思想。组织和引导大家用党的基本理论武装头脑,使大家观察问题、分析问题、解决问题的立场、观点和方法建立在共同的思想理论基础之上。二是要从政策上统。党委书记要善于引导  相似文献   

4.
党委书记要善于团结人□卢会来党委书记对党委班子建设负有第一位的责任,是班子中的主心骨,好比雁群中的“头雁”。领导班子能否团结一致,形成整体合力,在很大程度上取决于党委书记团结人能力的强弱。因此,善于团结一班人,调动一班人的积极性,发挥领导班子集体的作...  相似文献   

5.
党的十七大报告中多次提到"和谐"二字。对于党委班子而言,可以说,班子和谐事业兴。增强团结,争创和谐班子。党委班子作为部队建设的领导核心,班子中的每一位成员都要争做团结的模范、和谐的典范。尤其是正副书记,以坚强的党性原则和高尚的人格力量,在思想上坦诚相见、开诚布公,就能影响"一班人";在决策上发扬民主、科学决策,就能调动"一班人";在工作上相互支持、求真务实,就能带动"一班人";在感情上相互理解、彼此关心,就能感召"一班人",进而推动部队建设事业的不断发展。毛泽东在谈到内部关系时强调,  相似文献   

6.
党的十七大报告中多次提到"和谐"二字。对于党委班子而言,可以说,班子和谐事业兴。增强团结,争创和谐班子。党委班子作为部队建设的领导核心,班子中的每一位成员都要争做团结的模范、和谐的典范。尤其是正副书记,以坚强的党性原则和高尚的人格力量,在思想上坦诚相见、开诚布公,就能影响"一班人";在决策上发扬民主、科学决策,就能调动"一班人";在工作上相互支持、求真务实,就能带动"一班人";在感情上相互理解、彼此关心,就能感召"一班人",进而推动部队建设事业的不断发展。毛泽东在谈到内部关系时强调,  相似文献   

7.
坚决贯彻落实民主集中制,是党委班子建设中的重大问题.新形势下,提高贯彻民主集中制的质量,党委书记要发挥好"四个作用". 一、坚持党性原则、站稳政治立场,发挥好把关定向作用. 党委书记是党委日常工作的组织者,在时代条件深刻变化、社会环境日益复杂、使命任务艰巨繁重的情况下,要站得更高些,看得更远些,切实把好方向、掌好舵.要始终在政治方向上站稳立场.  相似文献   

8.
加强党委班子建设,必须解决好党委书记如何当好合格“班长”的问题。尤其是在实践中,党委正副书记作为“一班人”的“班长”,具有党委书记和军政主官的双重身份,要提高统班子、带队伍的能力,就必须注意处理好以下三个关系:  相似文献   

9.
党委班子实现科学决策的抓手在哪里?广东省湛江军分区党委"一班人"把学习实践科学发展观与党委班子决策实践相结合,提高科学决策水平,决策效能经受住了实践检验。  相似文献   

10.
党委书记作为本级党委“一班人”的“班长”,在贯彻民主集中制、加强班子集体领导方面负有特殊的责任。其能力素质和领导艺术如何,直接关系到党委的凝聚力、战斗力,关系到班子建设的整体水平。实践使我感到,党委书记在党委民主集中制建设中应注意把握好五点艺术:  相似文献   

11.
民主集中制建设是加强和改进党的建设的重大问题。坚持和完善民主集中制 ,要实现党委常委会决策的民主化科学化 ;要充分发挥党委全会和党的代表大会的作用 ,拓宽党内民主渠道 ;党委书记对党委和部队建设负有重大责任 ,党委书记要提高运用民主集中制带班子抓建设的素质和能力  相似文献   

12.
理论学习是决定部队建设与发展的基础工程,也是推动部队改革与创新的“灵魂工程”。作为党委书记,我们的责任就是把方向、抓大事、顾大局。因此,能不能做到把抓好党委“一班人”的理论学习,作为加强党委班子建设的“灵魂工程”来对待,是检验一个党委书记是否称职的重要标准。  相似文献   

13.
在党委决策中,书记作为“一班人”的班长,虽然只有一票的权力,却负有第一位的责任。充分发挥党委书记的作用,对于不断提高党委决策的水平,有着十分重要的意义。下面谈几点粗浅的体会。 一、吃透上情,摸准实情,为党委决策提供正确依据。党委研究决定重大问题,最基本的要求,就是要把上情与下情有机地结合起来,把对上负责与对下负责一致起来,使党委决策符合上级的政策规定和本单位的实际。要做到这一点,作为党委书记,首先要组织引导“一班人”吃透上情,摸准实情,为党委决策提供正确依据。党委决策必须抓住调查研究这个关键环节,把功夫下在摸清情况、弄清问题上。只有深入调查研究,才能获得  相似文献   

14.
毛泽东曾经指出:“党委要完成自己的领导任务,就必须依靠党委这‘一班人’,充分发挥他们的作用”。“如果这‘一班人’动作不整齐,就休想带领干百万人去作战、去建设。”人武部党委作为民兵工作的一线指挥部,负有带领民兵建设和保卫祖国的双重责任。只有把人武部党委班子建设抓好了,才能更好地坚持党管武装的原则,才能正确地把握民兵、预备役工作的方向,才能在新形势下扎扎实实地抓好民兵、预备役工作的落实。  相似文献   

15.
作为党委书记要想把“集体领导”发挥好,在集体领导过程中切实发挥第一责任人的作用,必须做到以下几点:一、当好发扬民主的带头人。作为书记必须处理好党内职务与行政职务的关系,做好角色的转换。在组织生活中,要当“班长”,而不能当“家长”,要自觉置于“一班人”之中,而不能居于“一班人”之上;要有“高人一筹”的能力,而不能有“高人一等”的观念。无论是个别酝酿,还是会议讨论决策,都要以班子中的普通一员的身份出现,以良好的民主作风带动班子形成浓厚的民主空气。毛泽东讲过:“让人讲话,天不会塌下来,自己也不会垮台”。邓小平也讲过:…  相似文献   

16.
王波 《政工学刊》2012,(10):14-15
各级党委班子、领导干部和机关干部是贯彻落实"讲政治、顾大局、守纪律"这一政治要求的中坚力量,必须紧密结合各自的职能分工特点,把握工作重点,提高"讲政治、顾大局、守纪律"的能力素质,确保将这一政治要求真正落到实处。讲政治必须把握方向、坚定信仰、提高素养(一)党委班子必须把握正确的政治方向。党委班子是部队建设和作战指挥的领导核心,党委班子的决策部署决定着部队的发展方向。当前,随着世界多极化、经济全球化、社会信息化深入发展,各种思想文化交流交融交锋异常频  相似文献   

17.
在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下,贯彻落实民主集中制,加强党委班子建设,应结合工作实践,着重强调和抓好以下五个问题: 一、要强化一个观念,增强“一班人”的素质 提高贯彻执行民主集中制的水平,最关键的问题是靠党委特别是常委“一班人”的觉悟和素质。首先要强化“一班人”的组织纪律观念,使班子每个成员有较强的党性和组织纪律观念,自觉维护组织纪律的严肃性和党委领导的权威性,  相似文献   

18.
作为团以上单位的党委书记,我觉得除应有良好的思想道德素质、沉稳持重的修养、清政廉洁的人格形象和高人一筹的决策能力外,还必须解决好以下五个问题: 一、要摆正自己的位置。要解决好这个问题就要注意三点:一是党委书记只能当班长、不能当家长,自觉以普通党员的身份与一班人共事,以普通一票参与党委决策,以普通委员的角色参加党的会议。二是书记要认清自己的责任,严格按党委决策程序,集中大家的智慧,切不要凭个人意志办事。三  相似文献   

19.
党委书记是党委活动的组织者和日常工作的主持者.是党委班子的“班长”.在党委集体领导、集体决策中负有重要的责任。加强军队各级党组织的能力建设.党委书记责无旁贷。结合个人工作实践,我感到.在班子能力建设中.党委书记要重点发挥好“牵头、引导、作则、拍板、协调、督察”六个方面的作用.进一步提高领导班子建设的本领.  相似文献   

20.
张培军  刘洋 《华北民兵》2008,(10):12-12
山西省高平市人武部党委"一班人",认真贯彻落实省军区《关于进一步加强人武部、预备役团党委班子建设若干问题的意见》精神,着眼于建设"学习型、和谐型、务实型、创新型"的党委班子,紧密结合自身实际,狠抓能力建设,带动了党委班子整体水平的跃升,人武部全面建设迈上了新的台阶。先后被国防部表彰为全国  相似文献   

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