认真搞好“三讲”“回头看”

连续两年被评为全面建设先进单位的四川省荣县人武部在“三讲”教育“回头看”中,面对荣誉找差距,敢于揭疤亮丑,找准单位和个人存在的问题,及时制订整改措施,强化了干部职工的主人翁意识,受到上级机关的肯定。     

抓典型“五忌”

抓典型不同于表扬好人好事,必须讲究一定的方式方法。从目前情况看,抓典型方法不当的问题较为突出。因此,领导机关在抓典型工作中要做到“五忌”;     

准确领会首长意图

准确领会首长意图,高质量地落实好首长交办的事项,是机关干部必备的能力素质。结合工作实践,我认为要准确领会首长意图,必须从准、细、快、严、实上入手。受领任务时要突出一个“准”字。首长交办的事项,大体都由三个要素组成:一是内容———办什么事;二是时限———什么时间完成;三是要求———工作标准、注意事项等。机关干部在接受首长交办的事项时,一定要把这三个要素搞清楚。当首长交待的任务比较混乱繁杂时,要用这三个要素加以归纳整理;当首长交待的任务过于简单时,要用这三个要素加以发挥,并请首长认可;当首长交待的任务超越客观实际…     

蓬溪县人武部作风纪律教育整顿重实效

最近,四川省蓬溪县人武部进行了为期7天的作风纪律教育整顿,为落实好“两防”工作奠定了坚实基础。 该人武部把这次教育整顿作为“三讲”教育“回头看”的重要手段。采取个人查、领导点、群众评、相互帮的方法,集中人员,集中时间,集中精力切实抓好“六查六看”,即:一查组织领导是否有力,看事业心,责任感     

旅团物资采购管理探讨

随着贯彻落实总后勤部《关于深化军队物资工程、服务采购改革总体方案》的深入,以集中采购为主的军队新型采购模式在全军推开。作为旅团单位如何适应以集中采购制度为主的改革要求,笔者谈几点看法。一、完善采购机构,打牢采购基础首先要设立专职或兼职的采购机构。要充分发挥首长机关的兼职职能,成立物资采购供应领导小组。小组由单位分管后勤的副职首长任组长,由四机关部门副职任副组长,由单位纪检干事、财务、军运物油及营房部门     

用科学的方法抓基层

《军队基层建设纲要》指出:“加强基层建设,是各级党委、首长和机关的共同责任。要坚持把工作重心放在基层,把基层建设的状况作为检验领导机关工作的主要标志”。各级党委首长和机关要“实施对基层建设的科学指导。”领导机关要切实履行好抓基层的职责,就必须认真按照科学发展观的基本要求积极探索适应新形势、完成新任务、谋求新发展、实现新跨越要求的领导艺术,努力掌握科学的领导方法。     

基层对领导机关有“十盼”

一盼一把号。“上面千条线 ,下面一根针”。基层是具体工作的落实者 ,能不能做到不忙乱 ,关键要看领导机关吹的是不是一把号。有的领导机关喜欢各吹各的号 ,各奏各的调 ,搞政出多门 ,往往使得基层无所适从 ,顾此失彼。要吹好一把号 ,党委、首长要当好“总调度” ,四大部门都要从基层建设实际出发 ,做到“分工不分家” ,始终把工作的着眼点、着力点和落脚点放在提高部队战斗力上 ,注意区分好层次 ,协调好力量 ,以统一的思想、统一的行动 ,形成大抓基层的阵势。特别是在工作头绪多、任务紧迫的情况下 ,领导机关尤其要做到自己首先不乱阵脚 ,不…     

党员发展工作“六忌”

党员发展工作“六忌”肖民生一忌讨好许愿。个别基层党支部在党员发展工作中,有讨好许愿的现象。一是用发展名额做人情。有的为讨好上级某首长、机关某领导,而放弃原则和标准,发展他们的亲属、同乡、熟人入党,或用发展名额给为自己办过事、送过礼的人作回报。二是用发...     

做好“学”的文章

机关干部常被称做是党委首长的“外脑”和“智囊”，不同程度地参与领导决策，其谋略水平的高低直接影响机关办事的质量。机关干部身居“高位”，为更好地参与领导决策，实践中要善于做好“学”的文章。一、学“老鹰捉小鸡”，善于高处着眼看问题。机关干部在“参谋”过程中，要使自己的建议更多地进入党委领导的高层决策之中，就必须站到一定的高度去观察、分析和谋划问题。（一）高瞻远瞩。完成分内工作、履行好本职职责是机关干部义不容辞的责任，但能够提出与党委首长达成一致的建议来，还需要把站立点提到新的高度。具体地说，就是要打…     

试点“五忌”

试点“五忌”高新江试点,是各项工作中常用的一种工作方法,在部队的全面建设中发挥重要作用。但是,近年有些单位组织试点时,出现了一些不良倾向,直接影响了试点的质量和效果。从一些单位的实际情况看,组织试点必须注意把握这样几个问题。一、试点任务的确定要精当,...     

管理工作,难在领导干部自身不硬

四川达川预师某团党委“一班人”在分析总结过去管理工作经验教训时的反思中感到,管理工作落实难的问题关键在领导。于是,他们决定先拿自己开刀,结合教育整顿,开展“五查五看五纠”活动,即:查理想信念,看政治立场,纠“偏”;查组织纪律,看遵纪守     

增强机关党支部教育管理和监督党员能力应处理好几个关系

《党支部工作条例》规定了机关党支部在机关工作中起“协助”、“监督”作用,不领导本单位的业务工作。这一规定既明确了机关党支部的性质和职责,又进一步明确了机关党支部的领导关系,便于机关在实际工作中贯彻执行。机关工作事关全局,牵一发而动全身,而机关工作要靠机关党员干部来进行,且常常要一个人独挡一面,是党委和首长进行决策的参谋和助手。为此,要高标准、严要求地加强机关党员干部队伍的监督和管理,必须处理好以下几个关系:处理好组织集体管与制度规范管的关系。抓好各项制度的落实是防止党员思想失察、行为失控、道德失范,全面提…     

机关干部应具备立体能力

作为党委首长与基层间的桥梁和纽带的机关,其能力强弱,是由机关干部的个体素质高低、能力大小决定的。机关干部除具有内在的政治素养、良好品德、渊博知识和自我修养外,从外在表象上看,要具备“能上、能下、能里、能外”的立体能力。能上,就是宏观上能谋。“不谋全局者不足谋一域”,“凡事预则立,不预则废”。机关的地位、职责和任务决定了机关干部必须有很强的政治性、全局性和综合性,具备“宏观上能谋”的能力。但从实际情况看,一些机关干部谋划工作的能力适应不了时代的变化、跟不上党委首长的思路,重“办事”轻“谋事”,在事关全局性的…     

做一名＂接地气、蓄底气、扬正气＂的机关干部

机关干部是首长的参谋助手,因其地位特殊、工作繁杂、责任重大,所以被称为首长的“外脑”和“智囊”。要当好一名称职的机关干部,学问很多,技巧不少。机关干部只有自觉做到善于调研以接地气、勤于修炼打牢底气、坚守原则弘扬正气,才能在履职尽责中有所作为。     

山东省军区以“四个五”形式提高学用法规实效

山东省军区采取"四个五"形式,深入开展"学法规、用法规、守法规"活动,进一步规范部队正规的战备、训练、工作、生活秩序,取得了较好效果。在领导机关中突出"五看",看筹划工作是否符合法规,看指导工作是否运用法规,看评估工作是否依据法规,看检查工作是否对照法规,看解决问题是否遵循法规。在基层部队中突出"五查",查落实法规是否严格,查训管结合是否紧密,查官兵关系是否融洽,查检查督导是否经常,查奖励惩处是否公正。在干部队伍中突出"五省",省执行规章制度是否自觉,省履行岗位职责是否认真,省战士思想动态是否掌握,省处置各类问题是否依法,省践行条令法规是否带头。在分队战士中突出"五纠",纠学用法规不自觉,     

教员板书“五忌五要”

教员板书是最常见的重要的教学辅助手段。运用好板书应做到“五忌五要”： 一、忌板书凌乱．要分区书写。板书凌乱,即书写内容杂乱无章．重要和次要的都穿插拥挤在一起,直接影响视觉效果。应将黑板分为两个区,或称主板和副板,分别书写内容层次、重点和关键词语等。也可以分为三个区,前两区作为主板,后一区作为副板使用。副板板书可根据需要随时擦掉,主板板书则应保留,以便课终小结。 二、忌字迹草率,要认真书写。草率的板书不仅不便于学员观看,同时还会使学员对教员产生授课不认真的看法,影响教学效果。因此,每个教员都应养成良…     

表面文章做不得

最近,某军分区首长机关到某人武部检查工作,人武部既没有动员干部、职工突击准备,挑灯夜战;也没有安排那些繁琐的礼仪,人武部工作如常,首长想到哪儿,想看什么,就把单位的情况实实在在地反映出来,从不掩掩盖盖。这种做法深得首长和机关干部的好评。 有些单位却不是这样。每当听说上边来个什么人,要搞个什么座谈,开个什么会,总想搞点花花样子,精心打扮一番。房前屋后,大路小道扫了又扫;绿苗草坪,花坛树木,剪了又剪;正课时间随意停课停训,课余时间随意加班加点,官兵疲于应付,工作秩序大受影响。 诚然,上级领导下基层检查指导工作,美化一下环境,修整仪表军容,这是人之常情。在接待方面做些必要的准备也实属应当。但凡事都有个度,若只图     

强化“参谋”意识

强化“参谋”意识●沈志明机关干部要想成为一名被领导赏识的好“参谋”,要强化四种意识。强化“参与”意识,实现由“奉命办事型”向“参谋智囊型”转变。当前,一些机关干部在为领导当参谋时遵命行文办事多、积极遗拾补缺少,被动参与意见多、主动出谋献策少,应下力克...     

机关干部要忌“六气”

机关干部作为党委首长的参谋助手,绝大多数同志能够摆正位置,勤奋工作,履行职责,树好形象。但也有少部分同志在思想、工作、行为、修养上,自觉不自觉地表露出一些不良习气,必须注意和克服。 一忌“牛气”。一些机关干部自认为身居“帅”府,伴“君”左右,很了不起。机关多大他多大,打电话、下通知口气很硬,不管实际情况如     

师团机关抓基层应把握的问题

端正抓基层的态度师团机关对基层正确实施面对面的领导 ,提高机关指导帮促基层建设的效能 ,要在重调查、解难题、善总结、多归纳等环节上 ,端正思想态度 ,提高认识 ,确保行为到位。(一 )多搞调查研究 ,少搞检查评比。师团机关有的部门往往把检查当成是考核或评比 ,使基层干部感到机关下来检查的印象如何直接影响到单位的优劣 ,自己的升迁 ;有的甚至把其当做了要钱要物的契机 ;也有的基层干部把检查的结果当成评价基层工作的主要依据。致使基层干部一看到“检查”就紧张 ,忙上忙下、全力以赴搞应付 ,从而导致基层工作的忙乱和指导思想上的“…