人民武装警察的职务防卫权探析

《中华人民共和国人民武装警察法》（以下简称《人民武装警察法》）的有关规定实质上赋予了人民武装警察的职务防卫权。人民武装警察的职务防卫权与一般公民的正当防卫权在防卫的性质、手段、强度、程序和法律责任上有着很大的不同，人民武装警察的职务防卫权是一种公权力。人民武装警察在行使职务防卫权时要注意把握时机条件和限度条件。     

提高依法处置突发事件能力研究

应对处置突发事件不仅依靠经验，更重要的应当依靠法制。《中华人民共和国人民武装警察法》（以下简称《人民武装警察法》）规定：人民武装警察部队应当根据执行任务的需要，加强对所属人民武装警察的教育和训练，提高依法执行任务的能力。处在执勤、处突第一线的武警官兵应增强法律意识，开展法律运用训练，编制处突法律预案，在部队基层形成处置突发事件的法律文化，从而提高依法处置突发事件的能力。     

浅谈《人民武装警察法》的颁布对武警部队执勤、处突工作的积极影响

武警部队肩负着维护国家安全和社会稳定的神圣使命。《人民武装警察法》的颁布为武警部队履行使命提供了强有力的法律保障的同时，也对武警部队的建设提出了更高的要求。从《人民武装警察法》的若干条款和武警部队现行的相关规定为基点，探讨了此法对武警部队执勤、处突工作的积极影响。     

人民武装警察危难救助义务初探

危难救助是《中华人民共和国人民武装警察法》规定的、人民武装警察应当履行的法定义务之一。人民武装警察危难救助义务的内涵和危难救助义务的履行要求必须明确,履行危难救助义务与执行任务、履行法定职责相冲突时,不得放弃履行法定职责。     

从《人民武装警察法》看武警部队执行任务的职权

《中华人民共和国人民武装警察法》（以下简称《人民武装警察法》）经十一届全国人大常委会第十次会议通过。《人民武装警察法》的颁布标志着武警部队正规化建设迈上了一个新的历史台阶。武警部队的任务与职能，在法律上有了明确的依据。为更好地促进武警部队依法完成各项任务，探讨武警部队执行任务的职权是十分必要的。     

《人民武装警察法》若干问题评析

2009年4月，第十一届全国人大常委会第八次会议初次审议并向社会公布了《人民武装警察法（草案）》。同年8月27日，第十一届全国人大常委会第十次会议通过了该法。《人民武装警察法》的颁布施行，对于武警部队法制建设无疑具有“里程碑”式的意义。但是，不可否认，《人民武装警察法》并非尽善尽美，仍然存在着进一步需要完善之处。就其中的立法依据、调整范围、与其他法律规范的衔接、授权立法以及法律责任的设定等问题加以评析。     

武警法教育的特点及其思考

武警法教育,是武警部队依法执行任务的前提,也是依法治军的要求。经历十余年的教学实践,武警法教育初步形成了一套有效的理论与实践体系。以《人民武装警察法》作为教育的核心,以解决实践操作过程中可能遇到的法律问题为重点,武警法教育旨在培养武警官兵遵守法律、适用法律的能力,树立依法执勤,特别是依据武警法执勤的意识。     

处置突发事件中实施运用《人民武装警察法》应把握的原则

《人民武装警察法》为武警部队处置突发事件明确了充分的法律依据,树立了系统的法律规范,提供了可靠的法律保障。同时也对武警部队依法处置突发事件提出了更高的要求,即必须做到：指挥法定,任务法定,职责法定,行为法定,保障法定,责任法定。武警部队在处置突发事件中对《人民武装警察法》的实施运用,应当把握好以下原则：统一领导,集中指挥;严格审批,依法用警;把握权限,严格执法;遵纪守法,规范言行;多方协调,全面保障;接受监督,承担责任。     

武警部队处置突发事件的职能与相关法律制度初探

武警部队是处置突发事件的重要力量，其处置突发事件的职能具有特殊性。结合《中华人民共和国突发事件应对法》（简称《突发事件应对法》）和《中华人民共和国人民武装警察法》（简称《人民武装警察法》）等相关法律、法规，介绍了武警部队处置突发事件的法律制度现状，阐述了当前处置突发事件法律制度存在的一般问题和武警部队处置突发事件的立法现状，并提出完善我国突发事件应急法律体系的建议。     

《人民武装警察法》“社会安全事件”概念及特点分析

《中华人民共和国人民武装警察法》颁布之前,武警部队虽然已经担负着执行处置社会安全事件的任务,但对于社会安全事件的概念及其特点的分析较为模糊。2009年8月颁布的《人民武装警察法》第2章第7条,明确将社会安全事件纳入武警部队的任务范围。鉴于武警部队执行任务种类的多样性,有必要对这一概念的内涵、外延及其特点进行界定。     

分级教学中A班学生英语听力问题及对策研究

听力理解在英语教学中的重要性已经受到教育工作者的普遍重视,但对于分级教学中出现的听力理解问题及对策少有研究。两年来,通过对武警学院英语分级教学情况的跟踪调查,研究探讨A班学生在听力学习方面的问题,并提出相应的解决方法,从而为今后的分级教学总结经验。     

把握武警部队初级任职教育院校特点提升学科方向建设水平

武警初级任职教育教学特点决定着学科方向建设和发展。而学科方向对学科建设具有决定性的推动作用。武警部队初级任职教育院校要针对影响学科方向的问题，结合武警部队需要和院校建设特点，搞好学科方向建设。     

论武警法学的建构

中国人民武装警察部队是我国武装力量的重要组成部分。武警理论研究、武警立法发展和武警执法实践都要求制定一部中国人民武装警察部队法。武警法是适用于武警部队的专门法,具有特殊性、专业性、独立性、分散性、交叉性的特点。武警法学具有自己独特的研究对象、研究方法、理论价值和科学体系,应该建构独立的武警法律学科,这是必然的发展趋势。     

武警学院硕士研究生招生复试工作改革与探索

近几年来武警学院硕士研究生招生复试工作注重提高认识,科学定位,合理设置复试内容,建立有效的自我约束和监督机制,促进军队院校在此项工作的改革与创新。     

武警学院研究生教育回顾与发展问题思考

武警学院研究生教育已开办六年,分析六年来研究生教育的基本情况、取得的成绩和存在的问题,对于今后一个时期的研究生教育具有现实指导作用。     

2005～2009年《武警学院学报》文献计量分析

通过对2005～2009年《武警学院学报》5年间的载文、作者及引文情况进行统计分析，研究其载文量、栏目设置以及著者、发文地区和著者系统分布，并统计出合作度、合作类型、引文量、篇均引文数、引文语种及引文类型等，以期描述学报在改为月刊后的出版状况，从中发现一些带有规律性的问题，并客观评价其办刊特色，为刊物的进一步发展及相关学科动向提供理论依据。     

武警学院研究生德育教育的现状及提高途径

武警学院研究生教育正面临向规模化的方向迈进。随着研究生教育规模的迅速扩大,研究生的德育问题也日益突出。深入分析目前学院研究生德育现状,力求准确把握研究生德育工作的普遍性与学院研究生教育特殊性之间的矛盾,积极探索实现学院德育的有效途径。     

关于武警学院开展现代远程教育的探讨

利用武警学院丰富的教育信息资源，依托公安网探讨开展现代远程教育的模式与方法，构筑新时代公安现役官兵终身教育体系，提高教学质量，加快课程建设。     

“双领四清”教学管理模式新探

长期以来，院校教学管理模式由于受传统教学管理模式的影响，教员和学员的个性发展尤其是创新能力的培养受到人为限制。创新和实践“双领四清”新的教学管理模式，是适应武警院校教学改革座谈会精神的实际需要，也是优化教员队伍、锻炼提高教员素质、保护和激励学员独立思考、标新立异的有利渠道，同时还是提升办学质量、提高办学声誉、谋求院校发展的良好机遇和出路。