武警学院研究生教育发展之我见

在科学发展观指导下,武警学院要进一步拓宽研究生教育的发展思路,明确武警学院应建立以培养应用型人才为主的研究生教育目标体系,并对研究生教育的学科建设、导师队伍建设、培养模式创新等问题进行阐述。     

着眼建设现代化武警需要创新新型指挥人才培养模式

胡主席关于“建设一支能够有效维护国家安全和社会稳定、保障人民安居乐业的现代化武装警察力量”的战略思想,深刻揭示了建设现代化武警与履行职责使命的内在关系。要建设现代化武警,有效履行职责使命,就需要新型的指挥人才。因此,我们必须高瞻远瞩,站在当今世界军事人才培养的“制高点”,注重实效,切实培养出大批高素质的新型军事指挥人才。     

以十六大精神为指导 努力提高人才培养质量

全面建设小康社会需要“造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才”。要实现这一宏伟目标 ,就必须全面推进素质教育 ,努力提高人才培养质量 ,这是历史赋予高等教育的重任。武警学院作为公安现役部队的最高学府 ,目前的中心工作是用十六大精神统一思想 ,进一步转变教育观念 ,深化教学改革 ,大力加强师资队伍建设 ,为部队培养高素质人才     

用胡锦涛创新军事理论建设现代化武警——学习胡锦涛同志关于建设现代化武警指导思想的体会

建设现代化武警,是胡锦涛同志新时期创新军事理论在武警部队建设中的体现。用胡锦涛创新军事理论指导现代化武警建设,必须运用科学发展观统筹兼顾机械化与信息化建设的关系,革命化、现代化、正规化建设的关系,发展信息化武器装备与培养高素质新型军事人才的关系,发展信息化武器装备与创新信息化条件下武警部队建设和作战军事理论的关系。     

考察英国警察教育制度的几点思考

英国是世界最早建立警察部队的国家,警察教育从近代发展到现代,培养了大批优秀人才,形成了一整套适合本国国情的教育体系。作者通过对英国两所警察学院管理体制、办学模式、教育制度、教育内容和教学方法等问题的实地考察,分析探讨了我国警察教育训练的实际,指出：武警学院要贴近部队建设实际办学,要紧密结合部队任务实际改革教学,要为部队建设培养高质量人才。文章对我国公安现役部队高校教育及部队建设都有很好的借鉴和指导意义。     

《武警学院学报》创刊20周年座谈会纪要

2005年 1月 7日,《武警学院学报》创刊 20周年座谈会在武警学院举行。会议由武警学院科研部部长、学报编委会副主任董希琳大校主持,学院副院长、学报编委会主任杨隽少将致欢迎辞,并向来宾介绍了武警学院的建设发展情况。教育部社政司期刊处田敬诚处长;中国人文社科学报学会     

武警院校教员队伍专业能力建设研究

武警院校教员队伍专业能力建设,不仅是教员自身发展的需要,更是院校教育改革发展与培育高素质军事人才的需要。从解析武警院校教员队伍专业能力的内涵入手,通过分析现状,从更新观念、完善机制、实践培养、优化环境四个方面,提出了加强武警院校教员队伍专业能力建设的对策,以期为提高武警院校教员队伍专业能力提供理论支撑。     

论武警工科院校体能训练模式的构建

围绕武警部队新型军事人才的培养目标,充分论证与之相适应的课程支撑,以创新谋发展,把握时代发展脉搏,积极构建武警工科院校体能训练新模式,从而更好地适应武警部队信息化建设和执勤、处突、反恐作战任务的需要。     

对加强刑警初级指挥学院建设的几点思考

武警初级指挥学院作为培养武警部队高素质新型军事人才的摇篮,是武警干部生长教育和继续教育的重要阵地.面对新的形势和任务,努力建设高水平的武警初级指挥院校,对于提高武警部队全面建设的质量和水平具有重要的意义.     

把武警院校发展的基点凝聚在提高创新能力上

提高武警院校创新能力,既是服务武警现代化建设的需要,也是培养高素质现代警官的需要。武警院校必须努力建立知识创新体系、技术创新体系和人才培养创新体系,在提升创新能力上实现新的突破。同时,要从更新发展观念、改革科研管理体制和完善激励机制上保障院校创新能力的提高。     

军校教学工作应重视的几个问题

从教与学的关系讨论人才素质的培养,是军校教学工作值得重视的一个问题。在教学工作中应全面理解素质教育的内涵,坚持教学与科研并重,重视学员创新能力的培养,以及如何评价教员的教学水平等问题进行了探讨。对军校教学工作应如何实施素质教育,怎样发展学员的个性等问题也提出了一些看法。     

对德国警察院校教育考察的启示

德国警察整体素质较高,其重要原因之一就是院校教育及职业再培训制度比较完善,并注重不断改革创新。通过赴德国考察学习,从思想政治建设、教员队伍建设等方面得到了一些启示。     

军校的改革在于开放

分析了我军院校发展中存在的问题,提出了培养合格军事人才军校必须采取的措施,阐明了军校教育必须从封闭走向开放,才能在世界军事斗争中处于不败之地。     

军事地形学课程建设与改革

军事地形学是一门军校学员必修的军事基础课程,是重点课程建设之一。课程建设水平的高低,直接关系到院校的生存与发展。从规范课程教学文件、优化教学保障、加强教员队伍建设、深化教学改革等几个方面,阐述了军事地形学课程建设的发展状况,并对该课程建设向更高层次迈进提出了思路。     

关于加强“4＋1”模式学员军事素质基础培养的研究

现代战争对军人的军事素质提出了更高的要求,而优良的军事素质,是靠平时严格、艰苦的训练来实现的.我院高度重视培养提高学员的军事素质,主要通过3个途径实现培养目标.这里重点阐述了我院对学员军事素质培养的实践经验及效果,对军事工程院校学员军事素质基础的提高,具有一定的指导作用和参考价值.     

武警院校教务工作适应特色办学对策研究

在当前武警院校“深化教学改革,实施特色办学”的大趋势下,院校教务部门应充分发挥谋划作用,认真研究特色办学的总体思路;充分发挥指导作用,科学探索特色办学的实现途径;充分发挥管控作用,积极创造特色办学的有利条件;充分发挥协调作用,科学统筹特色办学的各种关系。     

加强计算机基础教育问题的探索

指出了高等军事院校非计算机专业人才加强计算机基础教育的重要意义,结合我院的现状,提出了加强计算机基础教育的措施和模式.     

关于进一步加强学院科研工作的思考

通过到八所军队院校的科研工作调研,总结了他们科研管理的成功经验,简要分析了我院科研工作存在的问题,对进一步加强学院科研工作进行了理性思考,提出了科研工作机制创新的设想。     

工程制图教学内容与课程体系改革的探讨

在研究了工程制图教学内容与课程体系改革的目的、任务及相关课程的基础上,给出了适合我院培养目标的比较合理的教学内容与课程体系．     

对学历教育型军队院校应突出军事特色的几点思考

随着世界新军事变革的浪潮扑面而来,我军以完成机械化、信息化双重历史任务为己任,军队院校对新型军事人才的培养发生了深刻的变革,机遇与挑战并存.我院作为学历教育型军队院校,重点是培养"合训分流"模式人才.为此,文章首先阐述学历教育型军队院校在人才培养上必须突出军事特色的现实意义和紧迫性,同时又对突出军事特色的主要做法进行了思考.