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1.
郭方君 《兵团教育学院学报》2012,(3):9-12
伴随教育改革的不断深入,现代教育同传统教育有很大区别,学校要想在激烈竞争中求发展,就要办出特色并以此作为学校发展战略。当然,要形成学校的办学特色,并非一朝一夕之事,需要在长期办学过程中积累形成,它是一个复杂的系统工程,涉及到校长的教育思想、学校的办学理念、学科建设、教师的专业化发展和课堂教学改革与课程建设等方方面面。通过学校独有的特色优势,满足社会的需求,确立学校在社会中的地位和影响,从而推动学校整体的可持续发展。 相似文献
2.
周忠阳 《兵团教育学院学报》2012,(1):13-15,36
兵团基础教育要在改革与发展中办出特色,就必须要深刻凝炼兵团基础教育的经验,把兵团文化中的精华渗透到办学理念中;要把握好政治家办学的高度、教育家办学的维度和实干家办学的力度;要以弘扬兵团精神为主题,大力培育兵团地域特色的校园文化,从思想上解决好"办什么样的学校"这个根本问题,从实践上解决好"培养什么样的人"这个核心问题。 相似文献
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任光萍 《兵团教育学院学报》2012,(6):20-20
<正>一个人没有文化就只能受奴役,一个学校没有办学特色和办学思想就不能实现可持续发展。结合校园文化建设必须反映出学校的教育价值取向一说,不由得想起一个词语,即"环境造人"。学校的育人环境是学校文化的根本呈现。学校的文化建设,必须遵循学生的身心发展规律,必须尊重教育的 相似文献
5.
武文治 《中国人民武装警察部队学院学报》1998,(1)
任何高校办学,都有自己的培养目标和办学方向,因为,办学方向是学校的灵魂,它不仅制约着各项教学环节和各种教学行为,而且直接影响着学生培养的质量。办学方向正确则办学质量高、效益好,反之则办学质量低、效益差。因此,部队院校必须坚持为部队建设服务的办学方向,找准为部队建设培养和输送合格人才的出发点和立足点,办出特色,办出质量,办出效益。 相似文献
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让“小社会”回归大社会刘养池长期以来,兵工企业办社会已成为许多企业一大包袱,严重束缚了企业深化改革的手脚,尤其是地处偏僻地区的三线兵工企业此种情况更甚。如某兵工单位,职工总数不到600人,属于“社会”的人员编制达200人,占三分之一。企业每年除支付他... 相似文献
9.
当今世界是一个迅速发展、急剧变化的世界。企业面临的是一个极不稳定的市场环境,企业的经营发展已进入战略取胜的时代,军办企业实施战略管理势在必行。集中管理、集团经营、集约发展是目前军办企业实施战略管理的重点;实施产权制度改革、培养大批的企业战略家是军办企业实施战略管理的关键。 相似文献
10.
军办企业要走上市场经济“快车道”,必须做到以下几点:一是深化三个认识,即对军办企业生产经营重要现实意义、市场经济大趋势和军办企业生产经营现状的认识;二是要给军办企业创造良好的内部外部经营环境;三是生产经营要走出军营,面向社会大市场;四是要深化内部改革,增加活力和竞争力;五是要逐步向企业集团方向发展。 相似文献
11.
《兵团教育学院学报》2012,(3):2-F0002
<正>农四师一中始建于1952年,占地195亩,是一所历史悠久、文化底蕴丰厚的兵团示范性高中、兵团高中课改样本学校和兵团首批德育示范学校。经过60年的努力,现已发展成为伊犁地区办学规模最大、校园文化优雅、办学质量一流的一所完全中学。学校现有在职人员343人,教学班96个,学生5646名。 相似文献
12.
《国防科技工业》2019,(3)
<正>上海理工大学以工学为主,工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等多学科协调发展,是一所上海市属重点建设的应用研究型大学。2016年了月,学校成为国家国防科技工业局与上海市人民政府共建的国防特色高校。2018年,学校成为上海市"高水平地方高校"建设试点单位。学校办学文脉源于1906年创力办的沪江大学和1907年创办的德文医工学堂。学校包融了沪江大学的美丽校园及其教育国际化的思想、视野、格局,也包融了沪江商科的发展思维;学校传承了德文医工学堂以来的百年工程教育传统,孕育了一大批爱国青年和志士仁人,滋养了一大批学术精英、工程专家和社会翘楚,为国家和社会培养了十余万优秀专业人才,享有中国"制造业黄埔军校"的美誉。学校传承发展"信义勤爱、思学志远"校训,以校训涵养社会主义核心价值观,培养具有学识抱负的合格公民。 相似文献
13.
克拉玛依,中国石油工业的一颗灿烂明珠。曾几何时,“石油企业办社会”的特殊体制给克拉玛依市的民兵、预备役工作带来了得天独厚的优势。克拉玛依市与新疆石油管理局设同一党委,市政府与石油管理局企业机构则分设,全市农业人口不足3000人,武装工作的大头一直在局属企业里。多年来,在市局党委、军分区的齐抓共管下,所属企业民 相似文献
14.
孟磊 《兵团教育学院学报》1997,(Z2)
<正>毛泽东同志早在抗日战争时期就明确指出:“一个百人的学校,如果没有一个从教员中、职员中、学生中按照实际形成的(不是勉强凑集的)最积极最正派最机敏的几个人乃至十几个的领导骨干,这个学校就一定办不好.”毛泽东同志的这段话包括两层含义:一是强调了一个 相似文献
15.
袁建华 《中国人民武装警察部队学院学报》2000,16(5):69-70
公安边防指挥学校如何深入进行教学改革 ,办出特色 ,培养高质量人才 ?文章结合地区与学校实际 ,对办学指导思想及观念、师资队伍、课程建设、教学管理、素质教育及办学特色等问题作了总结探讨 ,对公安边防部队教育有一定的指导和借鉴意义。 相似文献
16.
陈洪岭 《兵团教育学院学报》1998,(Z1)
<正>国家教委副主任柳斌同志指出:“在某种意义上说,一个好校长就是一个好学校.”这一科学论断高度地概括了校长在学校中的重要作用.校长在学校的管理系统中处于核心地位,主导地位,决策地位,指挥地位,他的思想、言行和作用直接影响着学校工作的全局.一个好校长,必须善于在工作实践中积累丰富经验,并升华为一定的理性认识,从而形成自己的办学思想和办学特色;在教育教学改革中勇于探索,敢于创新,逐步形成一套比较完善的办学思路,并在实践中获得成功;还要善于学习,吸收营养,改善知识结构,不断更新,不断前进,不断提高思维水平. 相似文献
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人民武装学校采取军队与地方联合办,归属普通高等院校系列,并扩大办学规模,减少办学校点,改目前由各省(市、区))办学为国家教育部与总参、总政统一规划,相对集中,可在每个大军区所辖省市办一所。拓宽生源,改革招生办法,按一定比例招收普通高中毕业生和具有高中文化程度以上、当年退役的优秀士兵。 相似文献
19.
随着国家经济体制的改革,承包经营已作为深化企业改革的重要一步向新的深度和广度推进。为发展部队生产,强化部队军办企业的管理,承包经营制亦被引进军营,并初见成效。但要使部队军办企业承包经营这一改革进一步深化,笔者认为还要注意以下几个问题, 相似文献