党委中心组学习理论的一个重要任务

党委学习中心组,已是部队团以上党委“一班人”读书学习的重要组织方式之一,在推动团以上干部深入学习邓小平理论和科学技术知识中,发挥了很好的作用.但是,一些党委就如何发挥对部队学习的指导作用,把中心组的学习同指导部队干部战士的学习有机地结合起来,研究得不够,作用发挥得不够好.党委中心组的学习同部队的学习脱节,“两张皮”的现象比较明显.     

为“武装”不为“包装”——紧密联系部队建设实际学习邓小平理论的体会

我们部队是1993年9月新组建的.五年来,党委中心组紧密联系部队驻守在祖国西南主要作战方向和少数民族地区,战备训练任务重,驻地环境影响大,部队建设标准高等实际,盯着部队建设需要学理论,坚持学以致用,端正学风,叫响要“武装”不要“包装”的口号,真信、真学、真用科学理论,让邓小平理论进入思想、进入工作,不断提高党委中心组学习质量,有力地促进了班子自身建设和部队全面建设.组建以来,圆满完成了作战训练任务,杜绝了案件和事故,连续4年被军区空军评为行管先进单位和技术工作先进单位,连续3年被军区空军评为后勤工作先进单位,部队党委有3年被空军评为先进党委.     

全面贯彻落实科学发展观提升部队保障打赢能力

党的十六届五中全会强调指出,制定“十一五”规划,要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观。如何在国防和军队建设中全面贯彻落实科学发展观,是摆在我们面前的一个迫切需要解决的重大课题。为此,我们对91708部队党委中心组就“如何全面贯彻落实科学发展观,提升部队保障打赢能力”问题进行了专访,现将他们学习体会的部分内容刊发,供广大读者学习时参考。     

科学统筹党委中心组和基层理论学习

树立和落实科学发展观,是贯彻落实“三个代表”重要思想的体现。在部队理论学习中抓好科学发展观的贯彻落实,一个重要方面就是要科学统筹党委中心组理论学习和基层理论学习,防止畸轻畸重,使之协调发展。近年来,我部在学习贯彻“三个代表”重要思想的过程中,始终坚持党委中心组和基层理论学习的双向互动、协调发展,较好地解决了只重视党委中心组理论学习,忽视基层理论学习的倾向,确保党的理论创新成果在基层的贯彻落     

“党委一班人”谈学习——某集团军党委中心组学习访谈录

近年来，某集团军认真贯彻江泽民同志关于要抓好“两个武装”的重要指示精神，扎扎实实抓好部队团以上党委中心组理论学习。不仅涌现出许多受到上级机关表彰的先进单位和个人，部队全面建设也连年取得新进步。在去年底军区召开的“理论学习经验交流会”上，他们的作法受到与会者的一致好评。前不久，本刊记者专程来到该部队采访，并就如何认识抓好理论武装工作的重要意义等问题与该集团军党委中心组成员进行了座谈。     

切实解决党委中心组理论学习存在的突出问题

部队各级党委中心组理论学习是领导班子理论武装,加强思想政治建设、提高科学决策水平的有效途径。部队各级党委认真贯彻落实中央军委、总政治部关于加强和改进党委中心组理论学习的各项要求,不断完善学习制度、改进学习方法、丰富学习手段,在武装头脑、指导实践、推动工作上取得了明显成效。但仍然存在一些突出问题,严重影响党委中心组理论学习的质量,必须采取有力措施,认真加以解决。     

圣火铸军魂——38571部队坚持10年抓基层官兵科学理论学习的经验

990年以来 ,38571部队党委认真落实江主席关于军队建设的一系列重要指示 ,坚持不懈地把组织基层官兵认真学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论作为强化官兵精神支柱的“铸魂工程” ,坚持 10年不衰 ,使官兵的基本觉悟普遍提高 ,有力地推动了部队的全面建设。认清责任 ,形成学习共识该部党委在十年抓基层官兵科学理论学习的实践中 ,逐步统一了思想、形成了共识 :从政治上、思想上掌握部队 ,全面打牢部队建设基础 ,不抓科学理论武装不行 ;坚定官兵理想信念 ,强化官兵精神支柱 ,不抓科学理论武装不行 ;经受时代考验 ,保持我军性质、本色和…     

围绕落实科学发展观

75230部队党委紧紧围绕落实科学发展观,稳步推进部队全面建设这一中心课题扎实抓好党委中心组理论学习,坚持在落实制度改进方法上下功夫,在实现知与行的统一上求质量,做到时间上不打折扣,内容上不缺项目,质量上不 走过场,班子成员的理论素养、     

联系实际 学以致用——农四师党委中心组学习纪略

近几年来,农四师各级党委认真健全中心组理论学习制度,注意学习质量和实效,把中心组的学习同贯彻落实中央的重大决策,解决本师改革发展中的重大问题相结合,以改革发展中的深层次问题为突破口,着眼于马克思主义和邓小平理论的运用,有力地推进了全师改革的不断深化,促进了经济的发展和社会的全面进步。一把学习理论与解放思想结合起来。师党委中心组通过认真研读邓小平原著,深刻认识到,解放思想、实事求是这一邓小平理论精髓的极端重要性。这些年,农四师的经济和社会发展呈现出良好势头,但与兄弟师局和沿海地区的差距仍然很大,根本原因就是思想不够解放,别人已经做了的事情,我们还在争论不休。要改变这种状态,就必须紧紧抓住解放思想这个总开关和启动器。因此,近年来,师党委在全师先后组织耳展了声势浩大的"解放思想、更新观念"的大讨论、"双奔"(奔市场、奔小康)大讨论。特别是党的十五大召开后,各级党委中心组在认真学习十五大文献的同时,进一步开展了"解放思想,加快发展"的大讨论,重点把握"解     

内江市中区人武部党委中心组理论学习务真求实

四川内江市中区人武部党委中心组坚持理论联系实际的学风,把学习邓小平理论同贯彻落实党中央、中央军委的重大决策,解决民兵、预备役工作中的重要问题,加强领导班子建设和干部队伍建设紧密结合,有效地提高了党委成员的政治理论素质,增强了决策水平,推动了人武部的全面建设。     

着力提高党委中心组理论学习质量

搞好党委中心组学习,是提高党委成员和领导干部理论水平和科学决策能力的有效途径。加强和改进党委中心组理论学习,应当在深化认识、突出重点、创新方法上求深入,着力解决学习定位不准、学习重点不突出和学习形式单一等问题,以提高党委中心组理论学习的质量。     

方向性·指导性·实效性——对抓好军分区党委中心组理论学习的思考

抓好党委中心组理论学习,是加强部队各级党委班子建设的重要内容。我感到,分区党委在中心组学习实践中,需要注重把握好以下几点：     

如何提高党委中心组的学习质量

党委中心组是部队团以上党委理论学习的一种主要形式。提高党委中心组理论学习的质量,关系到以科学发展观理论指导部队建没实践以及增强领导干部自身的素质。笔者以为,当前,提高党委中心组学习质量应把握好以下三种关系:一、既要落实计划,更要讲求质量。当前,部队建设面临的任务很繁重,各级领导工作也都很忙,挤出时间坐下来学习的确是件不容易的事情。但有的单位学习中空泛议论多,联系部队和党委成员的思想和工作实际少:有的学习只是读读报纸、文件,忽视效果和质量;还有的肓目赶时间、赶进度。因此,各级党委中心组在组织学习中,应进一     

组织好动态条件下的党委中心组理论学习

近年来,我部先后执行抗洪抢险、濒海训练、基地化训练、夜训、演习等多项重大任务,野外驻训每年时间长达5个月,部队流动性大、首长机关高度分散、环境条件差等,给部队建设带来了许多新情况新问题。如何解决这些问题?最近,我们结合执行重大任务,在动态中抓基层建基层的同时,着重对动态条件下如何组织师团党委中心组带机关理论学习,进行了探索与思考。一、严格制度、科学安排,把中心组理论学习由营内向营外延伸我们针对少数同志存在的“野外只要把大项任务完成好、部队不出事就行了,搞不搞理论学习无所谓”、“动中大项任务重、工作忙、压力大…     

以解决问题为中心提高理论学习效益

旅团党委中心组理论学习的效益如何，直接关系到理论武装、班子建设和部队发展的问题。提高学习效益就要以解决问题为中心，真正做到理论联系实际，在学以致用、用以促学、学用结合中，增强党委中心组理论学习的效果。具体应从发现问题、解决问题和推动工作三个环节上下功夫见成效。     

认真搞好“三讲”教育

被贵州省军区党委评为先进党委的道真县人武部党委“一班人”,以“三讲”教育为契机,着力解决“三个不适应”,使党委班子建设取得新成绩。 一是狠抓理论学习落实,着力解决“理论素养和知识水平不适应”。该部党委制定了《理论学习计划》和《“三讲”教育实施意见》。政工科根据“三讲”教育规定的必读篇目收集整理的资料,作为党委成员随身携带的学习材料。目前,党委中心组第一季度已经保质保量完成了规     

严格落实学习制度正确处理工学矛盾 平原县人武部学习邓小平理论蔚成风气

山东省平原县人武部坚持把学习邓小平理论纳入党委中心组、机关和民兵预备役人员学习的重要内容,正确处理工学矛盾,严格落实学习制度,掀起学习邓小平理论的热潮。 这个部党委把深入学习邓小平理论作为头等大事来抓。年初,党委书记崔玉贵亲自修定了党委中心组理论学习和机关人员学习制度。制     

学习成常态 发展入佳境——-061基地加强和改进党委中心组学习纪实

中国航天科工集团061基地是一家大型军上企业集团,肩负着“科技强军,航天报国”的神圣使命。陔基地党委加强和改进党委中心组学习,住注重基地党委中心组学习的同时,进一步加强对下属各单何党委中心组理论学习的指导和督查,坚持以科学发展观为指导,适应新的形势和任务要求,扎灾推进学习型党组织建设,学习制度不断健全,理论联系实际的学风进一步弘扬,有力促进了地的科学发展。     

对改进旅团党委中心组理论学习方法的调查与思考

毛泽东同志曾形象地把“方法”比喻为过河的桥和船,指出：“不解决桥或船的问题,过河就是一句空话。”同样,党委中心组理论学习也要讲究方法,解决“桥”或“船”的问题。只有结合部队实际,及时创新理论学习的方法,才能使学习富有成效。然而,从我们调查的情况看,一些旅团对这个问题并未引起足够的重视,突出表现为“三个局限”。一是局限于集中学。对个人自学没有具体的标准要求,没有及时的检查督导,自学往往成了“自流”。二是局限于老方法。     

坚持在“五个着眼于”中强化理论学习

当前影响和制约理论学习的因素,既有思想认识上的问题,又有联系实际不紧的问题;既有激励机制不完善的问题,又有具体措施没跟上的问题。如何解决这些问题,必须在“五个着眼于”上下功夫。一、着眼于提高思想认识,激发内在动力,进一步解决“自觉学”的问题。部队特别...