中国革命史教学中的爱国主义教育

《中国革命史》是电大文、理工科各专业的公共必修课，是对青年学生进行政治思想教育的重要组成部分，包含着丰富的爱国主义教育素材。充分把握利用教材中的爱国主义内容，对培养青年学生的爱国主义情感。提高他们的爱国主义觉悟，进而把青年学生的爱国热情引导到建设有中国特色社会主义的伟大事业上来，引导到为祖国统一、繁荣和富强作贡献上来，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，具有重要意义。     

试论邓小平青年教育思想

邓小平同志历来重视青年教育问题．指出青年一代的健康成长,是我国社会主义事业立于不败之地的重要保证;青年教育要突出理想信念教育、党的基本路线教育、纪律教育和历史教育四个方面的内容;青年教育的目标是培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”新人。     

以“三个坚持”推进学生军训工作创新发展

一、坚持把学生军训工作作为促进国防教育落实的重要载体 学生军训作为学校教育的特殊形式,不仅是青年学生履行兵役义务、接受军事训练的基本要求,也是对青年学生进行国防教育的重要途径. 学校国防教育是全民国防教育的基础,在青年学生中开展国防教育,更是一项管长远、打基础的工作.由于长期的和平发展环境,青年学生很难认识到当今世界战略格局和安全形势的复杂多变,迫切需要通过国防教育来提升他们的国防意识.而简单形式的课堂教学模式已不能满足国防教育质量建设的要求,通过军训可以形象直观地影响和改变青年学生的言行举止、思想认知,有效解决国防教育质量和效益的问题.     

做新时代强军路上好青年

“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”习近平主席勉励广大青年要“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”。军队青年是实现中国梦强军梦的生力军,当以“敢教日月换新天”的青春豪迈和“苟利国家生死以”的家国情怀,在逐梦圆梦中留下无悔的青春足迹。     

深刻理解新时代党的青年工作观：内涵体系、价值意蕴与实践进路

<正>习近平总书记在党的二十大报告中以专门段落,进一步强调了“青年强,则国家强”的重要论述,进一步发出了“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”的号召,进一步提出了新时代党的青年工作要“用党的科学理论武装青年,用党的初心使命感召青年,做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人”的总体要求。这一集中论述和科学概括,为我们牢牢把握新时代党的青年工作观的内涵体系、价值意蕴和实践进路提供了根本遵循,为我们推动新时代党的青年工作高质量发展提供了探索方向。     

民兵干部怎样抓好“青年民兵之家”?

“青年民兵之家”是广大青年民兵娱乐活动的场所,增长知识的课堂,陶冶情操的园地,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新人发挥了重要作用。从近几年的活动情况看,有的开展得有声有色,有的则有名无实。作为民兵干部怎样抓好“青年民兵之家”呢?我认为要抓好5个环     

禹谟镇按“六优先”原则推荐兵员

贵州省金沙县禹谟镇在推荐双合格兵员到县的过程中实行六优先原则,即历年体检、政审双合格优先,学历较高的青年优先,家庭成员是现役军人或退伍军人的优先,政治面貌是党团员的优先,参加过学生军训和有特长的青年优先,同等条件下少数民族青年优先,有效地保证了兵员征集质量和提高了应征青年的积极性。去年推荐到县的12名双合格人员中,前年双合格人员有3名,占25%;高中以上文化程度的有4名,占33%;家庭成员是现役军人或退伍军的有5名,占42%;党团员有4名,占33%;参加过学生军训的有4名,占33%;有美术、驾驶等特长的有3名,占25%;少数民族青年1名,占10%。     

加强对帮训官兵的管理

做好学生军训工作是《国防法》、《国防教育法》和《兵役法》赋予军队、院校和青年学生的一项共同任务。随着学生军训工作的深入普及,全国每年参加军训的学生达1100万余人,部队约有20余万名官兵被派出帮训。总的来看,帮     

让荣誉感深植官兵心中

荣誉作为贡献的象征和功绩的标志,一直为人们所赞美和追求。树立崇高的荣誉感,是军人有理想、有抱负、有志气的表现,也是我军道德的内在要求。但是,由于受社会不良风气、奖励竞争机制不健全等方面的影响,使得一些青年官兵荣誉感趋向淡化,过去那种见荣誉就争的现象在他们身上看不见了。如何增强这类青年官兵的荣誉感已成为新形势下一个亟待关注的新视点。     

努力做一名合格的政治机关干部

太年“五四”青年节，胡锦涛总书记致信中国青年群英会，号召广大青年做理想远大、信念坚定，品德高尚、意志顽强，视野开阔、知识丰富，开拓进取、艰苦创业的新一代。这一号召，深刻揭示了当代青年成长成才的基本规律。军队政治机关干部是青年中的精英，更要按照“四个新一代”的要求去努力、去发展。     

中央军委副主席曹刚川在首都庆祝学生军训20周年大会上讲话中强调指出:切实从政治和战略高度 搞好学生军训工作

在高等学校和高级中学开展学生军训工作,是全面贯彻党的教育方针,推进素质教育,培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义新人的重要举措,也是加强国防后备力量建设的一项重要任务。党中央、国务院、中央军委历来高度重视学生军     

高标准推进学生军训工作的全面普及和深入发展

2005年全国所有普通高等学校都要展开学生军训,这是普及学生军训的一个重要目标。落实这一目标,时间紧,任务重,需要做的工作很多,当前应突出抓好以下几个方面。一、进一步提高认识,增强做好学生军训工作的责任感和紧迫感普通高等学校和高级中学的学生,是我国青年的优秀群体,是中华民族兴旺发达的希望所在。在学生中开展军训,有利于帮助学生树立共产主义信念和正确的世界观、人生观、价值观;有利于培养学生的爱国热情和积极进取精神;有利于增强学生的国防意识和组织纪律观念;有利于全面提高青年学生的综合素养。抓好学生军训工作,关系到党的…     

试论学生军训的实质

教育部、总参谋部、总政治部于2003年6月联合颁发了《全国学生军训工作发展规划》,要求到“2005年,全国基本实现所有普通高等学校、高级中学开展学生军训。”对于这一规定,大多数教育行政机构的负责人和学校领导态度是积极的。但是,也有观望和怀疑者,行动消极者。持这种态度的人,主要是对学生军训缺乏正确认识,担心学生军事训练影响教学。殊不知,学生军训是学校教学的重要组成部分。为了消除顾虑,推动学生军事训练普遍展开,有必要对学生军事训练的实质进行深入分析。一、学生军训是青年学生履行兵役义务的一种形式学生军训是指对普通高等学…     

邓小平理想教育思想及其特征

理想是我们事业与生活的精神支柱、团结人民的凝聚力、我们社会主义事业成功的思想保证。“我们一定要经常教育我们的人民,尤其是我们的青年,要有理想。”为什么我们过去能在非常困难的情况下努力奋斗,战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想,有马克思主义信念,有共产主义信念。我们过去几十年艰苦奋斗就是靠用坚定的信念把人民团结起来,为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念,就没有凝聚力;没有这样的信念,就没有一切。正如邓小平同志所说：“有了共同的理想,也就有了铁的纪律,无论过去、现在和将来,这都是我们的真正…     

如何帮助青年官兵排解挫折心理

青年官兵往往都有自己的理想和追求,尤其是期望在年轻的时候能够有所成就,为自己今后的发展打下一个良好的基础。因此,他们就会对社会发展、人生价值,尤其是对自己的前途、出路考虑较多。比如,在军旅生涯中,他们往往都会遇到入团入党、受奖立功、考学、转士官、恋爱结婚等一系列事件的考验。在这些重大敏感的问题上,一     

搬迁企业青年职工思想误区及其对策

搬迁企业青年职工思想误区及其对策刘凡君搬迁是一项非常复杂的系统工程,千头万绪,涉及方方面面。搬迁过程中,企业职工的思想异常活跃,尤其是青年职工。有的对工厂的搬迁、发展,乃至自己的理想、前途,产生怀疑,丧失信心,思想发生错位,走入误区。主要表现在：误区...     

提高认识 把握重点 全力推动学生军训工作深入发展

开展学生军训,提高学生的综合素质,是为军队培养具有较高科学文化水平和专业基础知识的高素质军事人才的战略举措,也是当前加强和改进大学生思想政治工作的实际步骤。我们认为,今后一个时期学生军训工作需重点抓好以下几项工作:一、强化认识,把学生军训作为利国利军利民的大事来抓青年兴则国兴,青年强则国强。青年学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,是高素质后备兵员的重要组成部分。对他们进行国防教育和军事训练,是全面贯彻党的教育方针,推进素质教育,培养“四有”新人的客观要求;是开展全民国防教育,强化国防意识,为国防和军队…     

接收学生入伍与新民主主义革命时期我军军事人才建设

积极接收青年学生加入我军,是新民主主义革命时期我党培养军事人才的一条重要的成功历史经验.遵义会议后我党开始重视知识分子在军队建设中的作用,接收青年学生等知识分子加入我军.抗日战争和解放战争时期,我军不断与时俱进地作出多项重要决议,大批量接收青年学生等知识分子加入我军,由此加强了我军军事人才建设工作,为我军培养出大批优秀军事人才.     

发挥现代化的娱乐设施的作用

近年来,一些高档文化娱乐设施开始走进青年民兵之家,这无疑对丰富基层民兵、预备役人员的文化生活起到很大作用,但现代化的娱乐设施能否发挥出应有的效用呢? 前不久,笔者对一些青年民兵之家卡拉OK录像机的使用情况进行了了解,发现部分青年民兵之家使用卡拉OK录像机的效果并不理想。主要表现一是将卡拉OK录像机视为唯一的娱乐工具,忽视其它文化活动的安排;二是个别青年民兵之家占用学习时间看录像,无节制地播     

用“青春梦”托起“中国梦”

习主席指出,要把为实现中国梦而奋斗作为中国青年运动的时代主题,切实用中国梦打牢共同思想基础、激发历史责任感,让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,让每个青少年都为实践中国梦增添强大青春能量。青年兴则国家兴,青年强则国家强,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。