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中共中央、国务院、中央军委《关于加强和改进新形势下民兵预备役政治工作的意见》明确提出了“创新民兵预备役思想政治教育方法手段”的新要求,并强调要“充分发挥报刊、广播、影视等大众传媒的教育功能,运用信息网络开展教育,扩大教育覆盖面,增强教育感染力。”河北省军区切实把民兵预备役思想政治教育作为保方向、保本色、保打赢、保稳定的基础性工作,适应时代发展要求,走出单一的集中教育模式,创造性地提出政治教育课、报刊、广播、影视、网络、主题实践活动“六位一体”开展民兵预备役思想政治教育的新思路,军地合力构建大课堂,为民兵预备役政治教育的有效落实和提高质量提供了可靠保证。他们的一些经验做法颇具借鉴价值。 相似文献
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近些年来,随着人武系统信息化建设的不断推进,许多地区的民兵预备役政治教育步入网络化。毫无疑问,这是一个可喜可贺的进步,也是改进新形势下民兵预备役政治教育方式方法的一个很好的办法。凡事都有两面性。民兵预备役政治教育实现网络化是否就使“人员难集中、时间难保证、效果难落实”的“三难”问题完全迎刃而解了呢?“兵行千里路,网络一线牵”,政治教育步入网络化确实可以化解外出务工民兵越来越多情况下民兵集中教育很难开展的难题。但是,怎样确保民兵们都上网阅读教育材料,网上考核时怎样避免替考,或干脆复制别人的答案交卷了事……一句话,怎样跟踪问效?这些新情况给我们提出了一个新课题:民兵预备役政治教育步入网络化后,“键对键”能否完全代替“面对面”? 相似文献
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近些年来,随着人武系统信息化建设的不断推进,许多地区的民兵预备役政治教育步入网络化。毫无疑问,这是一个可喜可贺的进步,也是改进新形势下民兵预备役政治教育方式方法的一个很好的办法。凡事都有两面性。民兵预备役政治教育实现网络化是否就使“人员难集中,时间难保证,效果难落实”的“三难”问题完全迎刃而解了呢?“兵行千里路,网络一线牵”,政治教育步入网络化确实可以化解外出务工民兵越来越多情况下民兵集中教育很难开展的难题。但是,怎样确保民兵们都上网阅读教育材料,网上考核时怎样避免替考,或干脆复制别人的答案交卷了事……一句话,怎样跟踪问效?这些新情况给我们提出了一个新课题:民兵预备役政治教育步入网络化后,“键对键”能否完全代替“面对面”? 相似文献
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在国家精简军队员额,走中国特色的精兵之路的新形势下,加强民兵预备役队伍思想政治建设,把民兵预备役队伍搞坚强更加重要。因此,大力抓好民兵预备役队伍建设,首先要在抓好思想政治建设上下功夫。怎样才能使民兵政治教育贴近广大民兵思想实际,真正达到教育的目的呢?我认为,借鉴部队政治工作经验势在必行。 相似文献
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20年前的1986年9月,总部有关部门和解放军报社、中国民兵杂志社在江西省清江县(今樟树市)召开了全国民兵刊授教育现场会,总结推广了该县“民兵政治教育以《中国民兵》为主要内容的刊授教育”的做法。从此,《中国民兵》成了全国民兵预备役人员进行刊授教育的基本教材,被称为“刊授教育的好教材”。20年的实践经验证明,以《中国民兵》为基本教材的刊授教育不失为落实民兵预备役人员政治教育的一种有效形式。前不久,中央下发的《关于加强和改进新形势下民兵预备徒政治工作的意见》中明确规定,要充分发挥民兵预备役刊物在思想政治教育中的作用。为此,在新的形势下,我们一定要不断总结和完善刊授教育经验,按照总部有关文件规定,在订刊用刊上下功夫,大力开展刊授教育,推进民兵预备役政治工作创新发展,为“打得赢”“不变质”做出应有贡献。 相似文献
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在上一期《中国民兵》上,我已讲了1997年全国民兵、预备役部队政治教育的主要任务。这里,我结合过去一年中各地民兵、预备役部队开展政治教育的某些情况,着重谈一谈如何抓好政治教育落实的问题。 政治教育,是民兵、预备役部队政治工作的主要内容,是加强民兵、预备役部队思想政治建设,保证政治合格的重要手段。在新形势下,要使民兵和预备役人员保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性,经受住改革 相似文献
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当前和今后一个时期,省军区民兵预备役政治工作总的要求是:以马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻中共中央、国务院、中央军委《关于加强和改进新形势下民兵预备役政治工作的意见》、全国民兵预备役政治工作会议和省委、省政府、省军区《关于加强和改进新形势下全省民兵预备役政治工作的意见》精神,着眼履行新世纪新阶段我军历史使命和全面建设小康社会的需要,努力增强工作的针对性、主动性和实效性,不断为民兵预备役部队履行职能使命提供强大的精神动力,切实为保持民兵预备役部队性质和纯洁巩固提供可靠的政治保证。 相似文献
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新形势下,加强民兵、预备役部队全面建设,必须注重以下几点。(一)坚持把政治教育放在首位。政治合格是武装力量建设必须解决的首要问题。政治教育是确保武装力量政治合格的重要手段。在“市场”与和平环境中,部分民兵、预备役部队官兵思想上存在一些问题,如理想信念淡薄,过分看重自我价值的实现和名利;国防观念淡薄,缺乏居安思危、准备打仗的意识;兵役观念淡薄,缺乏履行兵役义务的意识和应有的组织纪律观念等。这些问题的存在制约着民兵、预备役部队建设与改革的发展。因此,加强政治教育,提高民兵、预备役部队的政治思想素质,具有重大的现实… 相似文献
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预备役官兵“寓兵于民”,就是说预备役部队的政治教育不仅要有“兵”的特点,同时也应有“民”的特性,这就要求从官兵的思想实际出发,精选内容,使教育更加贴近实际。 一是抓住官兵思想的切入点,通过官 相似文献
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新形势下,为有效提高预备役官兵的国防观念、政治意识、大局意识和责任意识,必须认真研究、努力探索预备役政治教育的特点规律,切实把教育搞活、搞新、搞扎实。制约预备役政治教育难落实的关键症结,主要是预备役政治教育人员相对难集中。对此,笔者认为市场经济条件下,预备役的整组工作一定要有向各类企事业单位扩展的思路,确保人员的在位率。要加大力度措施,采取 相似文献
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新颁布的《民兵政治工作规定》和《中国人民解放军预备役部队政治工作规定》以其丰富的内涵、翔实的规定和具体的要求,为新形势下的民兵预备役部队政治工作提供了基本遵循和法律依据,为民兵预备役部队思想政治建设注入了新的生机和活力。两个《规定》的施行,如一股春风,似一浪春潮,引得民兵预备役部队基层建设春意盎然、百花盛开。河北某预备役后勤保障旅坚持从顶层设计、全局谋划,从基层出发、末端入手,使落实的目标指向更加精准,落实的实际效果更加明显,基层建设焕然一新,全面建设形势喜人。 相似文献
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人武部是同级地方党委的军事部,是同级人民政府的兵役机关,是地方党政领导、机关干部和人民群众认识、了解部队的一个“窗口”,其形象优劣直接关系到我军形象。因此,人武部必须把树好形象摆到讲政治的高度来认识。一是通过“有所作为”树形象。抓好民兵预备役建设这个中心工作,不故步自封,不保守僵化,积极探索新形势下民兵预备役整组、训练、动员以及政治教育的特点和规律,寻求新的办法。积极投身于“西部大开发”的热潮中,组织民兵预备役人员充当生力军,为经济发展做贡献。二 相似文献
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2006年3月上旬,株洲某预备役炮兵营在组织调整前,准备召开一次预备役军官会议,想借用人武部教室,当时恰恰民兵也正处在组织调整期间,该人武部部长杨之金提出:“为何不一起搞教育,实现资源共享呢?”一个好建议,双方不谋而合。在该营所属预备役团领导和人武部领导的调研论证后,迅速研究出台了《协作落实预备役部队基层政治教育与民兵政治教育暂行办法》。他们采取抽调预备役班以上骨干和基干民兵定期组织培训,统一备课施教,统一考核验收,统一调配使用。每半年组织“优秀政治教育、优质教案、最佳一堂课”评教评学活动,并把政治教育水平作为评选“优秀预备役军官”和“优秀基干民兵”的一项重要指标,不断提高预备役基层官兵参与政治教育的积极性和创造性,有效地促进政治教育的落实。 相似文献
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加强政治教育是确保国家武装力量“不变质、打得赢”的重要手段。为提高政治教育的成效,对不同性质的武装力量应采取不同的教育方式。民兵、预备役部队寓兵于民,其政治教育必须军地共抓。地方各级领导和有关部门要走出抓武装力量政治教育是军队职责的误区,以对党、对国家、对人民高度负责的态度,积极主动地与地方军事机关、预备役部队首长机关共同组织实施民兵、预备役部队政治教育。为更好地把民兵、预备役部队政治教育落到实处,军地双方应有明确的分工,以免推诿扯皮。通常,民兵、预备役部队集中为“兵”期间,其政治教育主要由当地军事机关… 相似文献
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湖北省宜昌军分区在民兵思想政治工作中,紧紧抓住创新和改进这个重点,对新形势下民兵思想政治工作进行了有益的探讨,不断研究新情况、开拓新思路、探寻新方法。近日,在全国民兵预备役政治工作会议上,宜昌军分区被评为“全国民兵预备役政治工作先进单位”。联合社会师资力量壮大民兵思想政治工作队伍 相似文献