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最近,在“珲春市十大杰出青年”评选会上,团市委书记刘林波激动地说:“潘振权从1991年先后被延边州评为‘十大杰出青年’、‘四小能人’、‘勤劳致富模范户’,被团中央和国家农业部授予2002年度‘全国农村青年创业致富带头人’、‘星火带头人’称号,他带出的这个‘养鸡村’还被共青团吉林省委评为科技示范基地,这是民兵的骄傲!” 相似文献
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1949年3月23日上午,毛泽东等中央领导乘车从西柏坡前往北平。在路上,毛泽东兴奋地对周恩来说:“今天是进京‘赶考’的日子,进京‘赶考’去!”周恩来笑着回答:“我们应当都能考试及格,不要退回来。”毛泽东说:“退回来就失败了。我们决不当李自成,我们都希望考个好成绩!” 相似文献
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《孙子兵法·势》篇说:“故善战者,求之于势,不责于人,故能择人而任势。”对这句话的通行解释是:“善于指挥打仗的将帅,他的注意力放在‘任势’上,而不是苛求部属,因而他就能选到适当人材,利用有利态势。”各种译文、注本的文字表述虽然不尽相同,但总的理解并无二致。我认为这种解释有悖于原文。正确的理解应该是:“善于指挥作战的人,他的注意力放在‘求势’上,而不是放在‘责人’上,因而他能够舍人而任势。” 相似文献
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一是压制性 :胡说 ,你还敢狡辩 !听了这类语言 ,战士容易产生压抑心理。压抑时间长了 ,就会在某些特定的环境或条件下诱发事故或问题。二是威胁性 :成绩上不去 ,看我不收拾你 !听了这类语言 ,战士极易产生对抗心理。他们势必把指导员看成是“威胁”而对抗 ,在官兵之间形成“两派”。三是侮蔑性 :你真是废物 !除了吃 ,你还能干啥 !听了这类语言 ,战士容易产生反感心理。干部在战士眼中就会降低威信 ,甚至没有威信。四是强迫性 :我让你干你就干 ,不让你说就别说 !听了这类语言 ,战士往往产生逆反心理。你越让他干的他反而不干或者干不好 ,你不… 相似文献