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毛泽东同志曾将工作方法形象地比喻为“桥”或“船”。他一针见血地指出:“我们的任务是过河,但没有桥或没有船就不能过。不解决桥和船的问题,过河就是一句空话。不解决方法问题,任务也只是瞎说一顿。”这段精辟论述深刻地阐明了方法对完成任务的重要性。要克服部队的忙乱现象,作为面对直接领导的一线指挥部必须解决思想方法和工作方法问题,实现思想方法与工作方法的统一,尤其要充分掌握和运用辩证的工作方法,实现各项工作的有序运行,提高工作效率。一、分清重点与一般,理顺思路再决策。师、团领导和机关面对基层,工作千头万绪,期望通过上级… 相似文献
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学习是一个老生常谈的话题,也是终身常伴的现实课题,学会学习更是值得我们每个人认真思考的人生命题。毛泽东曾指出:"不解决桥和船的问题,过河就是一句空话"。对军队而言,学习力就是战斗力,学会学习应是军人学文习武之根基。像蜜蜂酿蜜那样博采众长。"小蜜蜂,嗡嗡嗡,飞到东来飞到西",蜜蜂总在不停地奔波忙碌,采集无数花粉,最终酿出甜美的蜜汁。"取它之粗粝,化己之精粹",正是蜜蜂的可贵之处,"蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理",我们 相似文献
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完成任何一项任务,都必须采用一定的方式和方法。毛泽东同志曾经用过河要有桥或船作比喻,深刻地论述了完成任务与工作方法的关系。邓小平同志在领导改革开放过程中,指出“工作方法总要适应四个现代化的要求,改得好一点、快一点”。江泽民同志也反复强调:进一步改进领导方式和领导方法实现领导方式和领导方法的创新,是加强党的建设、也是做好各项工作面临的一个重要课题。根据形势的发展,及时改进领导方式和领导方法,是党的事业得以不断发展的重要保障。正是因为我们党既注重根据形势发展确立正确的路线、方针、政策,又能根据客观实际的变化,… 相似文献
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最近,我们结合下基层,对全区18个县(市)人武部理论学习的状况作了调查。总的感到,近一个时期,县(市)人武部干部的理论学习形势是好的,但要进一步提高学习质量,还要在学习方法上突出“三个改变”。 一是要改变以往理论学习忽视个人自学的倾向,坚持把开展多种形式的集体学习活动与个人自学相结合。单靠集体组织的学习是远远不够的,除采取集中辅导、座谈讨论、参观见学、请专家作专题报告等形式外,还要靠自己抓紧点滴时间,精读细研。为什么在同样条件下有的人学有所得,有的人却收效甚微,主要就在于对自学的重视程度不一样。提倡个人自学,就是要大家下一番苦功。二是要改变以往学理论与用理论相脱节的现象,坚持把学理论与回答解决重大现实问题相结合。有些单位对理 相似文献
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及时发现。及时发现问题苗头 ,是做好“两防”工作的先决条件 ,其关键在于“及时” ,只有做到及时 ,才能使各种案件和事故止于未萌 ,萌于未发。(一 )增强“三心” ,确保思想工作经常化。“三心” ,是指责任心、爱心、细心。责任心是一个人的思想认识问题 ,是做好任何一项工作必备的思想基础 ,也是干好工作的“动力源” ;爱心是一个人对所属人员工作生活的一种态度问题 ,是融洽官兵关系的纽带 ,开启战士心扉、通达战士深层思想的“桥”和“船” ;细心是工作方法和能力水平问题 ,是建立在对所属人员基本情况和现实思想表现真知、深知的基础上 … 相似文献
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日前,西船公司总经理杨赪石在部署今年工作时,提出了“整、借、学、变”的四字要求.整,就是要整合资源;借,就是造船过河不如借船过河;学,就是要向顶尖企业学习;变,就是转变思维方式,只有想不到,没有做不到.“整、借、学、变”四字要求,引起了各级干部和广大员工的共鸣,成为指导企业发展的有力法宝. 相似文献
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党的二十大报告明确提出“六个必须坚持”,这是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观方法论的集中体现,贯通了马克思主义立场观点方法,具有重大的理论引领和实践指导意义。在转化运用过程中,“六个必须坚持”为破解基层当前矛盾问题提供了“桥”和“船”,是推动基层建设科学发展的重要遵循和科学指南。 相似文献
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近年来,贵州省丹寨县人武部党委按照军委江主席“两个武装”的要求,在组织理论学习中,从解决好“为什么要学”、“学什么”、“怎么学”的问题入手,正确处理集中学习与个人自学、学习理论知识与其他知识、学与做等关系,较好地解决了学用“两张皮”的问题,有力地促进了人武部全面建设和民兵预备役工作的落实。 相似文献
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理论联系实际,把科学理论转化为观察、认识问题的立场、观点和方法,转化为坚定的政治信念和精神动力,转化为解决现实问题的能力,是理论学习的出发点和落脚点。目前,虽然“学起来”的问题已得到较好解决,并在“学深入”、“用起来”上取得可喜成果,但“转化”问题仍是理论学习中普遍存在的一个薄弱环节。一是学习讨论就理论理、就事论事多,理论联系实际研究问题少;二是体会文章照抄照搬的多,联系实际思考“转化”的少;三是工作指导“套”文件、凭经验的多,灵活运用理论“结合”创新的少。实现“转化”是理论学习的根本目的,是提… 相似文献
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在组织基层开展理论学习和个人自学中,我们深刻体会到,要解决理论学习制度难落实、效果不明显、时间难保证等问题,必须结合单位和个人实际,建立起一套适合基层部队工作特点,适合基层领导工作方式的学习方法。多年来,我们根据不同时期的学习任务和工作特点,摸索出了“日读一文,月写一篇,季学一门”的学习方法,去年在所属单位进行了推广,有力地促进了基层理论学习活动的深入开展。 相似文献
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首先解决“桥”和“船” 代书记从长期的工作实践中悟出一个道理,必须首先抓全民国防教育和民兵政治工作,采取多种形式加强宣传,增强民兵的国防观念。经他提议,1990年8月,镇政府拨款3500余元购置了一套电教设备,解决了全民国防教育和民兵政治教育的“桥”和“船”。代阳书记的这一举措,在实践中收到了显著的效果。利用电教设备在群众、民兵中进行直观的宣传教 相似文献
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边整边改是贯穿这次“三讲”教育不走过场的一条重要步骤。如何按照“三讲”教育的要求做到边整边改,确保教育的效果,关键是要解决敢不敢揭露矛盾的问题。 有不少同志在理论学习阶段态度非常积极认真,可一到自查自省、民主评议和开展批评与自我批评阶段,态度就消极起来了,不敢揭露矛盾,不敢正面交锋,对已暴露出的问题或还没有暴露出的问题,不是 相似文献
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理论建设是团以上领导班子建设的基础,是提高班子成员素质,增强班子整体效能,提高班子战斗力的关键.学好理论,主要是靠自觉,但还必须有制度的约束.现在,许多单位的学习制度都制定出来了,但是在实施过程中,“落实难”的问题在一些单位一直存在.有的忙于事务,忙于应酬,坐不下来,钻不进去;有的计划不周密,内容不集中,学习效果不明显;有的有时间就学一阵子,没时间就拖过去.在存在的问题中,最难落实的是自学制度,不少人自学就是自流,为了应付检查,写心得作笔记东拼西凑,临时突击,个别还让人代抄代写,口头上讲理论学习重要,实际上并没有把理论学习摆上位置.鉴于此,我们感到,要把“软指标”变成“硬任务”,必须要有硬性措施作保证,切实把理论学习落到实处. 相似文献
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戴理富 《军队政工理论研究》1994,(5)
抓部队工作的落实,有一个思想认识的问题,但更重要的还是一个工作实践的问题。部队工作能否落到实处,不仅与领导机关的工作作风是否扎实直接相关,而且取决于领导机关的工作方法是否正确。领导机关要在切实端正工作指导思想的同时,注意改进工作方法,解决好“桥”和“船”的问题,讲求抓落实的科学性和艺术性,把力用 相似文献
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王金根 《中国国防科技信息》1997,(1)
改革开放以来,市场经济的浪潮把科技情报网推向了风口浪尖,对科技情报网造成了巨大的冲击。船电情报网迫于形势要求,“摸着石子过河”,一步一个脚印地探索生存和发展的道路。 相似文献
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有效的学习方法是提高学习效果的重要前提。从抓部队理论学习的实践看 ,提高学习效果 ,当前应注意把握好“五个结合”。(一 )把长期学习目标与近期学习目标有机结合起来 ,立足当前 ,着眼长远。 没有宏伟目标 ,就会鼠目寸光 ;没有眼前目标 ,容易好高骛远。学习既要着眼长远 ,系统规划 ,也要立足实际 ,科学安排 ,区分阶段 ,分步实施。要坚持周学一日 ,日学一时 ,月写一篇 ,达到“五有” ,即有阶段性目标、有学习书目、有研究课题、有完成时限、有心得体会。要有计划地完成学习书目的通读与精读 ,以自学的形式 ,抓好经常性的学习 ,完成每一个阶… 相似文献