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普及和加强全民国防教育是和平建设时期巩固国防,实现国家长治久安的一项战略性措施,是增强民族凝聚力,振奋民族精神的重要途径,也是教育公民和组织增强国防意识,依法履行国防义务的基础工程。在长期的和平环境中,随着市场经济的迅速发展,由于人们价值取向的多元化,因此苟安心理积淀,和平麻痹思想日盛。在这种情况下,加大贯彻实施《国防教育 相似文献
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国防意识作为国防教育产物,其核心内容也是民族精神的重要组成部分.认真分析国防意识教育与大学生民族精神培养的内在联系,探讨国防意识教育对大学生民族精神培养的积极影响,将有利于更好地培养大学生的民族精神. 相似文献
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国防教育就是通过一定的战争观、国家安全观和利益观以及相关的国防知识,对全体军民施加影响的活动过程。无论是战争年代还是和平建设时期,国防教育都是提高国民素质、振奋民族精神、激发爱国热情、增强责任感和进取心的基础工程。深入持久地开展全民国防教育,是加强国防建设的重要举措之一。没有深入持久 相似文献
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普及和加强全民国防教育,是和平时期巩固国防、保证国家长治久安的战略措施,是增强民族凝聚力、振奋民族精神的重要途径,是关系国家和民族荣辱兴衰、生死存亡的须臾不可大意的国之大事。尤其在当前人们和平麻痹思想严重、国防观念淡化、放松甚至忽视国防教育的情况下,面对国际形势复杂多变、军事变革方兴未艾、市场经济迅猛发展、西部开 相似文献
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国防教育的内容很多,但根本目的,是提高公民的思想道德和文化素质,培养爱国献身精神,振奋民族自强精神,增强综合国力和战争潜力,提高应付突发事件的能力,达到以强大巩固的国防,维持和争取和平安宁的 相似文献
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通过深入的国防教育来强化全民国防观念,是做好新时期军事斗争准备的思想基础和政治保证。从当前军事斗争准备形势和国防教育的任务来看,国防教育要履行好为新时期军事斗争准备提供强大精神动力的历史使命,必须努力实现“四个转变”。 在教育内容上,要由一般国防知识的灌输向学习新时期军事斗争准备有关理论转变。要加强对做好新时期军事斗争重要意义的学习,认清未来战争是反侵略、反分裂的战争,是实现祖国统一,维护国家主权、领土完整和海洋权益的正义战争,战争胜负事关国家和民族的根 相似文献
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由于我国长期处于和平环境,人们的国防意识有所淡化,尤其是在市场经济条件下,企业的国防教育与职工教育结合不紧,造成国防教育在一些企业落实效果不好。笔者认为,企业的国防教育必须着眼增强“四性”,从增强民族凝聚力和加强后备力量建设的高度,抓好企业国防教育的落实。 相似文献
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随着形势的发展、社会的进步,人们的文化素质普遍提高,欣赏能力日益增强,对国防教育的形式和方法提出了更高的要求。为此,必须审时度势,认真搞好国防教育形式的创新,运用群众喜闻乐见的形式抓好教育。运用网络开展教育。当今世界,人们通过网络共享各种信息资源,促进了思想、文化、科学技术等领域的交流与合作。国防教育必须适应这一形势,与网络“联姻”。有条件的地区和部门可建立国防教育网站,也可利用其他网站穿插国防教育网页,在其中插入军事知识、国防法规、战争趣闻、兵器大观等国防常识,使之成为国防教育的重要阵地。运用电视传媒开展… 相似文献
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国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。因此,搞好新形势下的国防教育,必须开阔视野、更新观念、创新思路、提高实效。一、要搞清目标任务,从单纯为军事战略服务转到为国家安全和发展战略服务上来国防教育是增强全民国防观念、弘扬爱国主义精神、提升国防素质的全面教育。因此,我们不能将国防教育单纯作为应付战争的战备教育,而必须在更高层次、更深领域内认识、筹划国防教育。一方面,要站在国际战略全局的高度,解决目标任务定位低的问题。新形势下的国防教育,必须注重培养全民的战略思维能力。观察思… 相似文献
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党的十六大强调:要“加强国防教育,增强全民国防观念”。这是新形势下加强国防和军队建设的思想基础。因此,切实抓好国防教育,增强全党、全军、全民的国防意识,是摆在我们面前的一项重要任务。特别是当今世界风云变幻,多极化趋势加速发展,国际关系错综复杂,中东和平进程艰难,伊拉克战争后果严重。我们面临着机遇,也面临着挑战。在集中精力进行经济建设的同时,应该时刻牢记忘战必危的古训.加强国防教育,增强全民国防意识,保卫我们国家的安全。 相似文献
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山东省淄博市张店区国防教育采取渗透到家庭教育、社会教育、个人教育和新闻、文艺传播系统之中,效果很好。这个区在确定国防教育内容时,注意了体现系统性、层次性、区域性、阶段性,以爱国主义为核心,以《兵役法》为主要内容。每年区委宣传部、区人武部下发的民兵教育计划中,都强调把国防教育作为重点。还主动编写国防教育教材,包括“国防观念是民族的精神山东省淄博市张店区国防教育采取渗透到家庭教育、社会教育、个人教育和新闻、文艺传播系统之中,效果很好。这个区在确定国防教育内容时,注意了体现系统性、层次性、区域性、阶段性,以爱国主义为核心,以《兵役法》为主要内容。每年区委宣传部、区人武部下发的民兵教育计划中,都强调把国防教育作为重点。还主动编写国防教育教材,包括“国防观念是民族的精神 相似文献
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历史经常会出现这种情形:伴随着激烈的国防斗争,整个民族的爱国热情,牺牲精神,英雄主义得到高度的发扬,从而使民族的精神面貌为之一新;几乎所有的国家,都喜欢回忆祖先抗击侵略的那些胜利战役,怀念那些功勋显赫的将帅与英雄,直至花费巨资去保护那些弹痕累累的古战场遗迹,建造起宏伟壮观的战争博物馆;战争文学即使在和平盛世也仍具有无穷的魅力;刚勇的军人通常是年轻人效仿的榜样。人们真诚地期望和平却又不断地追忆战争,究竟是为了什么?为什么国防能有效地增强民族和国家的凝聚力?为什么国防往往有助于激发民族崇高的精神面貌?为什么许多爱国… 相似文献
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有人讲,早熟的战争和晚熟的和平贯穿了整个人类文明史,的确如此.回首已经逝去的20世纪,两次世界大战使人类生灵涂炭,此后半个多世纪的冷战又给人们带来太多的威胁和恐惧.战争使善良的人渴望和平,也使邪恶的人变得疯狂.爱好和平的人和迷信武力的人都没有闲着,一边是努力铸造和平盾牌,另一边则忙着打造战争机器.几经沧桑之后,人类终于跨进了21世纪.新的世纪是否会如过去一样总是战争与和平相伴?新世纪大国的国防是和平之"盾",还是战争之"矛"?人们正拭目以待. 相似文献
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社会主义市场经济体制的确立,不仅使社会生产方式和人们的价值观念、行为规范、精神状态、生活方式等发生了巨大变化,同时也对全民国防教育和人们的国防观念、国防精神培育产生了广泛和强烈的影响。物质利益取向在一定程度上冲淡了人们的国防意识;社会经济结构多元化加大了国防教育开展的难度;意识形态和精神领域腐朽陈杂的内容侵蚀着人们的尚武意识和国防精神。可见, 相似文献