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杨柏勇 《军队政工理论研究》2003,4(2):57-59
用“三个代表”指导基层 ,大力促进“三个代表”在基层的延伸与拓展 ,与时俱进地推进基层全面建设 ,是基层部队贯彻十六大精神的一个重要实践课题 ,是党委和机关深入贯彻“三个代表”重要思想的一项重大任务。我觉得 ,让“三个代表”思想在基层落实见效 ,应着重把握好以下几点 : 一、保证“三个代表”思想在基层落实见效就要与抓《纲要》落实相结合 ,找准“三个代表”重要思想在基层有效贯彻落实的着力点通过广泛开展党员先进性教育活动和贯彻全军抓基层工作座谈会精神 ,各级党组织和广大官兵积极探索“三个代表”要求建设基层的有效途径… 相似文献
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贵州贵阳军分区立足工作实际,把学习贯彻江主席“三个代表”重要思想进一步向基层延伸,有力地推动基层建设全面健康发展,提高了基层建设的整体水平。 一、抓学习,强素质,按“三个代表”要求把官兵、职工的头脑武装好。针对人武部干部大多是从野战部队基层单位交流来的年轻干部和地方大学生中招收进来的干部,对民兵预备役工作业务不熟,理论功底不深的特点,军分区采取“三个结合”搞好“三个代表”的学习理解,即:实践岗位锻炼与个人自学相结合,集中培训与选送入校学习相结合,领导帮带与个别交流谈心相结合。每年组织对全区营以下干部进行集中培训,主要进行参谋新“六会”、高科技知识、民兵预备役业务、机关公文写作、党支部建设等内容的培训,培训率达到95％,时 相似文献
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反腐败与政治伦理现代化 总被引：1，自引：0，他引：1
赵林捷 《军队政工理论研究》2001,2(3):83-85
江泽民关于“三讲”和“三个代表”重要思想涉及政治伦理现代化问题 ,政治伦理建设直接影响党的权威性和反腐败的有效性 ,实现政治伦理现代化必须实行“三个结合” :一是把政治主体伦理与政治制度伦理相结合 ;二是把政治主体伦理与提高政治主体的知识水平、政治技能相结合 ;三是把政治主体的美德伦理与责任伦理相结合 相似文献
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6月底至8月初,四川省眉山市东坡区人武部相对集中45天时间,在机关干部、职工中进行兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的教育试点。在学习中,着力解决真信、真懂、真学、真用,收到了较好效果。一是与对照检查相结合,把学以致用落实到牢固确立“三个代表”重要思想的指导地位上。引导大家用“三个代表”重要思想审视、反思人武部建设和各项工作,在代 相似文献
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四川通江县人武部把践行“三个代表”重要思想、争做“五个模范”同“为全面建设小康社会作贡献”专题教育活动相结合,收到良好效果。 相似文献
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四川德阳军分区党委结合实际兴起学习贯彻“三个代表”重要思想,促进了部队全面建设。 一、把兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮与思想政治建设相结合。为真正使学习热潮兴起来,军分区党委3次召开专题会,提出了6条贯彻落实措施,制定了具体实施方案。政委杨有金在动员大会上从不 相似文献
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江泽民同志“三个代表”的重要思想，是马克思主义基本原理与我国实际相结合的最新成果，是我们党推进党的建设伟大工程的科学指南，也是建设有中国特色社会主义的行动纲领。我们要坚定对“三个代表”的政治信仰，就必须充分认清其重要的历史地位，切实以理论上的清醒，确保政治上的坚定。 相似文献
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马关县人武部对“三个代表”重要思想的学习,坚持以正面教育为主、自我教育为主,坚持学习教育和推动民兵预备役工作相结合,“学教”活动开展得扎实有效。 相似文献
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云南省江川县人武部在兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮中,坚持与分析形势、推动创新、统一思想和转变作风相结合,有力地促进了人武部的建设和发展。 相似文献
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四川雅安预备役团在组织官兵进行“学习贯彻十六大精神教育”中,采取先党委、后营连,先机关、后基层,先现役官兵、后预备役官兵等方法,通过请军分区蒲司令员作专题辅导报告与学习文件资料相结合、集中上大课与个人自学相结合、以支部为单位组织讨论与大会交流学习体会相结合、党委中心组成员学习与带营连主官和预任军官共同学习相结合、适时组织抽问与进行笔试测验相结合等方法,从搞好“五个引导”入手,认真传达学习贯彻党的十六大精神,继续深化全团官兵对“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质的理解,并以此指导工作,努力实现“五个增强”,不断开创团队建设的新局面。 相似文献
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加强预备役部队质量建设,必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以新的军事战略方针为统揽,按照科学发展观要求,坚持平时建设与战时使用相一致,坚持预备役部队建设与现役部队建设相结合,坚持提高战斗力与发展生产力相统一,狠抓建、训、管、用四个环节,不断提高快速动员和遂行任务的能力。一、深入贯彻“三个代表”重要思想,大力加强思想政治建设加强预备役部队质量建设,必须坚持把思想政治建设摆在首位,把贯彻“三个代表”重要思想作为长期战略任务,精心组织指导,切实抓出成效。一是增强思想政治教育的针对性、有效性。现役官兵的… 相似文献
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张增孝 《军队政工理论研究》2001,2(2):28-31
江泽民提出的“三个代表”思想是在迈向新世纪的关键时刻我党对马克思主义的最新理论创造。按照“三个代表”要求 ,进行思想政治工作创新必须在以下四方面有所突破 :要确立思想政治工作的创新战略规划 ;围绕研究解决时代变革过程中的重大理论问题和现实问题进行思想政治工作的理论思维创新 ;以方法手段创新为基本形式 ,在增强“一感三性”上下功夫 ;关键是要走专业研究与群众路线相结合的路子 ,培养大量的政工创新人才。 相似文献
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伟大的时代产生伟大的理论，伟大的理论指导伟大的实践。“三个代表”重要思想作为马克思主义的基本原理与当今世情、国情相结合的产物，是我党第三代领导集体理论创新的最新成果，是我党的立党之本、执政之基、力量之源。深刻理解“三个代表”的政治意义、哲学价值和道德内涵，对于实践新时期以德治国的基本方略从而全面落实依法治国和以德治国的方略具有重要意义。 相似文献
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四川马边彝族自治县人武部结合民族地区特点,抓好民兵整组工作。 他们在整组中搞好三个结合:一是把民兵整组工作与学习江主席“三个代表”重要思想相结合。利用民兵整组时机,带领民兵预备役人员积极参加地方经济建设,扶贫帮困、扶贫助教;二是把民兵整组工作与人武部机关作风纪律教育整顿相结合。注 相似文献
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加强和改进人武部党委班子建设,是抓好部队和民兵预备役建设的关键环节。兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,必须紧密联系人武部党委班子建设实际,着力把“三个代表”重要思想转化为加强党委班子建设的具体行动,取得新的成效。 一、抓学习求深入,耍在坚定政治信仰上取得新成效 人武部党委在兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮中,必须紧密联系党委班子建设实际,原原本本学习江泽民《论“三个代表”》、《沦国防和军队建设》等重要菩述,从党的历史进程中加深对“三个代表”重要思想的理解,切实理清“三个代表”重要思想的发展脉络,深刻认识“三个代表”重要思想产生的历史必然性:从科学理论体系上加深对“三个代表”重要思想的理解,进一步认清“三个代表”重要思想与马克思主义的辩证关系及对马克思主义发展 相似文献
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日前,农一师、阿拉尔市发出了向农九师一六一团九连医生梅莲学习的通知。收到通知后,该师各单位积极行动起来,并在学习宣传梅莲先进事迹的同时做到“三个结合”。把学习梅莲先进事迹与坚持以人为本、落实科学发展观相结合。梅莲的事迹突出体现了“三个代表”重要思想的本质要求 相似文献
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党的十六大把“三个代表”重要思想作为党的指导思想，写到了党的旗帜上，这不仅充分说明我们党是一贯积极推进马克思主义理论创新的，而且还表明了“三个代表”重要思想是马克思主义理论创新的最新成果。它科学地反映了共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律所揭示的共同本质，把马克思主义在中国的发展推进到一个新阶段，实现了马克思主义与中国实际相结合的第三次飞跃。 相似文献
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落实“三个代表”“三进入” ,要用马克思主义发展的最新成果、用当代科学技术发展的最新成果、用当代先进军事文化的最新成果武装学员 ,把学员培养成“三个代表”重要思想的模范实践者。要积极探索“三个代表”“三进入”的人才培养模式 :按照“三个代表”思想与学科专业教学相统一的要求 ,建立“三进入”课程教学内容体系 ;按照理论发展与实践发展相统一的要求 ,把对重大理论和实际问题的研究作为“三进入”的着力点 ;按照“三个代表”思想教育与军事人才成长过程相统一的要求 ,建立“三进入”的综合育人机制。 相似文献
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正确解决好“三个代表”重要思想“三进入”的基本内容 ,无疑是做好“三进入”工作的基本前提。我们认为 ,军校“三个代表”重要思想“三进入”的基本内容 ,必须要着力围绕以下四个方面进行。第一 ,深入揭示“三个代表”重要思想与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承的内在联系。要科学揭示“三个代表”重要思想与马列主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承的关系 ,进而启迪学员把“三个代表”重要思想 ,作为马克思主义理论在当代中国发展的最新理论成果来学习。据此 ,在军校《马克思主义哲学原理》、《毛泽东思想概论》、《邓小平理… 相似文献