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1.
近年来,官兵家庭遭遇涉法纠纷、亲人病故、天灾人祸等突发变故问题呈增多趋势。如不能及时妥善帮助解决,稳定其思想,势必极大地牵扯官兵精力,影响部队的安全稳定。因此,必须高度关注,积极应对,有效化解,稳定思想。  相似文献   

2.
当今时代,各种社会思潮交相激荡,不可避免地给官兵思想带来冲击和影响。影响一:社会思潮交锋,模糊官兵的是非判断。长期浸染在各种思潮的交锋之中,官兵难免会出现良莠不分、莫  相似文献   

3.
刘阳 《政工学刊》2013,(6):31-31
观通岛站驻地高度分散、自然环境恶劣、天气变化无常、工作条件艰苦、信息渠道闭塞,常常会使战士的思想上、心理上发生波动,客观上给教育落实带来了一定的难度。为有效增强观通岛站官兵思想政治教育的针对性实效性,推动经常性思想工作深入开展,筑牢观通站安全稳定的防线,必须在摸准官兵思想特点、科学统筹教育内容、改进教育方法手段上下功夫。  相似文献   

4.
思想骨干队伍是基层政工干部掌握和了解基层官兵思想的桥梁和纽带,是部队经常性思想工作一支不可忽视的力量。在一定意义上说,它可以起到延伸政工干部“视觉”和“神经”的作用。基层思想骨干直接生活在官兵群体中间,与官兵朝夕相处,对掌握底层官兵思想情况具有真实性;基层思想骨干通过与官兵直接交流,体察深层次的思想原因,对掌握底层官兵思想情况具有预见性;基层思想骨干与官兵零距离接触,随时捕捉重要信息,对掌握底层官兵思想情况具有及时性。基层政工干部要做有心人,建立健全思想政治工作网络,发动思想骨干去发现每一个细节、每一个苗头…  相似文献   

5.
搞好思想形势分析,准确掌握官兵思想情况,是做好经常性思想工作的首要环节和重要前提。一、调查摸底要深细。准确掌握官兵的真实思想,首要的是要组织深入细致的调查研究,全方位、多层次摸清官兵思想和诸多因素影响,为科学分析思想形势提供第一手资料。  相似文献   

6.
适应官兵的思想特点。在贴近实际中提升教育质量。思想政治教育说到底是做人的思想的工作。只有把官兵的思想特点摸透搞准,才能使教育与官兵思想贴得近、跟得紧、同频共振,从根本上克服课题老、内容空、说教硬的问题。  相似文献   

7.
当前部队基层思想政治工作应从以下几个方面着眼 :针对多元化信息对官兵思想的影响具有潜在深远的特点 ,着力强根固本、夯实理论根基 ;针对心理期望失衡对官兵思想的影响具有隐蔽严重的特点 ,着力理顺情绪、增强心理承受能力 ;针对现实困难和实际问题对官兵思想的影响具有直接迅速的特点 ,着力排忧解难 ,疏通思想 ;针对忧发展前程对官兵思想的影响具有广泛深刻的特点 ,着力促进官兵的全面发展 ,提高能力素质  相似文献   

8.
加强思想政治教育,必须关注当前社会思想文化的弱意识形态性、强娱乐消遣性及易传播扩散性对官兵产生的影响,创新教育的方式方法,不断强化官兵的精神支柱,培养官兵高尚的精神境界,使官兵始终保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性。  相似文献   

9.
汶川地震发生后,黑龙江某预备役师迅速对全师官兵家庭受灾情况进行调查,并有针对性地做好思想工作。及时准确掌握官兵家庭受灾情况。师团机关采取逐一谈话,电话慰问等多种途径,深入了解灾区肓兵家庭情况,切实掌握财产损失、人员伤亡、  相似文献   

10.
当前,经济社会发展步伐的加快、部队使命任务的拓展、体制编制调整改革的深入,在推动部队建设的同时,也对官兵的思想行为产生一些消极影响,出现了一些诸如思想偏激、心理失衡、关系紧张等现实思想问题,迫切需要我们紧紧围绕现实矛盾问题,在增强思想工作针对性上谋对策。一、注重提高官兵认知水平,着力解决官兵思想  相似文献   

11.
杨雄勋 《政工学刊》2014,(10):38-38
通过对习主席重要论述的学习思考,深入贯彻落实强军目标,开展基层官兵思想政治教育,必须按照习主席提出的“真”的要求着力提升时代性和感召力。 一、“真”的前提是要掌握官兵的活思想 当前,有些基层组织教育存在凭感觉、编数字、凑情况的现象,对官兵的思想脉搏把得不准,对官兵的思想变化摸得不透,教育满足于完成任务,打不准点、抓不住心,引不起触动、扣不住心弦。  相似文献   

12.
提高部队经常性思想教育质量,要深入调查研究,准确掌握官兵思想脉搏;关注现实需求,回答解决官兵热点问题;着眼官兵思想差异,区分层次科学施教;紧跟形势任务变化,合理选择教育时机。  相似文献   

13.
加强调查研究,掌握基层官兵思想脉搏,增强教育针对性。当前,部队官兵思想比较活跃,遇到许多新情况、新问题后会产生一些思想困惑,说明官兵知识在增长,关心国家和社会,善于观察、勤于思考,  相似文献   

14.
当前,部队思想政治教育针对性、实效性方面主要存在以下几个方面问题:(一)对新形势下教育对象思想情况缺乏深入了解。部队发生的一些问题,之所以往往是“出事之后大吃一惊”,主要原因是对官兵真实思想了解不够,总体上存在着“不及时、不真实、不深刻”的倾向。有的在掌握官兵思想情况上存在较大的盲目性,总感到对部队、对基层情况熟,闭着眼睛也能想个差不多,习惯搞“概略瞄准”,凭老经验、想当然抓教育。有时虽然也注意了解掌握官兵思想情况,但不深不细、若明若暗,往往是重视在大的教育前对官兵的现实思想调查摸底,而平时对官兵家庭背景、社…  相似文献   

15.
毛泽东同志讲,“没有调查研究,就没有发言权”。把握官兵的思想情况,是做好基层经常性思想工作的前提,是提高思想政治教育针对性和实效性的基础。而要把握官兵的思想实际,应做到“六会”。  相似文献   

16.
基层思想骨干是连队党支部做好官兵思想工作的得力助手,是直接参与连队思想政治建设的生力军。他们从官兵中来,又到官兵中去,既是教育者、又是受教育者的双重身份,使他们对做好官兵思想工作具备得天独厚的优势。他们自身的许多想法就代表着普通官兵的想法,因而最清楚官兵关注什么、需要什么,使情况掌握更及时、更准确;他们掌握着丰富的群众语言,因而最能从官兵的需求出发,把话说到官兵的心坎上、心窝里,使教育引导更可亲、更可信。  相似文献   

17.
新形势下,部队所处内外环境、担负使命任务和兵员成分结构都发生了很大变化,对开展思想政治教育工作提出了更高要求。施教者亟须遵循思想建军的特殊规律,在用心、耐心、尽心上下功夫,掌握官兵的"活思想",有效解决官兵现实问题,不断增强思想政治教育效果。  相似文献   

18.
开展新时期基层思想政治工作,必须从官兵的现实思想问题入手,想方设法帮助官兵排忧解难。思想政治工作只有既讲道理,又做实事,服务基层官兵的需求,才能得人心、暖人心、人人心,才能赢得广大官兵的欢迎。强化基层思想政治工作的服务功能,是新时期加强和改进思想政治工作的必然要求。  相似文献   

19.
赵湘 《政工学刊》2010,(2):59-59
随着社会信息传播模式的转变,官兵思想活动的独立性、选择性不断增强。为此,官兵对大道理、粗道理的信任度降低,对简单的结论和训导失去兴趣。现在,官兵更加看重事实,更加相信事实。面对官兵这样的思想特点,思想政治教育应该改变方法,从他们看重的地方入手,借助生活常事说理,让事实说话。  相似文献   

20.
深刻分析新形势下对官兵的思想活动发生作用的客观环境 ,正确审视和解决影响官兵思想观念的外部因素 ,是新时期军队思想政治工作改进和创新的前提。本文着重分析了军队思想政治工作面临的外部环境给官兵带来的思想变化 ,并有针对性地提出了应对措施  相似文献   

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