共查询到20条相似文献,搜索用时 402 毫秒
1.
2.
3.
积极推进国防科技工业全面转型 总被引:3,自引:0,他引:3
当前正在全球范围内兴起的新军事变革,表面上看,是战争形态由机械化战争向信息化战争转变的过程,但实质上是决定战争形态变化的物质技术基础由工业时代向信息时代转变的过程。新军事变革是一个涉及国家各个方面的庞大的系统工程,它至少包含四个层级:一是军事学说和军事战略;二是军队编制体制;三是武器装备;四是国防科技工业。如果我们把新军事变革比作一棵大树,军事学说、军事战略和军队编制体制是树冠,武器装备是树干,国防科技工业是树根。国防科技工业是催生战争形态变化的直接的物质技术基础,是实现新军事变革的第一领域,推进中国特色新… 相似文献
4.
5.
刘平 《兵团教育学院学报》2006,16(2):48-49
学校是培养人才的基地,教学质量是学校的生命线,也是街量教师工作的基本标准之一,保证和提高教育教学质量是学校永恒的主题.而提高课堂教学质量是培养人才的关键之关键,也是做教师的最根本工作.本文就如何提高地理课课堂教学质量谈谈自己的看法. 相似文献
6.
7.
8.
本是一个后起的带有明显军国主义色彩的法西斯国家,是靠侵略起家的。日本法西斯是发动第二次世界大战的元凶之一,是亚洲的战争策源地。 相似文献
9.
德友 《中国人民武装警察部队学院学报》2000,16(5):31-31
作为一门学科来研究的警卫 ,是指由国家专门武装力量负责 ,由多个部门共同担负保证警卫对象、警卫目标和重大活动的安全而实施的一切活动。警卫和军事工作具有“血缘关系” ,都是国家武装力量 ,根本任务都是保卫国家安全。两者的区别 :一是职能基本方向不同。一个是安全警卫 ;一个是御敌侵略。二是斗争对象不同。一个是以恐怖分子、敌对分子和不法分子等威胁警卫对象安全的人或组织为主 ;一个是外来侵略者。三是斗争形式不同。一个是以便衣为主 ,便衣与武装相结合的形式 ;一个是以公开的武装对抗。四是组织实施的形式不同。警卫相对单一并准… 相似文献
10.
如何提高课堂教学质量的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
方芹 《兵团教育学院学报》2008,18(5):3-4
教学质量是高等学校生存和发展的基础,是学校的生命线,保证和提高教育教学质量是学校永恒的主题,提高课堂教学质量是培养人才的关键,也是我们关注的焦点。 相似文献
11.
韩新路 《中国人民武装警察部队学院学报》2001,17(2):56-58
科学分析,正确评价百年前的义和团运动,对于总结历史经验,继承历史遗产,实现中华民族在新世纪的全面复兴,具有重要意义.义和团运动给我们的启示主要有四点一是爱国主义是中华民族生生不息、繁荣昌盛的不竭动力;二是正确的纲领是把革命和建设事业引向胜利的关键;三是坚强的领导和有效的组织是革命和建设事业取得胜利的保证;四是科学的理论指导是革命和建设事业取得胜利的基础. 相似文献
12.
13.
14.
王松 《军事经济学院学报》2007,14(3):15-19
中国化的马克思主义军事理论是我军的立军之本,是培育英勇善战精神的理论基础。全心全意为人民服务是我军的根本宗旨,是凝聚军心、以弱胜强的力量源泉。掌握战争的游泳术,是发挥我军威力、提挈全军的前提条件。争取主动权是人民军队的行动命脉,是获得行动自由、争取战争胜利的关键环节。党对军队的绝对领导是我军建军的根本原则,是人民军队无往而不胜的根本保证。 相似文献
15.
1937年春成立的中革军委后方司令部(简称后方司令部),是一个实体组织还仅是一种名义?长期以来存在着不同见解.一种意见是:其成立及机构设置有一些原始记载,因此是实体;另一种意见是:后方司令部仅是一种名义,不是实体,实体仍是军委总司令部. 相似文献
16.
广大民兵预备役指挥员是我军指挥员队伍的后备力量和补充,是国防后备力量的前沿指挥员,是高技术条件下取得战争胜利的重要人才队伍。培养高素质民兵预备役指挥人才队伍,是一项战略性任务,是带动民兵预备役全面建设的关键所在。 相似文献
17.
18.
19.
何茂祥 《武警工程学院学报》2005,21(5):5-7,13
武警院校在资源配置方面存在着八个方面的不足。武警院校要实现以指令配置为主导的教育资源合理配置与整合,就必须采取以下对策:一是进一步提高对院校教育重要性的认识;二是调整编制体制;三是提高院校和部系领导班子的综合素质;四是提升机关干部学历层次;五是适当提高教师待遇;六是加大经费和物资投入;七是重视学科建设;八是科研工作要既出成果,又锻炼队伍,增加收益;九是构建校际信息平台,实现信息资源共享。 相似文献
20.
激励和惩罚是常用的管理手段。激励是对员工行为的肯定,是正强化;惩罚是对员工行为的否定,是负强化。在日常管理中往往是激励和惩罚并用,努力做到赏罚分明。但是有的领导只善于激励,不善于惩罚。员工犯错误时,惩罚是应该的、必须的。惩罚的目的是让员工认识错误,改进工作。惩罚的最高境界在于让受罚者心存感激,并加倍努力。 相似文献