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李忠民 《中国人民武装警察部队学院学报》1995,(3)
牺牲,是指“供祭祀用的纯色全体牲畜,引申称为公而捐弃生命财产等为牺牲。”(《辞学》解释)又释为“占时祭祀用牲的通称。”“今用为舍弃、捐弃之义。”(《辞海》解释)显然,按词类说,本义的牺牲为名词,引申义的牺牲为动名词,其既指为公所捐弃的生命财产,这是其 相似文献
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夏商周三代十分重视王朝合法性的建构,旨在维护王朝统治的正统性,此于三代鼎革相关的战争誓词中有集中体现。与《尚书》中《汤誓》《牧誓》所载"汤武革命"一致,《甘誓》所载夏启伐有扈氏,保留了三代王朝战争的战前誓词和三代政权正统性构建的理论依据,即天帝信仰、官人之法、安民之政与祭祀传统。纵观"三誓"文辞,不仅可以了解三代正统性构建从敬天到惜民体系逐步完备的早期国家特色,而且也可窥见中国上古时期政治理性渐进觉醒的历史进程。不惟如此,以"三誓"为代表的战争理念还滥觞了战国秦汉以降的"义战"理论,进而成为中国古代军事思想的一个重要特色。 相似文献
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“靖国神社”最初的教义是通过祭祀来安抚冤魂,以免给人们带来灾难。但由于历史的原因,这个祭祀之地却变成了供奉二战战犯灵位的地方,而且因为战后日本首相和议员等政界要人的参拜,给本来就阴魂不散并且兴风作浪的日本右翼势力作伥,极大地伤害了曾经饱受日本军国主义侵略的国家和人民的感情,引起了无数人的强烈愤慨。那么,靖国神社缘何从一个日本普通宗教设施一跃成为国家宗教象征,成为日本和周边亚洲国家政治的焦点呢? 相似文献
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郭世綎 《兵团教育学院学报》1999,9(1):66-67,16
“饮”与“喝”二字,从现代汉语上说,众所周知,是同义词。“饮”就是“喝”;“喝”就是“饮”。可是,究其本义,它们之间没有丝毫相同之处。为了弄清楚这两个字的古今变化,及其古今具体用法.现分别作如下阐述。 相似文献
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本文首先从战略内涵、战略手段、观念的作用等三方面探讨“全胜”思想与“战略强制”理论在内涵层面的差异;其次通过分析比较战略实现的前提,探讨中西两种战略思想在操作层面的共通之处;再次梳理了“全胜”思想在不同时代的社会、技术背景下发生演变所体现的战略灵活性和权变性,以及备战、慎战与敢战三种精神之间的联系;最后对文章主旨进行了综述。 相似文献
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《兵团教育学院学报》1993,(4)
本文以《切韵》(《广韵》)音系为参照点,全面分析了陶渊明诗赋辞赞述的用韵情况,发现晋宋时代的韵部与隋唐时代的韵部有如下不同:(一)假摄尚未从果摄分离出来;江摄尚未从通摄中分离出来。(二)蟹止两摄较为复杂;一方面,灰咍之通押(上古都为之部),佳皆齐支通押(上古为支微脂部);另一方面,咍灰皆齐同用(已混淆了上古支脂微的区别)。(三)山摄之元部与臻摄之魂痕二部合流。(四)遇摄之鱼虞模三部未分立。 相似文献
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闵爽 《兵团教育学院学报》2000,10(1):48-51
实词虚化是汉语虚词产生的主要途径之一。由“之”从上古 ,经隋唐、元、明清 ,至现代不同历史阶段的演变情况 ,可看出实词虚化的过程 ,它显示了 :实词虚化受词义引申的影响 ,受句法结构的制约 ,同时也是语言表达的需要 ,而且这种演变又是有系统性的 相似文献
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中国汉字从产生到现在经过几千年的演变。绝大多数字形字意都发生了很大的变化。字意的变化很有意思,尤其是“假借字”。如“亡”字,本来表示“没有”之意,后来有些人喜欢用本是表达“舞蹈”义项的“无”字,而不用名正言顺的“亡”字来表达“没有”这个意思,经过长时间演变,搞得“亡”字没点儿脾气,和“无”字共同表达“没有”的意思,再后来,“亡”字争不过“无”字,只好另起炉灶,表达“逃亡、死亡”之意,于是后来“无”字就表达“没有”了。而它的本义“舞蹈”却几乎无人知晓。 相似文献
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《武警工程学院学报》1998,(2)
据《西安晚报》报道,经国家教委批准,由总后勤部组织的专家评审委员已正式通过了第四军医大学“211工程”部门预审.这是全军医科院校第一所,也是继北京医大、上海医大之后,全国第三所通过国家“211工程”部门预审的医科大学. 相似文献
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1991年1月发生的“海湾战争”和2003年3月爆发的“伊拉克战争”,都是以美国及盟军的胜利和伊拉克的失败而告结束。透过战争的硝烟,通过比较分析的方法,对两次在伊拉克爆发战争的原因,作一浅显分析。 相似文献
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在军事后勤领域,有个很重要的词叫“军需”,同样与战场上的“吃”有着莫大的关系。所谓“军需”,其本义仅仅是指军粮的定时定量供应,因为古代围城战役,一打就是几年,若这几年风雨不调,谷物就会歉收,军粮供应就会不济,这“军需”的“需”字自然要把“雨”字放在头上。到如今军需就泛指军队作战、训练和生活上所需的物资和器材了。 相似文献
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依据全国第三次教育工作会议提出的“深化教育改革,全面推进素质教育”的指导方针,结合“素质教育”、“健康第一”、“终身体育”的思想。通过对新疆12所高等职业院校体育课程教学改革现状的调查研究,对新疆高等职业学校体育课程教学改革存在的问题和对应措施进行了分析讨论。 相似文献
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