强力推进武警信息化人才队伍建设

人才是建军之本。建设现代化武警的关键是培养一大批高素质的信息化人才队伍。因此,要着眼提高基于信息系统的执勤处突体系能力,整合多方资源、拓宽培养渠道,切实发挥军事院校培养信息化军事人才的“主渠道”作用、军事实践锻造信息化军事人才的“大熔炉”作用、联合教育培养信息化军事人才的“快车道”作用、继续教育提高信息化军事人才的“加油站”作用,瞄准岗位需求,建立一支政治坚定、编配合理、层级衔接、结构完善、素质全面的信息化人才队伍,为推进武警部队现代化建设、提高履行职能使命能力提供有力的人力支撑。     

为走向深蓝的中国海军提供强大装备--锻造中国力量 捍卫海洋权益——船舶行业为海洋安全提供坚实支撑

党的十八大作出了建设海洋强国的战略部署。习近平总书记强调．要进一步关心海洋、认识海洋、经略海洋．推动我国海洋强国建设不断取得新成就。这进一步增强了中国造船人为建设强大海军而努力奋斗的紧迫感和使命感。目前我国海上军事安全面临巨大威胁．海洋权益维护面临巨大威胁。这些都要求我们要建立一支具有强大防御能力的海军力量。     

加紧培养高素质新型科技人才

科技兴军,人才为本。培养高素质新型科技人才是军委新时期的重要军事战略方针,是“打得赢、不变质”的奠基工程,也是实现军队现代化建设的根本保证。在军事变革突飞猛进的今天,作为技术密集的科研单位,要积极顺应军事变革的需要,培养一支高素质的新型科技人才队伍,意义重大,刻不容缓。认识上要有新起点,切实解决培养人才中紧迫感不强的问题确立“人才是第一资源”的观念。人才是兴业之源,强军之本。江泽民同志深刻指出:“未来的仗能不能打赢,军队会不会变,关键是人。没有高素质的人才,一切都是空话。”要打好一场高技术条件下的未来战争,人…     

试论邓小平新时期军事人才思想

邓小平从军队现代化建设和军事斗争准备出发 ,创造性地提出了一整套关于我军重才、选才、用才、育才和管才的理论和政策 ,为新时期推进我军人才建设整体发展奠定了坚实的理论基础。邓小平新时期军事人才思想着重阐述了以下五个方面的内容 :一是重才之道 :军队现代化建设和军事斗争准备的关键在于人才 ;二是选才之策 :按照“四化”方针和德才兼备原则 ,选拔群众公认并有政绩的合格军事人才 ;三是用才之胆 :解放思想 ,唯才是举 ,大胆任用优秀军事人才 ;四是育才之径 :提出院校教育与实践锻炼相结合 ,推进军事人才资源开发 ;五是管才机制 :完善和创新人才管理机制 ,保证军事人才健康成长     

部队院校与现代军事人才培养

军事人才的培养是一个系统工程 ,部队院校作为培养军事人才的基地和主渠道 ,应树立人才培养新观念 ,大力深化教学改革 ,努力为部队现代化建设培养和造就现代军事人才     

部队院校现代军事人才培养

军事人才的培养是一个系统工程，部队院校作为培养军事人才的基地和主渠道，应树立人才培养新观念，大力深化教学改革，努力为部队现代化建设培养和造就现代军事人才。     

努力造就一支高素质军事文化人才队伍

军事文化建设,要充分认识文化队伍建设的重要性和紧迫性;大力培养高层次专业文化人才,抓好基层文化人才队伍建设;加强思想作风和职业道德建设,培养造就一支德才兼备、作风过硬、结构合理、充满活力的军事人才队伍。     

印度加速进军太空

众所周知,日本的自卫队已是一支现代化的武装力量。它不仅称雄亚洲,而且还“自卫”到了海外。其实,出现在世人面前的日本自卫队只是日本军事实力庞大冰山的一角和外现部分,其水下还隐藏着更加惊人的潜力。     

士官的摇篮——海军蚌埠士官学校

培养造就大批高素质士官是推进中国特色军事变革，加速我军现代化建设和打赢未来信息化战争的重要环节。士官教育训练要转变观念，深化改革，与时俱进，加快发展，为建立一支适应海军机械化、信息化建设跨越式发展的高素质新型士官队伍作贡献。     

朱德关于人民空军建设的思想与实践

空军是新中国成立后第一个建立的新军种。朱德在参与领导人民空军筹备组建发展的实践中,围绕"建设什么样的空军,怎样建设空军"形成了一系列重要思想:立足军事斗争和国防建设的需要,提出建设一支现代化的"新式的、强大的人民空军";立足在陆军的基础上建设空军的实际,强调"空军能不能建设好,掌握技术是个关键";立足空军组建之初人才匮乏的实际,主张团结各方面人才"一起来建设新中国的空军";立足经费和资材不足的实际,要求空军建设必须"掌握精干政策""学会科学管理"。     

浅谈信息化作战指挥人才应具备的素质结构

人才是建军治军之本,是军事资源中最宝贵的资源.现代军事领域的竞争说到底是人才的竞争.谁拥有高素质军事人才,谁就能在现代化战争中赢得主动.信息化战争是全新的战争形态,对信息化作战指挥人才的素质结构提出了全新的要求,也赋予新的内涵.为适应打赢未来信息化战争的需要,我们必须弄清信息化作战指挥人才应具备的素质结构,只有这样,才能加速我军信息化作战指挥人才的培养,确保在未来战争中始终立于不败之地.     

浅谈现代军事人才的成长

21世纪将是人才竞争更加激烈的世纪,谁在这方面落后了,谁就要挨打。实现跨世纪的宏伟蓝图,首先要培养和造就跨世纪的军事人才。因此,认识和遵循军事人才成长的规律,努力培养大批跨世纪军队建设人才,是完成从“九五”计划到2010年军队现代化建设各项任务中,必须认真研究解决的一个重要课题。     

着眼建设现代化武警需要创新新型指挥人才培养模式

胡主席关于“建设一支能够有效维护国家安全和社会稳定、保障人民安居乐业的现代化武装警察力量”的战略思想,深刻揭示了建设现代化武警与履行职责使命的内在关系。要建设现代化武警,有效履行职责使命,就需要新型的指挥人才。因此,我们必须高瞻远瞩,站在当今世界军事人才培养的“制高点”,注重实效,切实培养出大批高素质的新型军事指挥人才。     

学习贯彻党的二十大精神 培养堪当强军重任的新型军事人才

<正>习主席在党的二十大报告中指出,“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”。人才是兴国之本、筑梦之源,也是强军之本、打仗之要。军队院校应主动肩负起培养高素质新型军事人才的时代重任,为党、为国家、为军队培养更多堪当强军重任的栋梁之材,为建成世界一流军队提供坚强的人才保证和智力支持。一、提升培养新型军事人才的认识站位人才是建军治军之本,也是制胜未来之本。军事人才培养在军队建设中始终处于基础性、根本性、全局性、战略性的重要地位。     

加强军事斗争的人才准备

人才是兴军、强军之本,也是战争制胜之本。加强军事斗争人才准备,应着力在以下几个方面下功夫:整合资源发挥优势不断加快应急作战人才的培养步伐(一)坚持“上下结合”,把搞好顶层设计和充分挖掘部队积极性统一起来。人才培养工作是一项十分复杂的系统工程,必须搞好顶层设计和宏观指导,根据国家“十一五”规划总体要求和全军《实施军队人才战略工程规划》有关建设目标,通盘衡量,总体筹划,探索制定符合部队自身特点、适应信息化建设要求的人才培养规划,具体明确人才培养方向、培养重点、培养模式,逐步完善宏观调控机制和相关制度保障措施,为部…     

人才强军：城市民兵改革的必由之路——天津市国防后备力量高素质人才管理的调查与思考

“闻鼙鼓而恩良将”。在新军事革命波涛汹涌、信息化战争登上舞台的今天，造就一支宏大的高素质人才队伍，坚定地走人才强军之路，是后备力量现代化建设实践的必然要求，也是城市民兵改革的迫切呼唤。     

军队干部继续教育应坚持“四新”

人才是事业发展的关键,继续教育是培养人才的有效途径。同样,加强军队干部继续教育是新世纪培养高素质军事人才的一项战略举措,是持续不断地提高军队干部整体素质的必要途径。继续教育作为一个新的教育领域,具有信息快、内容新、水平高、时间短、方法活、有实效等特征。军队要搞好正规化、现代化建设,就必须切实搞好军队干部继续教育,建设一支高素质的人才队伍。一、提高认识、转变观念,不断树立军队干部继续教育的新理念。搞好军队干部继续教育,需要做的工作很多,但最重要的是提高认识,更新观念,把继续教育作为关系全局、影响长远的一项战…     

国防生教育管理若干问题的思考

建军作战,人才为本。依托地方大学培训军官是世界许多国家军事人才培养的共同做法,也是加速我军干部队伍现代化,推进中国特色军事变革又快又好地发展的重要举措。胡锦涛主席站在时代发展和战略全局的高度多次强调,要加大依托国民教育培养军事人才的力度。贯彻落实胡主席这一重要指示,做好地方高校国防生教育管理工作,必须注意以下几点:一、建立具有军事特色的国防生教育体系国防生教育,是德、智、体、军的全面教育。大学是国防生由青年学生转变成合格军人的第一站,是打基础、积能量的第一阶段。美国军事专家指出:“必须针对不确定的未来进行…     

推动军事理论研究范式转变 推进军事理论现代化

军事理论现代化是伴随战略环境、军事技术、战争形态的变化而产生和发展的,在“军事理论现代化、军队组织形态现代化、军事人员现代化、武器装备现代化”这“四个现代化”中居于首要地位。要推进军事理论现代化,只有推动转变研究范式,从加强组织领导、打造核心力量、优化研究手段、强化对手研究、夯实人才支撑等方面发力,才能依靠新方法和新手段的运用大幅提高军事理论研究的科学性和效率,系统而科学地把握其内涵,深化军事理论现代化的研究探索,为军事理论研究与创新注入强大动力,有力推进国防和军队现代化建设。     

美军越战后军费调整的几点启示

文章对美军越战后的军费调整进行了简要回顾,并分析了其军费调整对军队建设与国民经济发展的综合影响。在此基础上,提出我军的现代化建设应借鉴美军经验:一是构建我军现代化建设的战略框架;二是军费配置应兼顾长远与近期,军费投向重点应调整为“装备发展与教育训练并重”。