传统“耻感文化”对军人道德建设的意义

军队精神文明建设要走在全社会的前列，军人要做践行社会主义荣辱观的模范，这是党和人民对军队提出的道德要求。军队“走前列”、“做模范”，既要从弘扬时代精神中求得突破，又要从传承民族文化中吸收营养，既要将先进的时代文化融入军人道德实践之中，又要吸收传统“耻感文化”在道德教化上的精髓，使高尚道德元素深入军人精神，牢固确立马克思主义道德观在军人意识中的主流地位。     

以高度的责任感抓好军人道德建设

江泽民同志在“七一”重要讲话中指出：“加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。”总政治部颁发施行的《军人道德规范》，是根据《公民道德建设实施纲要》精神和江泽民同志关于“建立和发展适合我军性质和特点的军人道德规范”的指示制定的。这是贯彻落实江泽民同志“七一”重要讲话，进一步加强我军道德建设，培养造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的高素质新型军事人才，增强部队凝聚力和战斗力，肩负起“打得赢”、“不变质”的历史使命的重要举措。     

为什么军人道德建设要求军人必须严守纪律？

在改革开放不断深化和建设社会主义市场经济的新形势下，加强军人道德建设就是要培养一大批“四有”革命军人，以切实担负起“打得赢”、“不变质”的历史重任。“打得赢”、“不变质”的历史使命，赋予了军人严守纪律这一传统道德准则新的内涵。严守纪律不仅是形成和巩固强大战斗力的重要保证，也是军人必备的“武德”。加强军人思想道德建设，必须要把严守纪律作为重点内容突出来抓。     

论军人职业道德人格的特征

本文从军队道德建设的视角,运用共性与个性相统一的方法,从军事职业的本质、军人道德实践的主体特色、军人的价值、军人人生的轨迹、文化对道德人格的影响等几个层面,分析了军人职业道德人格作为一种特殊的道德人格所具有的特征,即伦理性与政治性的统一、个体性与群体性的统一、非功利性与功利性的统一、阶段性与连续性的统一、世界共性与民族特性的统一。认识和把握这些特征,对于培养和塑造军人的道德人格,增强军队道德建设的针对性、有效性具有重要意义。     

充分发挥军营文化的德育功能

道德教育是加强军人道德建设的重要方式。而军营文化是一种在军事生活中形成的包括政治文化、科学文化、娱乐文化、体育文化、环境文化等文化在内的复合型团队文化，其独特的群众性、思想性和渗透性为广大官兵所喜闻乐见，是进行道德教育的物质载体和有效途径。军营文化就其德育功能来讲，主要表现在：     

论军人武德人格的功能

本文认为，军人武德人格在军人自身发展和军队战斗力增强乃至国家道德建设中具有重要作用，它体现在武德人格的自我调控功能，战斗竞争功能，文化传承功能，民族凝聚功能，教育引导功能等诸方面。     

抓好军人道德规范的“四个环节”

《军人道德规范》就新形势下军人道德建设作出了明确的部署。学习、宣传和实践好《军人道德规范》，提高官兵的道德素质，是加强和改进军队思想政治工作的重要内容。     

抓好军人道德规范教育的“四个环节”

《军人道德规范》就新形势下军人道德建设作出了明确的部署。学习、宣传和实践《好军人道德规范》 ,提高官兵的道德素质 ,是加强和改进军队思想政治工作的重要内容。知———军人道德建设的价值导向。所谓“知” ,就是指官兵对道德规范的认知程度 ,是整个军人道德建设的价值导向。道德认识是社会道德转化为个人的内在品质的重要环节 ,是整个道德品质形成的基础。要使官兵形成良好的道德品质 ,必须培养科学的道德理性 ,形成正确的道德价值导向。正确的道德认识 ,是官兵全部道德生活的“航标”和“指路灯”。总政颁发的《军人道德规范》中明确…     

加强后勤官兵的道德建设

根据中央印发的《公民道德建设实施纲要》和我军道德建设的实际，总政治部颁发了《军人道德规范》：“听党指挥、爱国奉献，爱军习武、尊干爱兵，严守纪律、坚守气节，艰苦奋斗、文明礼貌”。《规范》虽然只有32个字，但它言简意赅，内涵丰富，生动准确，既包括了公民道德的基本内容，又体现了新时期军人道德建设的基本准则，是加强后勤官兵道德建设的重要依据。各级后勤要紧密结合实际，认真组织学习教育，扎扎实实抓好《规范》的落实。     

论“军队道德场”的德育功能

所谓“军队道德场”,是指由与军队实践活动紧密相关的各种环境因素构成的,对军人的品德发展具有重要影响的军人实践环境.我军道德建设的实践一再证明,“军队道德场”可以从不同的方面干预军人的品德发展,塑造出不计得失、甘愿吃亏、无私奉献等最能反映军队这个武装集团的特点的军人道德和价值观念.深入探讨“军队道德场”的这些功能,对于从更新的角度深刻认识军队道德建设规律,有着十分重要的意义.     

密切部队内部关系是《军人道德规范》实施的关键

《军人道德规范》的颁发,标志着我军道德建设进入了一个新阶段,这是大力推进军队精神文明建设的一项重大举措。《规范》按照“三个代表”的要求,科学地概括了军人道德建设的方方面面,是新时期军人道德建设的基本准则。要使《规范》得到很好的实施,切实把《规范》要求变为广大官兵的自觉行动,就必须从密切部队内部关系人手,消除不良影响,营造一个良好环境。     

为什么说32字军人道德规范涵盖了公民道德的基本内涵？

继中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》之后，总政治部颁发施行了《军人道德规范》。32字军人道德规范不但涵盖了公民道德的基本内涵，而且体现了军人道德建设的基本要求。     

试论市场经济条件下军人人格的重新构建

“人格”多指一个人的道德品质、性格、气质、能力等精神和心理特质的总和。研究人格的特征和军人人格的基本内涵及核心内容,对市场经济条件下军人人格重新构建具有时代意义。我们应以道德、才智、情感、气质为基点,加强新形势下重构军人人格的实践环节,并从军队建设的实际出发,从抓教育、抓典型、抓经常、抓规范等四个环节保证重构完善的军人人格。     

部队管理应坚持严格法纪与注重教化的有机统一

我军历来既强调严格的组织纪律,又注重加强思想政治教育。当前,加强部队管理,必须既坚持依法治军,又发挥道德教化的作用,优势互补,避免强调法纪丢掉道德和强调道德丢掉法纪两种偏向。一般认为,法律规范是一种以国家强制力作保障的、有明晰程度的客观性力量,是外在于军人的言行和内心世界的客观存在,这也就决定了依法治军具有明显的强制性、权威性、他律性。而军人道德规范则是一种无形的、非程序化的精神力量,其最显著的特征是自律性发挥道德教化的作用,强调的是军人的“应然”。倡导、激励的肯定性作用方式在军队道德建设中占据主要地位。…     

民兵预备役人员都要认真学唱好《军人道德组歌》

最近,总政治部发出通知,要求全军和武警部队认真组织部队学唱《军人道德组歌》。这是贯彻落实军委江主席关于增强军队思想政治教育针对性、系统性、创造性的指示精神所采取的重要举措。民兵、预备役部队是党领导的国家武装力量的组成部分,在民兵、预备役部队中组织学唱《军人道德组歌》,对于加强这支队伍的思想政治建设,培养广大民兵预备役人员高尚的道德情操,展现新时期民     

听党指挥——军人应恪守的最高行为准则

我军道德建设是一项长期的重要工程 ,《军人道德规范》是这项工程的宏伟蓝图。为使官兵不断深化对《规范》的认识和理解 ,以塑造良好的军人道德人格 ,特在“道德建设”栏目中开设“军人道德规范”讲坛专栏 ,力求对《规范》的阐释有新意、更深刻 ,把《规范》的学习、把握推向新的阶段。     

浅论文化与军人消费——兼述军人文化消费的地位与作用

本文着重研究了军人消费与文化之间的相互关系,探讨了军人的生活消费怎样表现为一种文化的发展以及文化的发展怎样影响军人的清费等问题,并认为应在文化与军人消费的融合中去把握军人文化消费的特殊规定性。还从军事建设的角度阐述了文化消费对军人劳动能力的恢复、道德品质的培养、军事素质的提高具有十分重要的作用。     

如何理解“听党指挥”是加强军人道德建设的第一位要求？

“听党指挥”是军人道德规范的第一条，在军人道德建设中处于统领地位。在思想上政治上同党中央保持一致，坚决拥护党对军队的绝对领导，出色完成党赋予的各项任务，是革命军人道德修养的核心内涵，言行举止的最高准则。学习和实践军人道德规范，第一位的要求就是听党指挥。     

大力加强军营文化建设

江泽民同志在党的十六大报告中指出:“文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。全党同志要深刻认识文化建设的战略意义,推动社会主义文化的发展繁荣。”这是江泽民同志从党和国家事业发展全局的高度对全党提出的要求。作为精神文明建设要走在全社会前列的军队,贯彻落实这一要求,必须加强军营文化建设。所谓军营文化就是指从军队特点出发,在军营内部形成的要求军人共同遵循的价值准则、道德规范、政治信念和发展目标,以及反映这些文化特质的规章制度、组织结构和物质实体。简言之,军营文化就是军人团队精神及其具体化、物化…     

唱响道德组歌 争做文明军人

在贯彻落实总政《关于组织部队学唱〈军人道德组歌〉的通知》中 ,我们坚持把学唱《组歌》同加强部队的思想道德建设有机结合起来 ,注意用歌曲帮助官兵强化精神支柱 ,提高道德素质 ,规范日常言行 ,在部队中广泛开展了“唱响道德组歌 ,认清深刻内涵 ,争做文明军人”活动 ,使广大官兵在学唱歌曲中接受了教育 ,净化了心灵 ,陶冶了情操 ,提高了觉悟 ,有力地推动了部队的思想政治建设。认真组织宣讲 ,把《组歌》变成部队思想道德教育的好教材。我们不单单把学唱《组歌》看作是丰富官兵文化生活的一种有效形式 ,还注重引导官兵在学唱中加深对《组歌…