弘扬兵团精神 传承廉政文化

以热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取为主要内涵的兵团精神,是兵团人在长期的斗争实践中,用血汗凝结成的最宝贵的精神财富,是对我军光荣传统和革命战争年代形成的井冈山精神、延安精神、南泥湾精神和西柏坡精神的继承和发扬,是凝聚、鼓舞和引领兵团     

新时期更要弘扬井冈山精神

如火如荼的斗争岁月锤炼出宝贵的井冈山精神：“坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利。”它是以毛泽东为代表的中国共产党人把马克思主义基本原理与中国革命的具体实践相结合而培育出的一种伟大革命精神。作为新时期井冈山精神的传人，井冈山市人武部继承和发扬这一伟大的精神，以昂扬的精神状态锐意进取求作为，扎根老区做奉献，谱写了一曲曲听党指挥、服务人民、英勇善战的壮丽凯歌。     

伟大建党精神融入大学生党员教育的价值意蕴及实践路径

伟大建党精神作为中国共产党的精神之源，具有丰富的科学内涵和独特的教育价值。新时代将伟大建党精神融入大学生党员教育具有深刻的价值意蕴，是推动大学生党员教育创新发展的必然选择；是提升大学生党员教育实效性的现实需要。将伟大建党精神融入大学生党员教育应从党课教学、主题党日活动、校园文化建设等方面进行有机融入，为伟大建党精神融入大学生党员教育提供育人空间和有效手段，强化伟大建党精神的育人实效。     

唱响兵团精神 加强文化建设

兵团文化是在继承中国源远流长的爱国主义文化传统,发扬人民军队的优秀文化,在边疆屯垦戍边的伟大实践中创造出来的独特文化。兵团文化的核心,就是以热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取为主要内涵的兵团精神。在新     

我说兵团精神

在兵团精神的感召、教育和鼓舞下,一代又一代兵团人牢记使命,尽职尽责,在祖国的边疆建起了一片片绿洲、一座座新城。虽然兵团人来自五湖四海,但当兵团精神在他们心中唱响的时候,每一个兵团人都会感到自己与兵团的神圣使命紧紧地联系在一起!站在新的历史起点上,兵团各级干部职工表示,兵团精神就是我们团结奋斗、攻坚克难的制胜法宝,我们要忠实继承、不断丰富、大力弘扬兵团精神!     

兵团高校大学生兵团精神教育的现状及对策

兵团精神是兵团人在长期历史发展过程中所形成的独特、稳固、持久而强烈的精神体现，以热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取为主要内涵，是兵团高校大学生思想政治教育的重要内容。文章就新形势下．兵团高校石河子大学和塔里木大学兵团精神教育所取得的成绩、出现的问题，以及如何进一步加强和改进高校兵团精神教育工作提出了具体的建议和对策。     

伟大抗疫精神融入大学生思想政治教育研究

伟大抗疫精神是中国共产党精神谱系的重要组成部分，具有“生命至上，举国同心，舍生忘死，尊重科学，命运与共”的科学内涵。伟大抗疫精神融入大学生思想政治教育，有利于大学生坚定理想信念，增强爱国意识，提升思想道德水平。伟大抗疫精神融入大学生思想政治教育，要针对不同专业制定个性化融入方法，注重显性和隐性教育相结合，采取内化于心、外化于行的实践教育法，促进大学生思想政治教育取得实效。     

对兵团精神的几点思考

兵团精神源于中国人民解放军在长期革命斗争中形成的井冈山精神、延安精神、南泥湾精神;是兵团人在50多年的屯垦戍边伟大实践中的理想追求、精神风貌、思想品格、行为准则、工作作风的精华与结晶;是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神在兵团的生动展现。以热爱祖     

将唱响兵团精神与培育社会主义核心价值观有机结合

正以"热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取"为主要内涵的兵团精神是爱国主义的民族精神和开拓进取的时代精神在兵团的具体实践,反映了兵团人基本的荣辱、是非、善恶、美丑准则和人格本色,体现了兵团人的价值追求。兵团党员干部作为兵团事业发展的重要力量,需要将唱响兵团精神与培育社会主义核心价值     

论“南梁精神”的历史定位和科学内涵

“南梁精神”是20世纪30年代刘志丹、谢子长、习仲勋等老一辈无产阶级革命家在创建、巩固和发展陕甘边革命根据地的革命实践中培养与倡导的先进文化形态,它以“井冈山精神”、“中央苏区精神”为源泉,又体现了陕甘边区的特色,是“延安精神”的重要源泉之一。“南粱精神”的内涵主要包括：顾全大局、忍辱负重的忠诚精神;勇于实践、积极探索的开拓精神;团结协作、扩大力量的包容精神;深入群众、艰苦创业的奉献精神。研究“南梁精神”的历史定位和科学内涵,有利于推进陕甘边革命根据地的整体研究,全面认识陕甘边革命根据地在中国革命历史进程中的特殊地位。     

牢记两个务必弘扬西柏坡精神的当代价值

以革命精神凝聚全党 ,集中广大人民的力量 ,是中国共产党的政治优势和传统工作方法。只有牢记“两个务必” ,弘扬善于建设新世界的西柏坡精神 ,才能代表先进生产力的发展方向和先进文化的前进方向 ;只有牢记“两个务必” ,弘扬坚持依靠群众的西柏坡精神 ,才能代表最广大人民的根本利益 ;只有牢记“两个务必” ,弘扬西柏坡精神 ,才能为全面建设小康社会 ,快速推进中国特色社会主义现代化建设事业提供强大的精神动力。     

论兵团基础教育精神的传承——基于小白杨中学办学经验的思考

兵团基础教育要在改革与发展中办出特色,就必须要深刻凝炼兵团基础教育的经验,把兵团文化中的精华渗透到办学理念中;要把握好政治家办学的高度、教育家办学的维度和实干家办学的力度;要以弘扬兵团精神为主题,大力培育兵团地域特色的校园文化,从思想上解决好"办什么样的学校"这个根本问题,从实践上解决好"培养什么样的人"这个核心问题。     

关于在教师队伍中弘扬兵团精神的几点思考

针对兵团教师队伍的现状,本文认为需要在教师队伍中进一步弘扬兵团精神。新时期弘扬兵团精神必须要加大对兵团精神的宣传力度,提高青年教师对兵团精神的认识;弘扬兵团精神必须与加强教师职业道德建设相结合,帮助教师形成新型的师德观;弘扬兵团精神必须与切实提高教师的待遇相结合,倡导奉献精神与改善教师待遇并不矛盾;弘扬兵团精神必须把加强学校管理与加强教师自我修养相结合,提高教师的整体素质。     

对兵团高校大学生政治社会化的理性思考

兵团是在新疆特殊区域内承担特殊使命的屯垦戍边组织,作为由国家教育部和新疆生产建设兵团共建的兵团高校,大学生政治社会化则直接关系到复杂严峻人文环境下新疆地方和兵团的稳定与发展,关系到兵团文化的传承、兵团精神的弘扬及兵团事业的推进后继有人的大问题。因此有必要对兵团高校大学生政治社会化的有关问题进行探讨。     

基于教育价值论视角探析兵团精神的教育价值

兵团精神是社会主义核心价值体系在兵团的具体体现,是兵团文化的核心与精髓,是指引兵团人实现兵团跨越式发展和长治久安的精神动力和智力支持。开展兵团精神教育是屯垦戍边和＂教育戍边＂事业进程中的一个重要课题。本文在教育价值论的视角下分析开展兵团精神教育所依托的优势资源,包括文化资源优势、特殊体制优势、理论指导优势及实践经验优势等,并在此基础上分别从本质属性、理论创新及学生发展三个方面进一步探讨了兵团精神的教育价值。     

兵团文化对兵团大学生价值观的影响及对策

兵团文化是兵团精神的集中反映,是兵团在长期历史发展过程中所形成的独特、稳固、持久而强烈的兵团精神的体现。兵团大学生作为兵团年轻一代的建设者和接班人,其价值观受到兵团文化的影响,在一定程度上对兵团文化的继承和创新起着举足轻重的作用。文章旨在调查兵团文化对兵团大学生价值观的影响,并为更好地弘扬兵团文化在大学生价值观教育中的作用提出相应对策。     

论校园文化建设的思想与实践——基于华山中学校园文化建设活动的系列思考之一

本文介绍了文化概念的源起和基本内涵,提出校园文化是校园环境中所产生的特定文化,通过将华山中学校园文化建设实践经验与党的十七届六中全会"决定"内容相结合,论述了中小学校园文化建设是社会主义先进文化建设不可或缺的基础环节,只有以马克思主义文化观作为思想基础,在"兵团精神"的统领下,站在"教育兴则兵团兴,教育强则兵团强"的战略高度,把校园文化建设作为兵团基础教育的突破口,亮出品牌、凝聚人心、稳定队伍,才能更好地完成从"屯垦戍边"向"教育戍边"的转变,实现兵团跨越式发展。     

对新疆高校大学生主流文化认同教育的思考

结合当前新疆高校大学生主流文化教育面临的新问题、新挑战，阐述了中国特色主流文化认同的内涵、特征、主流文化认同的理论视域，分析新疆高校大学生主流文化认同教育的特殊重要性，提出加强新疆高校大学生主流文化认同教育的策略选择。     

论对成教大学生“社会主义核心价值体系”的认同教育

思想政治工作中要用“社会主义核心价值体系”引领对成教大学生的思想政治教育。要注意“社会主义核心价值体系”教育的着力点：要坚定不移地对成教大学生进行马克思主义教育；要始终不渝地用建设中国特色社会主义的共同理想坚定成教大学生对社会主义的信念；要以培养合格的社会主义公民为导向，贯彻公民道德的基本规范；要把弘扬民族精神教育纳入思想政治工作教育的全过程；要突出改革创新的时代精神。