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“首长同志,渝水区民兵应急分队集结点验暨训练成果汇报演示准备完毕,是否开始,请您指示。”“开始!”……4月27日下午,来自江西省新余市渝水区的民兵,统一着装并携带装备在区民兵训练基地集结。民兵应急分队的出色表现,赢得了前来观摩的省军区、军分区及地方党政领导的充分肯定和高度赞扬。成功的汇报演示.印证了渝水区人武部党委持续抓基层、聚焦提高民兵“双应”能力的一贯思路。 相似文献
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内蒙古敖汉旗人武部长张洪忠每到一个单位,每完成一次任务,总会受到上级的称赞。他说:“我不逐功名,但求实实在在干点工作。” 1968年2月,张洪忠投笔从戎,参军到内蒙古赤峰郊区人武部。1971年,上级军区一位首长率各分区参谋长在训练场考核验收教导大队毕业学员,战士学员张洪忠受命汇报表演对刺和爆破项目,使在场的首长们叹服。这位首长当即指示:这个兵要留下。赤峰军分区参谋长不答应:这是我的兵!武装部也不答应:这是我们的兵!于是,张洪忠怀揣“射击、投弹、刺杀、游泳、土工作业”全优教员证书回到郊区人武部任参谋,后因能写一手漂亮的文字材料而改任 相似文献
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公仪休嗜鱼拒鱼我国春秋时代 ,鲁国相国公仪休很爱吃鱼。有一次 ,有人给他送鱼 ,他坚持不受。人们不解其故 ,他说 :“正因为我喜欢吃鱼 ,所以才不收。今天 ,我身为相国吃鱼还能买得起 ,如果收受了鱼而被罢了官 ,还有哪个送鱼给我吃呢 ?”便宜食不能吃。公仪休的高明之处在于他深谙“小节不保终累大德”的道理。他考虑的是今天收了人家一条鱼 ,明天必收人家一条金。久而久之 ,由微而著到头来必定自己丢了乌纱 ,甚至连性命都难保 ,哪里还谈得上吃鱼呢 ?千里之堤毁于蚁穴。一个人的蜕变 ,也往往是从量变开始的。作为领导干部 ,要以公仪休为镜 ,… 相似文献
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一是压制性 :胡说 ,你还敢狡辩 !听了这类语言 ,战士容易产生压抑心理。压抑时间长了 ,就会在某些特定的环境或条件下诱发事故或问题。二是威胁性 :成绩上不去 ,看我不收拾你 !听了这类语言 ,战士极易产生对抗心理。他们势必把指导员看成是“威胁”而对抗 ,在官兵之间形成“两派”。三是侮蔑性 :你真是废物 !除了吃 ,你还能干啥 !听了这类语言 ,战士容易产生反感心理。干部在战士眼中就会降低威信 ,甚至没有威信。四是强迫性 :我让你干你就干 ,不让你说就别说 !听了这类语言 ,战士往往产生逆反心理。你越让他干的他反而不干或者干不好 ,你不… 相似文献
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有一则流传颇广的故事,说的是某人请了一桌客,当酒席摆上,却见只来了六人,还差两人,便到门口张望,并自言自语地说:“该来的没来!”坐在门口的两位听了,想到:主人说该来的没来,那么捌门是不该来的了!便生气地走了。主人叹道:“不该走的走了!。坐在门旁的另两位听了想到:是说我们该走的而没走l便起身而去。主人见走了四个人便急了,忙向屋内剩下的两位解释道:。你们看看,我又没说他们俩l。这两位听了想道:难道是说我们俩不成!也双双拂袖而去。正在这时,迟到的两位来了。主人责备说:“你们怎么这么晚才来,他们都已经…”。两位听到这里,以为他们都已经吃完了,便回头而去。主人一时不知说什么好,为自己几句不得体的话而懊悔不已。 相似文献
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“军人生来为打赢,砺剑只待试剑时。”这句话,山东省聊城军分区司令员步伟利既常常挂在嘴边,又深深镌刻在心底。如今,步伟利已经在聊城军分区当了7年司令员了。前不久,步伟利曾感慨地对一位前来检查指导工作的上级领导说:“在我任职期内,可能没有机会在战场上‘试剑’了,但我仍然会一如既往地砺剑平时,把军事斗争准备工作紧抓好!” 相似文献
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听一位同事讲,近期他随领导参加下属单位的民主生活会,征求官兵对班子、对领导的意见,官兵们都说“没啥意见”,只说些类似于“注重加强学习、注意劳逸结合”的话语。同事只好用“现在的官兵学‘乖’了来注释这种现象。 相似文献
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1949年3月23日上午,毛泽东等中央领导乘车从西柏坡前往北平。在路上,毛泽东兴奋地对周恩来说:“今天是进京‘赶考’的日子,进京‘赶考’去!”周恩来笑着回答:“我们应当都能考试及格,不要退回来。”毛泽东说:“退回来就失败了。我们决不当李自成,我们都希望考个好成绩!” 相似文献
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前几日陪同首长下部队,遇到了一位在基层担任主官的战友,闲谈中他带着抱怨的口气说,不是我们愿意搞形式主义,是上级“逼”着我们搞,不搞还不行,完不成任务,就得挨批评,实属无奈之举啊!听到此话很是吃惊,细一想却不无道理。 相似文献