加强武警院校文化建设的思考

校园文化是大学文化建设的重要组成部分;精神层面与物质层面相比更为重要,是核心部分,是大学文化建设的重点。加强武警院校文化建设,主要就是要解决好武警校园文化精神层面的建设,即着重在五个方面下功夫:提炼大学办学理念,形成核心价值观;确定大学战略目标,重视发展定位;重视学术工作,强化学术氛围;注重形象设计,创新办学特色;加强思想文化教育,构建和谐氛围。     

转型期武警综合大学学科专业建设浅探

对照教育教学转型的要求,武警综合大学学科专业建设主要面临教育理念转变滞后、学科优势不够明显、新增专业基础薄弱三大困境。下一步学科专业转型中,要更新理念,科学谋划学科专业建设布局;找准定位,突出培植武警特色学科专业;全面发展,融合构建新型学科专业体系;健全机制,合理配置学科专业建设资源;加强科研,积极促进学科专业创新发展。     

构建武警任职教育院校学科体系的思考

学科体系建设是院校建设发展长远性、战略性工程。武警任职教育院校处于转型起步阶段,建设学科体系有利于增强开展学科前沿研究能力,有利于实现学科资源的配置优化。对此,武警任职教育院校要认清建设学科体系的重大意义,找准建设方法,力争形成具有武警特色的优势学科。     

用强军目标统领武警院校转型发展

强军目标是武警院校转型发展的基本抓手。用强军目标统领武警院校转型发展,必须牢牢扭住院校思想政治建设、高素质新型军事人才培养、科研创新、培育优良校风这四个着力点,推动武警院校教育理念、教育模式、学科体系和办学模式的改革创新。     

武警年鉴工作创新的几点思考

武警年鉴的编纂工作是武警部队建设的重要方面,抓好这一工作要有创新意识：一要深化思想认识,着力拓宽武警年鉴的服务领域;二要强化精品意识,倾力打造武警年鉴的名优工程;三要亮化自身特色,全力提升武警年鉴的文化品位;四要优化造血功能,大力培养武警年鉴的人才方阵。     

加快警民院校教育融合发展 造就高素质新型军事人才

建设现代化武警,人才是重中之重。当前和今后一段时期,要突破武警部队人才队伍建设的瓶颈,基本途径就是走警民融合式发展道路。院校是培养高素质新型军事人才的主渠道。全军第十六次院校会议后,武警院校正经历新一轮调整改革,渐趋形成具有武警特色的新型院校教育体系。未来十年,要完成向任职教育为主体的转型,基本实现院校教育现代化,人才培养数质量基本满足部队需求。     

提高党委领导院校转型发展能力

深入学习贯彻习主席视察武警部队时的重要指示,加快推进武警院校转型发展,培养高素质新型军事人才,必须提高党委把关定向能力,确保院校转型发展的正确方向;必须提高抓人才队伍建设能力,为转型发展提供强有力的人才支撑;必须提高创新发展解决难题的能力,营造转型发展的良好环境。     

武警院校教育转型后图书馆建设浅见

武警院校教育正由以学历教育为主体向以任职教育为主体转型。图书馆要主动适应院校教育转型需要,构建科学合理的馆藏文献信息资源体系,改进和深化服务工作,建设一支高素质的馆员队伍,实现图书馆建设的可持续发展。     

以发展先进军事文化为目标扎实搞好武警期刊全面建设探析

以发展先进军事文化为目标,搞好武警期刊全面建设,就要提高认识,确立崭新的思想观念;就要充分发挥武警期刊的关键性作用;就要加强武警期刊体系建设;就要坚持科学发展思想。     

武警“合训”院校大学英语教学形成性评估探析

将形成性评估恰当地运用到大学英语课堂,能显著改善教学效果,有效弥补当前武警“合训”院校大学英语教学与测试的一些不足。从分析大学英语教学中的形成性评估的重要性着手,指出形成性评估中存在的问题及原因,并提出了一些设想和方案。     

论构建以创新力为导向的大学科研评价体系

大学是我国科学研究的主力军,肩负着知识创新、技术创新、成果转化及应用的重任。大学科研评价是大学科研发展、评估的风向标,体现了大学科研管理的功能地位和价值导向,是促进科研质量和水平的重要推动力。当前,我国大学科研评价存在的误区主要有三:一是科研评价体系主要以"绩效"考核为导向,不利于激发广大科研工作者发挥自身科研潜力;二是从评价主体来说,科研评价主体是行政主管部门,忽略科研工作者作为评价客体在评价中的主动性及内在需求;三是从评价指标设置来看,注重量化指标、忽视主观性的定性指标,间接助长了学术不正之风。创新力是大学科研能力的主体构成,更是核心构成。本文以人文社会科学、自然科学为类别,着眼构建以创新力为导向的大学科研评价体系,以提升大学科研能力水平和质量。     

高校舆情研究探析

及时了解和掌握学校各方面舆情动态、探索舆情的产生和变化规律,对于高校科学决策和处理舆情危机具有重要价值。本文阐述了新形势下高校舆情的含义、特点及舆情研究的内容,分析了高校舆情研究现状和存在的问题,提出了高校舆情研究的政策性建议,以便为高校制定发展战略,推动高校持续、健康、快速发展提供参考。     

创新消防员心理训练模式探讨

消防员心理素质是消防员综合素质的重要内容,是构成消防员战斗力的重要元素之一。研究和开展科学的心理训练非常重要。通过阐述消防员心理训练的现状,分析了消防员心理训练存在的问题和不足,最后提出了开展消防员心理训练的创新模式。     

新疆高校学生体育锻炼态度与习惯的调查研究

高等教育中的体育教育直接肩负着“增强学生个体体质、促进学生个体健康”的使命,使我们培养的学生不但要掌握现代科学文化知识,还要有良好的身体素质和健康的体魄。而体育锻炼态度和习惯的培养是实现高校体育目标和任务的重要环节。本文通过对新疆省几所重点高校男女学生体育锻炼态度和习惯的调查与比较,从而分析高校男女学生在体育锻炼态度和习惯的差异和联系。为顺利完成高校体育教育的目标和任务,提供研究参考。     

影响现代大学治理的教育政策环境分析

政策环境是政浆活动的平台,当环境发生变化时,就会对决茕系统产生一定的刺激作用。大学作为社会大系统中的一个子系统,其治理必然会受到政治、经济、文化等相关数育政策环境因素的影响。其中,社会政治民主化、市场经济的开放多元化,大学内部文化力量的渗透以及西方大学治理理念的影响,对我国现代大学治理的调适性转变和发展有着深远的意义。     

大学章程建设促进高校内涵式发展的思考

大学章程是大学依法自主办学、实施管理和履行公共职能的基本准则,制定高质量的大学章程对于促进高等教育内涵式发展具有十分重要的意义.阐释大学章程的内涵及其对高校内涵式发展的促进作用,分析大学章程建设与高校内涵式发展的有机联系,指出高校制定大学章程应注意的问题.     

加强高校和谐校园建设的若干思考

当前，在全面贯彻落实科学发展观，推进社会主义和谐社会建设的新形势下，高校要加快步伐，推进教育事业全面、协调、可持续的发展，就必须要加强和谐校园建设，以和谐促发展。     

“发现教学法”的探索与廊用

立足于加强学员的科学思维方法训练,培养具有创新能力的高素质人才,从新的角度探索“发现教学法”在电子技术实验课教学中的应用,提出了应用发现教学法一般实施的四个阶段和应着重把握的几个问题。     

贯彻落实新消防法加强消防技术人才培养

阐述了新《消防法》提出的“加强消防技术人才培养”新规定的目的和意义，并着重围绕武警学院贯彻落实新《消防法》加强消防技术人才培养，从学科建设、办学层次定位、服务面向定位，以及人才培养方案、教材建设、师资队伍建设和学术科研等方面进行了探讨，提出了构建消防技术人才培养体系新格局、实施名师和双师战略、加强教学内涵建设、提升学术科研水平的建议。     

比较东西大学文化 呼唤当代大学精神

大学精神是大学文化的灵魂,是大学赖以生存和发展的重要根基,也是大学存在价值和个性特征的集中体现。本文对比考察了东西方大学文化与精神起源,认为中国大学精神的真正源头在中国丰厚的文化积淀中,扎根于五千年的传统文明,同时吸收了西方文明的精髓。中国的大学只有高扬尊道贵德、育人新民、自由独立、兼容并包、崇尚民主等大学精神,远离媚俗趋利的不良倾向,才能牢固树立起自己的精神支柱。