基于实际案例的导弹装备战斗损伤评估

指出了基于实际案例的通用导弹装备战斗损伤评估内容及特点,提出了战斗损伤评估的量化标准,定义了战损率的概念;采用向量夹角余弦方法综合出了导弹装备各级组件的战损率及车辆的战损量化值,并通过实例证明了该方法具有所需信息量小、主客观综合性强、评估方法易于仿真实现等优点.     

牺牲和社会进步

牺牲,是指“供祭祀用的纯色全体牲畜,引申称为公而捐弃生命财产等为牺牲。”(《辞学》解释)又释为“占时祭祀用牲的通称。”“今用为舍弃、捐弃之义。”(《辞海》解释)显然,按词类说,本义的牺牲为名词,引申义的牺牲为动名词,其既指为公所捐弃的生命财产,这是其     

武器装备采办风险管理评价指标体系研究

武器装备风险评价指标体系的构建是评价和监控武器装备采办风险的基础工作。本文在系统研究国内外有关采办风险评价指标体系的基础上,结合我国采办工作实际情况,阐述了构建武器装备采办风险评价指标体系的基本原则;运用故障树思想和模糊层次分析法相结合的方法,提出了一套适用于我国武器装备采办风险管理的评价指标体系;进一步给出了使用评价指标体系应注意的问题。     

多目标群体决策的武器装备战斗损伤评估模型

武器装备战斗损伤评估是一个多指标、多层次的评估问题,影响装备损伤状态的指标众多,而且具有很大的模糊性,任意一种评估方法目前都不具备对其中诸多复杂因素进行分析处理的能力.由此,建立了武器装备损伤评估指标体系,并给出了相应的评估等级标准,在此基础上提出了一种由多种方法综合集成的适用于武器装备战斗损伤评估的模型方法,并给出算例证明了该模型方法的可行性.     

加强高校思想政治工作的基本思路

<正>如何加强高校思想政治工作,以保证教育改革和各项工作的顺利进行,是高校广大思想政治工作者长期思考和不断探索的重要课题.邓小平同志指出:“在新时期,思想政治工作的根本任务和基本内容没有变,但时间不同了,条件不同了,对象也不同了,因而解决的方法也有所不同”.这就是说,随着形势的发展变化,思想政治工作的思路、途径和方法必须进行改革.而且,这种改革又必须是把加强高校思想政治工作作为一个科学体系进行总体把握,系统地、全面地     

兵团人文化建构中存在的问题及对策

新疆生产建设兵团既承担着物质文明建设的重任 ,又肩负着精神文明建设的历史使命。“奋起二次创业 ,再造兵团辉煌” ,还需要塑造一种新的文化氛围。文化诸要素的发展进步 ,必将对兵团的腾飞发挥巨大的推动作用。新形势下兵团人在文化诸要素中存在的问题 ,需要我们认真地去理解、思考 ,文化要素建设必须坚持实事求是、量力而行、因事制宜、坚持不懈的原则 ,重视物质设施建设 ,建设兵团文化 ,提高兵团人的总体素质