热爱人民的价值观地位刍议

热爱人民在当代革命军人核心价值观中居于中心地位，即它是当代革命军人核心价值观的出发点和最终归宿；从军人价值观的构成要素看，它属于价值认知，其他要素只有与它相联系才能确立；从哲学上讲，它是对“人民群众是历史的创造者”这一规律的自觉遵循，整个核心价值观体系因为它的符合规律性而具有历史合理性；历史地看，它是对我党我军优良传统的完整传承，由此其他四个方面都内在地履行我党我军的宗旨；现实地看，它是“以人为本”精神在军人价值观中的内化，从而使军人的现实行为选择与时代要求一致；从实践的角度看，它使军人的价值重心倾向社会价值，使军人的价值更具有科学性。     

论当代军人核心价值观的传统文化基因

胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确指出，“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现”，并系统阐述了建设社会主义核心价值体系的任务要求。胡总书记的重要论述为构建当代中国军人的核心价值观指明了正确方向，为加强和改进军队思想政治建设注入了新的活力。自觉提炼、培育和发扬当代军人的核心价值观成为思想政治工作的迫切要求。     

晚清“双龙宝星”勋章鉴赏

授奖问题的提出 鸦片战争的洋枪火炮,强行打开了中国紧闭的大门,外国军人、传教士、领事、公使等一批掌握着近代科学技术知识的洋人相继受聘来到中国,他们分别在海陆军、工矿企业、邮电通讯、交通运输和教育等部门服务。这一批在华洋人,在帮助近代中国建设中成绩显著的,清政府均给予一定的奖赏。     

美军核心价值观塑造的主要特征及基本方式

军人核心价值观是军人的精神支柱,是每个军人必须遵守的职业操守。美军一直把核心价值观当作“战时的力量”及“和平时期的思想支柱”,其塑造核心价值观的方式方法,对中国军人核心价值观的构建有深刻的启示和借鉴意义。     

常与典型“对光”——对如何向邰忠利学习的几点思考

一个让人温暖、让人感动、让人敬佩的边防军人，诠释了当代革命军人的价值所在。邰忠利的纵身一跃让生命变得美丽而崇高，让平凡变得深刻而伟大，让追求变得热烈而精彩，让心灵变得温暖而博大。向邰忠利学习，与典型“对光”，培育民兵、预备役军人核心价值观，组织发动广大民兵预备役人员以新的实践，掀起学英雄新高潮，是后备力量建设中的一个重要课题。     

市场经济条件下军人价值观透视及其塑造

建立和发展社会主义市场经济作为“一场新的革命”,一方面给当代军人的价值观念注入了新的信息,带来了新的活力,提供了新的发展契机.同时,也使当代军人价值观的演进面临着一些新情况、新问题.如市场经济中某些现实通行的价值标准与军队一贯倡导的价值准则发生了不同程度的矛盾等.由此,当代军人现实的价值观念呈现出许多新的特点.如何针对这些新特点来塑造当代军人的价值观?这已成为当前军队思想政治工作面临的一个重大历史课题,本文试就此作初步探讨.一、当代军人价值观呈现过渡性,要求军队思想政治工作审时度势,抓住机遇,把塑造军人价值观问题提到战略高度来认识,加大教育的力度.     

着眼全面履行我军历史使命构建和培育当代军人核心价值观

构建和培育当代军人核心价值观,必须着眼全面履行我军新的历史使命,站在全局的高度深刻理解培育军人核心价值观的战略意义;准确把握当代军人核心价值观的基本特征;切实把构建和培育军人核心价值观作为思想政治建设的根本任务。     

军事软实力语境下的军人核心价值观培育

以胡锦涛同志提出的“软实力”和当代革命军人核心价值观等重要论断为依据，从军人核心价值观作为军事软实力资源的视角，揭示了军人核心价值观培育与提升军事软实力之间的内在联系，提出军人核心价值观培育是提高军事软实力的关键环节。     

运用心理学相关理论培育军人核心价值观

培育军人核心价值观，是当前部队思想政治教育的重中之重，其培育途径尤为重要，笔者认为，可以通过培养与激发官兵亲社会行为，来推动与促进军人核心价值观的培育。运用心理学的相关理论，促进亲社会行为的概念与特征、亲社会行为与军人核心价值观的有机结合，培育军人核心价值观。     

“解放军震惊了全世界”——国际舆论热评解放军抢险救灾

汶川地震发生后，中国人民解放军和武警部队的10多万军队临危受命，火速赶往灾区。这支以80后为主体的军队，在危难时刻又一次用实际行动向世界证明自己是当之无愧的人民子弟兵。他们用自己可歌可泣的英雄行为感动了世界，让世界为之钦佩；用自己出色的表现赢得了世界，向世界展示了中国军人的坚毅与刚强。国内外所有关注灾区的人们，通过不同的方式，用自己的语言记录下了对中国军人的感与悟。     

强化当代革命军人核心价值观必须在“知、信、行”上下工夫

核心价值观作为意识形态是人们"物质生活过程的必然升华物"(马克思语),是整个价值体系中最基础最稳定的部分,是在人们的价值观念体系中居于基础和支配地位的价值观,是一个国家、一个民族、一支军队存亡和发展的强大精神支柱.军人核心价值观,既从根本上决定和反映着军人的政治立场、理想信念和价值追求,又对人的思想品质和行为方式起着重要的主导和调控作用.     

树立正确的作战价值观

军人作战价值观是军人如何认识和对待战争的内心导向，规定着军人参战、求战积极性的发挥程度，也制约和影响着军人在日常工作、学习、生活、训练中的热情。作战价值观一旦形成就比较稳定，成为军人选择、评价行为的内在标准，又通常外显在对具体事物的评判和认识上。如老山前线将士们喊得最响的口号“一家不圆万家圆”、“亏了我一个，幸福十亿人”等，就是军人作战价值观集中而又具体的体现。     

关于军人核心价值观教育方法论的哲学思考

军人核心价值观教育是军队思想政治教育工作的重要组成部分，只有采用正确的教育方法才能取得成效。文章从马克思价值学说的基本观点出发，探讨了军人核心价值观教育的哲学方法论问题，总结和归纳出最具有普遍性的规律，以期增强当代革命军人核心价值观教育的实效性。     

当好百姓的“军代表”——记山西省壶关县人武部部长崔海书

"人武干部是老百姓身边的军代表,形象好坏直接影响军人荣誉。作为人武部领导,我必须像爱护眼睛一样,珍惜军人荣誉,用生命守护好军人形象。"这是山西省壶关县人武部部长崔海书经常挂在嘴边的话,也是他践行当代革命军人核心价值观所看重的价值。     

我国兵役制度中军人权利义务关系模式的历史演变

我国兵役制度有过4次大的调整，这4次兵役制度的演变过程同时也折射出了军人权利义务关系的变化。这种变化过程是对军人权利不断关注的过程。本文从历史演变角度，对兵役制度中的军人权利义务4个模式的形成、地位和历史作用进行系统的分析。     

当代军人消费伦理观建设

改革开放和市场经济的发展使得军人的消费生活发生了较大的变化,军人消费行为绝不仅仅是简单的收入和支出活动,它的变化反映军人的生活习惯、精神面貌和心理状态,在很大程度上体现着军人的人生观、价值观。应该积极引导军人树立起文明、健康、科学且符合军人本身职业特征的新型消费伦理观,从而把军营精神文明建设推向新的高度。     

培育当代军人核心价值观的路径思考

军人核心价值观是军人的灵魂。当代军人核心价值观的培育路径,主要应从努力促进军人核心价值观与军人的世界观、人生观;国家观、战争观;使命观、职业观等方面的密切结合来进行。     

传承“五种精神” 励志海天雏鹰

驻守在太行山脚下的海军飞行学院某训练团，充分发扬忠诚献身、团结奋斗、艰苦创业、求真务实、严于治校的“五种精神”，引导培育飞行学员磨砺雏鹰斗志。今年，该团党委把深化培育当代军人核心价值观与连续40多年开展的“‘五种精神’励志雏鹰”活动结合起来，通过苦练飞行技能、抢险救灾实践、红色实地参观、军人庄严宣誓、经典电影回眸、     

中国海军驶向“海洋世纪”

正中国是一古航海国家,又是一个海洋大国,世界海洋上有中华民族的广泛权益,由于近代中国的衰落,海军龟缩在沿海和内地,军舰远离了大洋。李白在1200多年前写道:"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海"。虽然中国海军走向海洋的步伐有点晚,但随着海洋事业的快速发展,中国潘必将会扬帆大洋,再创辉煌。1984年,中国潘J121船参加了我国首次赴南极考察,第一次悬挂五星红旗和全一军旗跨越大洋、访问外国港口。在智利的彭塔阿雷纳断港码头,中国海军军人     

军人品德结构“三要素”初探

军人品德结构“三要素”及其相互关系 ,是对军人品德教育的具体内容及其联系的归纳和抽象 ,它是一个由军人政治品质、道德品质和个性心理品质构成的有机系统。这里所说的品德 ,不仅指我们通常讲的道德品质 ,而是一个大“德”的概念 ,是军人思想品质的综合体现。我党我军历来重视军人品德的教育和培养 ,始终坚持把品德标准作为合格军人的首要标准。在新的历史条件下 ,江主席对军人品德的培育提出全面过硬的要求 ,即要做到 :政治坚定、道德纯洁、心理健康。这就为军人品德结构“三要素”的深入研究提供了根本的理论依据 ,也赋予了重要的现实意…