用邓小平关于市场经济理论指导《政经》教学

市场经济理论是邓小平经济理论的基础。邓小平同志关于市场经济理论的思想和观点,渗透到了他的全部经济理论之中。这是我们构架《政治经济学》的整体结构和基本内容的指导思想和理论依据。一、以往《政经》教学内容的症结长期以来,由于受传统理论的束缚,人们把市场经济误认为是资本主义制度的产物,是资本主义经济的本质属性和特有属性,因而把资本主义经济与市场经济等同起来。西方敌对势力对社会主义国家搞和平演变,也把实行市场经济作为一个重要内容。在他们看来,搞市场经济就意味着私有化和社会主义的蜕变。长期以来,实行社会主义制度的国     

黄炎培职业教育思想对高职人才培养的启迪

黄炎培职业教育思想不仅奠定了我国现代职业教育思想的基础,也是我国职业教育理论的重要组成部分。本文试图以黄炎培的职业教育思想和实践为主线,评析黄炎培职业教育思想的历史贡献、当代价值和局限性,从而提炼出黄炎培职业教育思想在培养方向、培养目标、培养途径上对当前我们探索高等职业教育人才培养的重要启迪作用。     

确保基层“政工活动日”有效落实

政工活动日是部队思想政治工作实践中总结出的一种学习、培训的有效制度，是培养基层政工干部理论联系实际作风、提高他们发现问题和解决问题能力的有效方法。     

社会主义市场经济与军队后勤科技

一、社会主义市场经济理论是对社会主义理论的重大突破马克思和恩格斯曾认为,社会一旦占有生产资料之后,商品生产与商品交换也随之消灭。列宁继承了他们的思想,并把计划经济作为社会主义社会的主要特征之一。到了斯大林时代,斯大林对马克思、恩格斯、列宁的社会主义商品生产和商品交换等理论进行深入研究,有了新的发现并从理论     

强化政治建设 提高应战能力——河北省任县华密公司民兵工作剪影

河北省华密橡胶有限公司"一班人"抓经济不忘国防,在县人武部的具体帮助和指导下,组建了"河北华密民兵应急连"。他们充分利用基层理论学习"六件事"和民兵"六位一体"思想政治教育模式,使民兵政治思想坚定,训练热情高涨,成为当地政府应急     

论毛泽东关于中国革命战争总体构想的经济分析

战争与经济的关系,是军事经济科学最基本的理论问题,也是马克思、恩格斯、列宁等经典作家论述最多、最充分的一个问题。他们提出的一系列基本原理,是指导无产阶级进行战争的重要理论武器。这里需要稍作说明的是,他们关于“经济”的概念,是一个广义的概念,是包括经济制度、经济力量和经济组织能力这三方面内容的。本文所论及到     

论毛泽东的经济思想——《毛泽东思想概论》教学体会

毛泽东思想是一个科学体系 ,经济思想是其中一个重要的组成部分。它的形成、发展为中国的革命和建设起到了重要的指导作用 ,同时也为建设有中国特色社会主义 ,为中国经济体制改革奠定了一定的理论基础。在新的历史条件下 ,对毛泽东经济思想的研究 ,是非常有意义的     

搞好基层思想工作骨干的选拔培养

思想骨干既是带兵的“官”，又是被带的兵，他们在部队建设中有着特殊的地位和作用。一支好的思想工作骨干队伍，是开展经常性思想工作的重要力量，也是党支部做好基层政治工作的得力助手。而搞好选拔培养是发挥他们作用的前提工作。     

两次世界大战之间的美国军事思想

在两次世界大战之间,美国军事战略发生了根本变化,从单纯的军事战略发展到政治、外交、军事和经济领域的全方位的总体战略。美国军事思想的发展变化主要包括:美国军方继续坚持"海军第一"的思想,米切尔提出"空军制胜"思想,坦克作战理论的提出,坦克作战理论的提出,两栖作战思想的产生,积极战备思想和全民军训思想的出现。当然,在此期间的美国军事思想也存在明显的不足。     

论推进军队后勤保障社会化的着力点

近几年来,我们欣喜地看到,各级从事财经工作的领导和同志们越来越重视用理论来指导实际工作。他们在做好本职工作的同时,常常结合当前改革的形势,从理论的角度思考一些问题,在形成一定的思想和观点后,或组织讨论,或相互交流。事实表明,它不仅活跃了部队学术研究活动,又较好地促进了各项工作任务的完成。由此我们想到,《军事经济研究》作为面向全军的一块研究军事经济理论和实践的园地,应该予以扶持。这既是一种责任,也是一种义务。于是,我们专辟了“部队经济专栏”,拟不定期地集中一定的版面,反映他们的成果。本期刊登的是空军后勤部直供部财务审计部门的一组工作研究文章。当然,我们希望,为本栏目提供的稿件,既有一定的理论性,又具可操作性。     

正确把握“继承”与“发展”的关系——邓小平军事经济理论与毛泽东军事经济思想比较

邓小平军事经济理论是对毛泽东军事经济思想的继承和发展,但各自具有不同的内涵,二者之间既有联系又有区别。邓小平军事经济理论对毛泽东军事经济思想的继承主要指二者的共同点或一致性;“发展”则具有多重涵意,既包括某些思想从无到有的发展,也包括从具体到抽象、从较低层次到较高层次等意义上的发展。“继承”和“发展”是通过丰富内容、改革体制和调整政策三个环节来实现的。     

陈云军事经济思想探微(上)

在党中央和毛泽东同志的正确领导下,陈云同志以无产阶级革命家的雄才大略,解决了一系列极其复杂的矛盾,进行了伟大的理论创造,形成了极富特色的军事经济思想。陈云军事经济思想,是我们党的宝贵理论财富,是构成毛泽东思想体系的重要内容。我们认真学习和研究陈云军事经济思想,对于指导今天的军事经济建设,具有重要的现实意义和理论意义。陈云军事经济思想的内容十分丰富而深刻,概括起来,主要包括四个方面的理论:关于坚持自力更生方针,确保革命战争经济需求的思想;关于多方考虑,统筹兼顾,保证战时经济向和平经济顺利转变的思想;关于坚持打仗第一的原则,搞好战时经济动员的思想;关于做好军事经济工作的科学方法论原则。全文近2万字,分为上、下两部分分别刊载于本期和下期。     

马恩列斯战争经济思想产生和发展的历史考察

资产阶级战争经济思想,尤其是资产阶级古典战争经济思想是马恩列斯战争经济思想的重要理论来源;19世纪至20世纪中叶世界各国各类的战争、无产阶级革命战争以及国防和军队建设实践是马克思主义经典作家战争经济思想产生的实践基础:马克思主义哲学、政治经济学和军事科学是马恩列斯战争经济思想产生的理论基础和方法论基础。     

邓小平社会主义公有制经济主体论的历史发展

邓小平关于在社会主义社会建构以社会主义公有制经济为主体,个体经济、私营经济、外资经济为补充的多种经济成分长期并存的所有制结构的思想,是他的社会主义经济改革理论的重要组成部分,也是对传统社会主义观念和模式的重大突破,体现了我们党对社会主义再认识的成果.本文试就对这一理论的形成和发展作一探讨.     

国防经济共发展——北京市朝阳区人武部工作剪影

北京市朝阳区人武部党委认真学习党的创新理论,在谋划工作中贯彻落实科学发展观思想,坚持国防建设与经济建设协调发展的方针,确立了在“用兵”中“强兵”的工作思路。他们充分利用驻区科技资源优势,不     

社会主义市场经济条件下后勤保障的思考

党的十四大明确提出了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。这既是建设有中国特色的社会主义理论的重大发展,是我们在计划和市场关系问题上的思想大解放,也是我国社会主义经济改革实践进一步深入的客观要求。市场经济体制的建立和发展,给部队经济工作带来了一些新情况和新问题,也将促进后勤保障在理论与实践上有新的改革和新的突破。     

思想政治教育视域下大学生坚定理论自信的路径

理论自信是指以马克思主义的思想理论充实人们的大脑,让他们增强对自己理论的坚定信念。大学生作为新时代的接班人,肩负着时代和民族给予的艰巨任务,更需要广泛吸收理论知识,树立理论自信。文章以思想政治教育的视角,揭示大学生理论自信的必要性,指出了思想政治教育对大学生坚定理论自信的重要价值,并提出了以思想政治教育增进大学生理论自信的现实可行的对策。     

“接受心理”与思想政治教育实效性

接受心理特征之一:接受以需要为前提,只有符合人们主观需要、愿望和兴趣的事物,受教育者才会认同进而接受。根据这一特征,思想政治教育要有针对性。任何个性或群体在与客观世界认识与实践的磨合过程中都会产生各种各样的思想困惑,这些思想矛盾点是他们最需要得到说明和解释的。就思想政治教育而言,找到了理论同他们生活实际产生的矛盾点,就找到了教育的切入点和落脚点,从而也就解决了思想教育的动力问题。为此,我们必须将思想政治教育的“最近发展区”聚焦于广大官兵的生活实践,准确掌握不同对象或同一对象在不同时间、不同条件下的不同需要…     

邓小平军事经济效益思想对军队审计工作的指导

邓小平同志历来十分重视经济效益,强调加强军事经济审计工作,提出了许多适应市场经济的审计理论观点。诸如“两手抓”思想、新时期军事战略思想、军队的积极“忍耐”思想、军队廉政建设思想等,为建立具有中国特色的军队审计理论提供了依据。在建立社会主义市场经济体制并进行新的一轮的军事经济改革的今天,运用这些思想,开创军队审计工作新局面和指导军队审计实践,具有十分重要的现实意义。     

抗日军政大学华中分校对青年马克思主义者的思想政治教育

抗战时期,新四军创办的抗日军政大学华中分校吸引了大批青年,通过马克思主义理论的学习和实践教学来开展思想政治教育工作。学校采取了灵活多样的思想政治教育形式,培养了大批军政干部,使青年学生提高了马克思主义理论水平,培养了艰苦朴素的作风,坚定了革命意志。其教学方法对当今的思想政治工作仍然具有现实的借鉴意义。