后勤指挥学院:昂扬“校歌”壮校园

许多高校都有自己的校歌,校歌是时代精神的折射,是一所学校传统与灵魂的浓缩,也是大学校园里凝聚人心催人奋进的号角。军校校歌,兼具军旅歌曲热情豪迈和校园歌曲抒情欢快的特点,是军校文化的重要组成部分。一首好歌,能起到坚定师生理想信念,鼓舞精神、激发斗志的作用,是军校培养战斗精神的一条有效途径。     

加强武警院校文化建设的思考

校园文化是大学文化建设的重要组成部分;精神层面与物质层面相比更为重要,是核心部分,是大学文化建设的重点。加强武警院校文化建设,主要就是要解决好武警校园文化精神层面的建设,即着重在五个方面下功夫:提炼大学办学理念,形成核心价值观;确定大学战略目标,重视发展定位;重视学术工作,强化学术氛围;注重形象设计,创新办学特色;加强思想文化教育,构建和谐氛围。     

简论武警校园文化建设

武警校园文化是院校思想文化建设的重要组成部分.本文就其武警校园文化现象的性质在剖析高校文化性质的基础上,对武警校园文化的性质作了比较科学的界定.对其功能从五个方面.较深层次地作了论述.特别是对校园文化建设问题从五个方面作了初步探讨.尤其是在重视校园文化的研究中,本文从四个方面谈了粗浅认识.即①校园文化思潮和热点的研究.②校园内的主文化和“反文化”现象的研究.③校园文化主体的研究.④校园文化操作性的研究.     

对武警学院原生文献资源建设管理的几点思考

原生文献是一所学校成立以来,在教学、科研及各项管理工作中产生的特色文献资源。以武警学院为例,从原生文献的基本概念入手,对原生文献资源建设的意义以及如何进行原生文献资源建设等方面进行了一些探讨。     

武警学院构建慕课（MOOC）教学模式探讨

慕课（MOOC）是当今教育领域非常流行的一种新的教学模式,具有传统教育模式所无法比拟的优势。分析了慕课的优势和运用慕课教学的模式,对武警学院构建慕课教学模式进行了探讨。     

武警(军事·公安)期刊文章篇目辑览

江泽民重要思想论述确立“三个代表”重要思想指导地位的历史必然性张维忠　吕红波等《西安政治学院学报》2 0 0 3.1从新的视觉充分认识发展先进文化的战略意义张　彬《西安政治学院学报》2 0 0 3.1“三个代表”是对一个代表的重大发展高文锦《武警学院学报》2 0 0 3.1试论江泽民同志的科技发展观曲　中《海军大连舰艇学院学报》2 0 0 3.1部队训练管理公安消防部队执行反恐怖反分裂任务初探吴根群　张涛等《武警学院学报》2 0 0 3.1论处置边境暴力突发事件中的边防情报工作周　峰《武警学院学报》2 0 0 3.1武警处置突发事件特点规律研究课题…     

浅谈如何借鉴说课方式

当今的知识领域不断拓宽 ,教学、教改是学校永恒的课题。改革教学方法 ,提高教学质量 ,是各级各类学校追求的共同目标。武警上海指挥学院在实施集体备课的基础上 ,特别推出了“说课”这一备课方式     

建立武警维稳经济学之思考

建立武警维稳经济学理论体系是适应武警维稳任务发展变化、完善国防经济理论体系的必然要求。武警维稳经济学是一门政治经济学,也是一门军事与经济相互交叉的应用经济学。它以武警维稳经济特殊矛盾及矛盾运动为研究对象,以武警维稳经济基础理论、应用理论、重大现实问题为研究内容。在构建武警维稳经济学理论体系的过程中,应坚持以发展的马克思主义国防经济理论为基础,立足于新的实践,运用创新的研究方法。     

关于加强边防专业教员队伍建设的几点思考

目前,在公安武警院校系统里,教员队伍的建设问题越来越引起人们的普遍重视。然而,专业教员人才的短缺、补充渠道的不畅,一直是令人困惑的问题。本文结合武警学院和有关边防指挥学校的实际     

提升音乐文化在高校校园文化建设中的作用

校园文化以其互动性、渗透性、传承性作为特征,凸显出其在反映学校综合实力、推动大学生德育教育、激发其创造精神并规范其行为等方面的重要功能。健康、和谐的校园文化是构建和谐社会的重要组成部分,而发展健康、和谐的文化是建设校园文化的灵魂所在。音乐教育承载着重要的文化功能,是推动校园文化建设的原动力,更是校园文化建设不可或缺的重要组成部分。     

论薄弱学校的发展与学生、教师发展的关系

薄弱学校的改造、提升是时代的发展要求。在薄弱学校的建设中,处理好学校发展与学生发展、教师发展的关系是十分重要的。强化教师队伍建设,谋求教师、学生、学校的共同发展,薄弱学校的发展最终是人的发展。     

浅谈高中奥林匹克生物学科竞赛的辅导

近年来,高中生物奥赛在全国各地蓬勃发展,但对其研究的文献并不多,特别是缺乏来自一线教师的经验介绍,使许多优秀的经验得不到发扬和推广。这就造成了许多有兴趣的生物教师,不知道如何辅导本校的学生参加生物奥赛活动,事倍功半,致使教师和学生都错过了一个体现自我价值的重要途径。针对这一现状,本文以"高中生物学联赛"为例子,谈谈在高中如何辅导生物奥赛,希望对大家辅导有所帮助;也希望从中引起更多优秀教师的关注,可以分享到他们的成功经验。     

语文教师在中学作文教学中“导”的作用

中学作文教学是整个语文教学中十分重要的一环,传统的作文教学方法忽视学生的主体作用,而"写前-写中-写后"三阶段作文教学法突出了语文教师应有的"引导"作用,在作文教学中侧重对学生主体性的调动,让作文教学在语文教师"导"的作用下更好地成为教与学的互动平台,进一步提高学生的写作能力。     

特色创建:学校文化建构的主动选择——以三师一中“全面发展,军事见长”的学校特色创建实践为例

学校改革的核心动力来自于学校文化的变革。学校文化的建构为学校特色创建提供了生存的土壤和发展的动力,学校特色建设的理性诉求又是学校文化建构的主动选择。本文从学校文化思考出发,梳理学校特色创建的文化定位、背景考量、原则与策略,并以三师一中特色创建的实践尝试为例,论述特色创建是文化建构的主动选择和学校变革发展的突破口。     

家庭文化资本对学生学业成绩的影响及对策研究——基于石河子市某初中的调研

家庭文化资本不但是家庭社会地位的象征,还是影响家中子女学业成就获得的关键因素。为了深入了解家庭文化资本对学生学业成绩的影响状况,本研究选取石河子市某初中学校,按照分层抽样的方法选取229名学生作为被试,采用自编的《家庭文化资本问卷》,探求初中生家庭文化资本与其学业成绩的关系。结果显示,石河子市初中生家庭文化资本对学生学业成绩的有极其显著的正向影响,家庭文化氛围、父母和学生本人对学生将来学历的期望对学生学业成绩有显著的正向影响。     

统编版初中语文名著导读的教学现状及策略探究

名著导读是语文教材中的一个重要板块,是中学师生不得不面对的教学环节,在名著导读教学实践中,教师如何引导、学生怎样阅读的问题一直备受研究者关注,关于名著导读教学的研究著作颇丰。笔者通过问卷调查法,对S市某中学的名著导读教学现状进行分析,进一步探讨名著导读教学中存在的问题,并在此基础上对名著导读教学提出相应的策略。进而使教师导之有效,学生读而有得,使名著导读教学不仅引起师生的重视,更能在教学中得到落实。     

“双领四清”教学管理模式新探

长期以来，院校教学管理模式由于受传统教学管理模式的影响，教员和学员的个性发展尤其是创新能力的培养受到人为限制。创新和实践“双领四清”新的教学管理模式，是适应武警院校教学改革座谈会精神的实际需要，也是优化教员队伍、锻炼提高教员素质、保护和激励学员独立思考、标新立异的有利渠道，同时还是提升办学质量、提高办学声誉、谋求院校发展的良好机遇和出路。     

新疆学前教育职前与职后教师的课程观现状调查

课程观是人们对课程的看法和认识,包括对课程的内容、目的、价值等问题的看法。研究运用问卷调查法对新疆193名幼儿园教师和138名学前教育专业本科学生进行幼儿教育课程观调查,研究发现:学前教育专业学生和幼儿园教师在观念上都倾向于教育训练理论;幼儿园教师的课程观倾向在职称上无显著差异;在地域上存在差异,即城市和乡镇幼儿园教师的课程观均倾向于教育训练理论,而连队(村)幼儿园教师无明显的课程观倾向。     

新课程理念下数学探究教学的理论与实践探索

数学探究教学作为新课程标准倡导的一种教学模式,它注重学生的参与体验,强调在教师的指导和点拨下展开具有探究性和一定创造性的教学活动。探究教学是发展学生个体,培养学生能力,提高学生素质的重要途径。另外,有关探究教学案例的开发也是不容忽视的一个重要方面。     

再谈小学语文教师的职责

在课标修订的大环境下,小学语文课堂教学不仅应有新的变化,同时也赋予小学语文教师新的职责。如今小学语文教师的职责已不单纯的只是上好一堂课,而更多地体现为如何全方位地培养学生的语文素养。因此,在新课程标准的指导下,小学语文教师尤其需要正确把握自身职责的转变,积极领会现代社会的要求,在培养学生语文素养的同时,也应兼顾自身素质的提升,这也是素质教育对小学语文教师提出的现实要求。